雖然知識就是力量,，但是讓我們改變的不是知識本身,，而是學(xué)習(xí)完之后的真實行動，只有我們?nèi)ヌぬ崒嵉嫩`行,，才會讓知識成為力量,。其實在閱讀和行動之間還有一個看不見的過程,，就是深度思考,，認(rèn)真思考一下可以怎么把這個知識點用到自己的生活里,，只有想清楚了,，才會有動力去行動,。通過閱讀提高孩子的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，是閱讀的重要目的之一,，但它不是靠閱讀本身的間接學(xué)習(xí)達(dá)成的,，而是通過知行合一的方式，把紙上閱讀到的故事,，通過閱讀后的真實體驗,，去讓孩子感受,、從而固化在孩子身心的。閱讀一本本好書,，仿佛給自己種下一顆顆種子,，這些種子會發(fā)芽長大，成為你成長路上重要的養(yǎng)分,。家長陪伴閱讀成長方法

每個人都渴求成功：哪個人不想成功成才,，出類拔萃？我們要抓住學(xué)生這種心理,，滲透名人通過讀書走向成功成才之路的故事，激發(fā)他們的閱讀欲望,，在學(xué)?；虬嗉墐?nèi)讓一些成績優(yōu)異的學(xué)生介紹閱讀的經(jīng)驗,，讓學(xué)生親身感受到閱讀能拓寬知識視野,，提升學(xué)習(xí)成績從而對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。?“榜樣的力量是無窮的”,，在任何一個集體,，領(lǐng)頭者的言行舉止，愛好,、興趣必將產(chǎn)生一種導(dǎo)向性,，在班級中，教師必須做到愛讀書才會有學(xué)生愛讀書,，教師良好的閱讀習(xí)慣勢必給學(xué)生樹立榜樣。這種作用是巨大的,，為此,，我們教師首先要對閱讀感興趣,，要利用多種機(jī)會多種形式與學(xué)生交流閱讀的體會，閱讀的樂趣與收獲,，開展師生同讀活動,，營造濃郁的書香氛圍，對學(xué)生的閱讀興趣將會起到快馬加鞭的良好效果,。?中學(xué)生閱讀成長活動言傳身教幫助我們建立世界觀,、人生觀、價值觀,。閱讀使我們進(jìn)一步認(rèn)識并且具體化世界觀,、人生觀,、價值觀。

閱讀的精髓在于是否帶著問題去閱讀,，這樣閱讀才能有所成長,。閱讀實用型的書與閱讀小說、文學(xué)不同,，前者大部分時候是為了娛樂自己，豐富自己額精神世界,，而后者是一個與各種角色溝通對話的過程,，并希望通過這種方式得到職業(yè)技能和心智上的成長,。所以實用型的書閱讀起來會更有目的性，會比小說讀起來更慢,、更累，但終得到的效果也會立竿見影,。我個人的閱讀習(xí)慣是將實用型書的閱讀過程分為三個階段,，每一個階段都是與不同的身份角色進(jìn)行對話論辯的過程,，從對話與溝通中把握問題的精髓,。

閱讀是人生成功的風(fēng)帆，蘇霍姆林斯基說：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀、閱讀,、再閱讀,。”使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活,，是一種趨勢,，作為一名新時代的語文教師必須把引導(dǎo)學(xué)生好讀書、讀好書,、多讀書當(dāng)作一種責(zé)任和使命,，讓學(xué)生在閱讀中感悟，在閱讀中成長,！?由此拓寬學(xué)生閱讀范圍,，增加閱讀量，積累語文素材,。同時拓寬閱讀的空間,，為學(xué)生提供大量可讀書籍,，建立多種閱讀基地，如閱覽室,，班級圖書角,，學(xué)生間互相借閱，讓學(xué)生始終徜徉在書的海洋之中,，隨時能開展閱讀活動,。?書籍是他人智慧的結(jié)晶，通過閱讀你可以了解到遇到相同問題時,，別人解決問題的方法,，避免你走過多的彎路。

培養(yǎng)閱讀的欲望,，我們要從小抓起,。小學(xué)階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強(qiáng),，很多東西自己讀不太懂,，但聽別人講就能理解。為了調(diào)動孩子的閱讀興趣,，首先可以在每晚睡前給她讀一個故事,，給孩子講故事不但使孩子受到有聲語言的熏陶、故事情節(jié)的觸動,，用意是來激發(fā)她自己閱讀的欲望,，讓孩子有想聽下去的欲望。然后逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榕闼黄痖喿x故事書,，逐字逐句的閱讀,，隨時提問他故事里的情節(jié)，不但可以來調(diào)動她的專注力,，還能給孩子傳遞家長的關(guān)愛,，增進(jìn)感情、交流思想,，進(jìn)而激發(fā)孩子的閱讀欲望,。讓閱讀化作一只方舟，帶你遨游歷史的長河,；讓閱讀化作一架飛機(jī),，帶你領(lǐng)略無邊的美景。中學(xué)生閱讀成長活動

閱讀可以幫助陶冶情操,，培養(yǎng)氣質(zhì),。家長陪伴閱讀成長方法

提供閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受,，作為家長不必過多的去約束她,，對于孩子喜歡的書，家長可以放開讓她自己去讀,；通常來說孩子的閱讀范圍可以放寬到文學(xué),、地理、科技等各個方面,。但是無論范圍如何廣闊,，對于一些她不太感興趣而又有用的書，對此,，家長要注意觀察,，了解和引導(dǎo)，不要過多的去干涉,。如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀,，那是根本行不通,。我家寶貝就對做菜的書,、漫畫書非常感興趣。我的做法是一一陪讀,、有問必答哦,。也可以閑時陪孩子閱讀，豐富孩子的知識面,，增長孩子的見識,，助長孩子的求知欲，提高孩子的閱讀興趣,。良好的習(xí)慣不是一朝一夕形成,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣更需要父母長期不懈的努力。當(dāng)然,，我也深信只要父母用心地,、耐心地進(jìn)行嘗試,，有一分耕耘，必有一分收獲,。家長陪伴閱讀成長方法