相較于傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書時代,，電子閱讀時代讓人們可以廉價輕易的從網(wǎng)絡(luò)渠道獲得圖書資源,。電子閱讀可以打破時空局限性,，在任何時候任何地點的享受閱讀,。而不需要準(zhǔn)備厚重的紙質(zhì)書,，讀書便捷性更強,。在電子閱讀時代中,，網(wǎng)絡(luò)上有豐富的電子閱讀版本,，人們可以隨時甚至免fei的獲得圖書資源,，人們可以利用碎片化的時間進行閱讀,，而不需要跑到圖書館去。很多圖書館的館藏資源更多的局限在“舊書”,，對于很多追求時尚前衛(wèi)的年輕人來說,，很多新事物還沒有得到出書已經(jīng)在朋友圈沸騰，當(dāng)已經(jīng)出書時，這些熱情就已經(jīng)消退了,。圖書館不能及時的滿足人們旺盛快速的信息資源渴求狀態(tài),，嚴(yán)重滯后于人們知識文明的發(fā)展速度。舊書如果是經(jīng)典,，是存在閱讀價值的,，但是如果是不倫不類的讀物，在語言的表述上或者在思想上已經(jīng)不能與時代同步,，一般情況下,，閱讀的興趣會相對下降。因此,，圖書館當(dāng)下的館藏資源應(yīng)該進行一定的調(diào)整,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源，平板內(nèi)含有學(xué)科站點功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣,。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時代的學(xué)生，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學(xué)生,。聲閱可基于校閱通（校園閱讀通用服務(wù)平臺）門戶部署電子閱讀,。個人電腦電子閱讀不能替代傳統(tǒng)閱讀

電子閱讀已經(jīng)成為當(dāng)下時代的熱潮，甚至直接影響了圖書館的實際社會價值,。從前人們習(xí)慣到圖書館閱讀,，沒有太多的電子閱讀占用人們的時間。但是電子閱讀時代的到來,，人們碎片化閱讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，對圖書館借閱圖書閱讀形成一定沖擊。但是這種沖擊背后有著圖書館建設(shè)自身的問題,，尤其是與時代的脫節(jié),，導(dǎo)致圖書館的資源與價值沒有充分發(fā)揮。要充分的立足現(xiàn)實,，做好圖書館建設(shè)的優(yōu)化改**,。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源，電子資源涵蓋范圍廣,，資源數(shù)量多,，類紙化閱讀體驗，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點,，平板內(nèi)含有學(xué)科站點功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣,。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時代的學(xué)生,，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學(xué)生。電子圖書電子閱讀與紙質(zhì)閱讀的利與弊聲閱圖書館云平臺支持電子閱讀。

淺閱讀在中國閱讀史中一直存在,，譬如“一目十行”的速讀,、“好讀書不求甚解”的泛讀都與淺閱讀有著一定的關(guān)系。淺閱讀主要訴諸閱讀主體的視覺,，以“瀏覽”的方式“知道”,，淺閱讀不必沉潛心志，隨時隨地都可以進入閱讀狀態(tài),。而深閱讀則要調(diào)動眼,、口、心等綜合感官智識系統(tǒng),，如宋代理學(xué)大師朱熹所論,，“余嘗謂: 讀書有三到，謂心到,、眼到,、口到。心不在此,，則眼不看仔細,，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀,，決不能記,，記不能久也。三到之中,，心到**急,。心既到矣，眼口豈不到乎?”深閱讀首要的工夫是“用志不分,，乃凝于神”的專注,，在虛靜、澄明的心意狀態(tài)下理解,、頓悟,、有所省思。古人沐浴焚香,、深夜靜讀的狀態(tài)與之近似,，故而深閱讀是在“知道”的前提下，更進一步做出深入思考,。因此深淺閱讀都是有意義的,，紙質(zhì)閱讀和電子閱讀也應(yīng)如此。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。

有人說,，傳統(tǒng)閱讀帶來的舒適和愜意。傳統(tǒng)閱讀主要是以紙媒為載體的一種書籍閱讀方式,。在閱讀的過程中,，手指與紙張的觸摸給讀者帶來舒適的感覺，油墨的清香營造了一種閱讀的氛圍,。尤其是那些一讀再讀的經(jīng)典,，被咀嚼了無數(shù)遍的文字，帶給人們無限的興趣和暇想,，還有可以隨時變換閱讀姿勢,、閱讀環(huán)境的愜意。這些傳統(tǒng)閱讀的優(yōu)勢現(xiàn)在都能在移動媒介上實現(xiàn),，上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源，平板內(nèi)含有學(xué)科站點功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣,。類紙化閱讀體驗,，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點，全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時代的學(xué)生,，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學(xué)生。聲閱手機端公眾號校閱通支持電子圖書閱讀,。

書籍作為人類進步的階梯,，閱讀是我們豐富我們精神世界和加強文化建設(shè)的重要方式，隨著電子閱讀發(fā)展越來越快,，人們對電子閱讀和紙質(zhì)閱讀的未來發(fā)展?fàn)顩r提出了大量的展望,。基于這種狀況,，上海聲閱智能科技有限公司發(fā)現(xiàn)兩者當(dāng)前的穩(wěn)定狀況,，分析了利弊，認為電子閱讀與紙質(zhì)閱讀不應(yīng)該存在“誰替代誰”的問題,，而是應(yīng)該相結(jié)合并行發(fā)展,，為此提出了促進電子閱讀和紙質(zhì)閱讀相結(jié)合的閱讀方式-----新一代圖書館導(dǎo)讀屏,，聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。聲閱智能圖書館導(dǎo)讀屏,，不單單是電子閱讀的推廣者,，更是電子閱讀和紙質(zhì)閱讀相結(jié)合的領(lǐng)**者，傳統(tǒng)閱讀和電子閱讀各有優(yōu)點應(yīng)該相結(jié)合并行發(fā)展,。電子書閱讀與紙質(zhì)書閱讀的區(qū)別,？個人電腦電子閱讀泛在化

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圖書館能否繼續(xù)保持像在傳統(tǒng)社會中一樣的地位,，繼續(xù)做好知識中介和看門人的角色,，很大程度上依賴于圖書館的閱讀推廣工作，以及能否從中獲取足夠的經(jīng)驗,，不斷改進和完善圖書館的服務(wù),。并不是說傳統(tǒng)閱讀已經(jīng)跟不上時代，而是在新時代如何讓傳統(tǒng)閱讀繼續(xù)更好的生存,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。個人電腦電子閱讀不能替代傳統(tǒng)閱讀