校園文化是一所學(xué)校長期的物質(zhì)文化制度文化的積淀整合和提煉,，反映了一所學(xué)校的特質(zhì)個性及精神風(fēng)貌。智慧圖書館在校園文化建設(shè)中的作用有：圖書館是學(xué)校的文獻信息資源中心,，是師生開展課外活動及學(xué)習(xí)的主要場所,，是傳播科學(xué)文化知識,、促進校園文化建設(shè)的主要陣地,，是師生不斷豐富完善自身文化修養(yǎng)和進行科學(xué)研究不可或缺的地方,，在引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提供師生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，打造書香校園,，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的養(yǎng)成,，推進文明和諧校園的建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用,。雙語學(xué)校智慧圖書館管理系統(tǒng)。海南智慧圖書館智能機器人

智慧圖書館的環(huán)境布局應(yīng)采用全開架,、“藏,、借、閱,、研,、休”一體化的模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由,、舒適,、便捷的閱讀環(huán)境。圖書館應(yīng)配置無線網(wǎng)絡(luò),，滿足大容量的多媒體信息利用的需求,，并具有良好的擴展性和安全防護體系。圖書館應(yīng)設(shè)立文獻儲藏,、采編、閱覽,、宣傳,、展示、研修,、交流等功能區(qū)域,，有條件的學(xué)校可設(shè)置影音欣賞,、主題活動等拓展功能區(qū)域,。圖書館應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)、辦學(xué)特色和師生個性化學(xué)習(xí)需求構(gòu)建種類豐富,、結(jié)構(gòu)合理,、富有特色的文獻資源體系。圖書館應(yīng)配備實現(xiàn)各類功能和服務(wù)所需要的設(shè)備,。浙江智慧圖書館智能機器人智慧圖書館,，全開架管理，智能無人自助,。

2018 聲閱公司發(fā)布“人臉識別版”借還機和漂流柜,，牽手AI新技術(shù)應(yīng)用。2019 發(fā)布“小閱-服務(wù)機器人”,，以AI技術(shù)和數(shù)據(jù)挖掘賦能圖書館服務(wù),。2020 發(fā)布“書話墻”、“海報屏”,、“樂學(xué)桌”等一系列新概念產(chǎn)品,，深挖校園閱讀活動和學(xué)科閱讀服務(wù)，升級打造校園新型閱讀空間,。2021 發(fā)布“校園積分平臺”,、“積分兌換柜”，建立基于積分制的校園閱讀激勵體系,。2022 基于智慧校園系統(tǒng)架構(gòu),，打造了集圖書館、圖書角,、展示空間,、探究空間、共享空間為一體的綜合性平臺,，打造一個圍繞”自主學(xué)習(xí)”核**理念的未來學(xué)習(xí)新空間,。

聲閱智慧圖書館系列產(chǎn)品之智能壁掛式自助借還系統(tǒng)，幫助解決現(xiàn)有的學(xué)校不方便借閱的情況,，只能通過一種方式來借閱,，對于學(xué)生的外借和歸還受到了一定程度的限制，幫助館員從這個情況中解脫出來,，同時也間接的幫助學(xué)生們提供更多的閱讀的機會,，為了更好的閱讀做出努力?？梢源娣诺奈恢?，不******是圖書館還有一些室外的走廊也是可以安置的，對于很多的圖書,，有一些是放置在學(xué)校圖書角的,，很多的圖書在室外，方便學(xué)生們的閱讀,，不******是在圖書館,，在圖書角也能實現(xiàn)電子的閱讀和借閱，真的意義上實現(xiàn)全天開放的模式。智慧圖書館建設(shè)分幾個階段,？

“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”項目的“通用平臺”產(chǎn)品及服務(wù)：校園閱讀通用服務(wù)平臺（簡稱：校閱通）和圖書館智能化管理云平臺軟件（簡稱：圖書館云平臺）,，“基礎(chǔ)應(yīng)用”產(chǎn)品終端設(shè)備如下：1) 讀者證及配套服務(wù)（簡稱：讀者證）2) 圖書電子標(biāo)簽及配套服務(wù)（簡稱：圖書標(biāo)簽）3) 圖書架位標(biāo)簽及配套服務(wù)（簡稱：層架標(biāo)）4) 多功能數(shù)據(jù)工作站終端系統(tǒng)（簡稱：工作站）5) 圖書自助借還終端系統(tǒng)（簡稱：借還機）6) 文獻檢索OPAC專**一體機終端系統(tǒng)（簡稱：檢索機）7) 圖書館信息發(fā)布及導(dǎo)讀服務(wù)終端系統(tǒng)（簡稱：導(dǎo)讀屏）8) 移動式智能點檢終端（簡稱：點檢車）9) RFID圖書安全監(jiān)測門（簡稱：安全門）10) 圖書館到館數(shù)據(jù)自動采集及展示管理系統(tǒng)（簡稱：計數(shù)系統(tǒng)）11) 校園借閱通用服務(wù)終端系統(tǒng)（簡稱：借閱通）12) 24小時智能圖書漂流柜（簡稱：漂流柜） 13) 學(xué)生電子閱讀終端（簡稱：閱讀平板）14) 移動電腦充電管理柜（簡稱：充電柜）(六) 本項目的“成果展示”產(chǎn)品及服務(wù)內(nèi)容介紹15) 校園主題內(nèi)容數(shù)字化展示墻（簡稱：書話墻）16) 智能導(dǎo)覽服務(wù)機器人（簡稱：小閱機器人）?！爸行W(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”服務(wù)時間更長,、服務(wù)地點更多、使用效率更高,、管理更加方便,、專業(yè)性要求更低。浙江智慧圖書館智能機器人

中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)向讀者提供自助式的借還服務(wù),，提高流通效率,。海南智慧圖書館智能機器人

近幾年聲閱在人工智能領(lǐng)域不斷深耕，推出基于“人工智能”的智慧圖書館服務(wù)系統(tǒng),，建設(shè)基于人工智能的機器人圖書館導(dǎo)覽系統(tǒng)，人工智能圖書自助借還系統(tǒng),，人工智能圖書漂流柜系統(tǒng),。實現(xiàn)24小時無人化管理，機器人自動查詢,、導(dǎo)覽圖書,，讀者人臉識別自動登陸，語音識別自助查詢,，自助辦證,，自助借還，自動數(shù)據(jù)提醒等一體化管理服務(wù)功能,。其中人工智能圖書館導(dǎo)覽機器人系統(tǒng),、人工智能圖書自助借還系統(tǒng)、人工智能圖書漂流柜系統(tǒng)已經(jīng)在上海平和雙語學(xué)校,、盧灣高級中學(xué)等上海市中小學(xué)得到一定的推廣,，助力試點學(xué)校打造AI示范校，得到不少好評,。海南智慧圖書館智能機器人