教育電子產品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產品就是利用電子和多媒體等技術手段,，變被動教育為主動學習的電子學習工具,。廣義上來說，凡是與教育有關的電子產品都可以稱為教育電子產品,。在國內教育電子產品主要指復讀機,、點讀機、電子辭典(學生掌上電腦),、學生電腦,、等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求,，教育電子產品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求,，期間已歷經"錄音機時代"(代)，"復讀機時代"(第二代),，"電子詞典時代"(第三代),，"視頻學習機時代"(第四代)。隨著錄音機,、低容量存儲介質逐步淡出大眾視線,，我們不難發(fā)現(xiàn)，電教產品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學生平板電腦以強大的人機互動模式,、多媒體化的學習方式，兼具便攜性與實用性于一身,，受寵于消費市場,，無可爭議地終結了傳統(tǒng)電教產品時代,教育電子產品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期。從二十世紀九十年代后期開始,，融合了計算機,、信息與通信、消費類電子三大領域的信息家電,。楊浦區(qū)智能日用百貨定做價格

世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功,，取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator)。這臺計算機使用了18800個電子管,，占地170平方米,，重達30噸，耗電140千瓦,，價格40多萬美元,，是一個昂貴耗電的"龐然大物"。由于它采用了電子線路來執(zhí)行算術運算,、邏輯運算和存儲信息,，從而就提高了運算速度。ENIAC每秒可進行5000次加法和減法運算,，把計算一條彈道的時間短為30秒,。它初被專門用于彈道運算，后來經過多次改進而成為能進行各種科學計算的通用電子計算機,。從1946年2月交付使用,，到1955年10月切斷電源，ENIAC服役長達9年,。盡管ENIAC還有許多弱點,，但是在人類計算工具發(fā)展史上,，它仍然是一座不朽的里程碑。它的成功,，開辟了提高運算速度的極其廣闊的可能性,。它的問世，表明電子計算機時代的到來,。從此，電子計算機在解放人類智力的道路上,，突飛猛進的發(fā)展,。電子計算機在人類社會所起的作用，與次工業(yè)**中蒸汽機相比,，是有過之而無不及的,。上海什么是日用百貨質量服務教育電子產品教育電子產品就是利用電子和多媒體等技術手段，變被動教育為主動學習的電子學習工具,。

工業(yè)和信息化部運行監(jiān)測協(xié)調局了解到,，2012年1~11月，我國電子信息產品進出口總額10685億美元,，同比增長,，增速比1~10月提高。其中,，出口6273億美元,，同比增長，增速比1~10月提高,，占全國外貿出口的,，同比增長，增速比1~10月提高,，占全國外貿進口的,。11月當月，電子信息產品出口676億美元,，單月出口額創(chuàng)全年新高,，增長，增長,。圣科特通信設備,、廣播電視設備、電子器件出口增勢突出,。2012年1~11月,，通信設備、廣播電視設備及電子器件出口額分別達到1331億美元,、106億美元和783億美元,，同比增長,、，是拉動電子信息產品出口增長的主要力量;計算機,、電子元件和電子儀器設備出口增勢平緩,，出口額2146億美元、824億美元和251億美元,，增長,、。家電與電子材料出口呈下降態(tài)勢,，2012年1~11月,，家電出口783億美元，同比下降,。

教育電子產業(yè)的市場到底有多大,、前景如何，一直是行業(yè)內關注的焦點,。幾年來被普遍認為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典,、PDA等教育電子產業(yè)，隨著技術的更新與數(shù)碼時代的來臨,，吸引了更多的消費人群,，市場規(guī)模已經擴充到200億左右。我國有5億人有學習英語的需求,，以5%的購買率為例,，將達到2500萬臺的銷售量，以平均每臺800元(電子詞典,、數(shù)碼學習機售價平均線)價格計算,，市場規(guī)模將達到200個億。教育電子產業(yè)的發(fā)展速度迅猛,。以諾亞舟的銷售為例,，2004年，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺,。從另一個角度分析,，數(shù)據(jù)顯示，在大英語產業(yè)中,，圖書以及磁帶,、VCD等音像產品每年約有350億的銷售額，而英語培訓每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績",。2004年以來,，教育電子產品通過技術升級，逐漸能替代圖書,、音像資料,、培訓所承擔的功能,，開始瓜分傳統(tǒng)產業(yè)的蛋糕。世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功,。

2005年,，學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用。課堂同步輔導,、全科輔學功能,、多國語言學習、標準專業(yè)詞典以及內存自由擴充等功能已開始成為學習機的主流競爭手段,。隨著網絡的普及,，越來越多的學習機產品兼容網絡學習、情境學習,、隨身外教、單詞聯(lián)想記憶,、在線圖書館等多種模式,，以及大內存和SD/MMC卡內存自由擴充功能。第五代教育電子產品2011年,，第五代教育電子產品--學生平板電腦上市,。第五代產品的技術3D互動激勵學習平臺具有了劃時代的意義。作為擁有3D互動激勵學習平臺的太奇Pad為第五代電子教育產品與四代后期的產品做出了嚴格的區(qū)分,。各界**認為四代后期的產品只是學習機的延伸,，換而言之就是能上網的學習機。第五代的劃時代意義在于3D互動激勵學習平臺讓孩子不再把教育電子產品作為一個教輔工具更多的是開發(fā)孩子的學習興趣,，讓孩子愛學習會學習,。太奇Pad的問世改變了孩子學習的模式。"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢,，經營風險已經迫近,。良莠不齊。奉賢區(qū)推薦日用百貨鄭重承諾

第三代(1963~1970年)是集成電路計算機,。隨著半導體技術的發(fā)展,。楊浦區(qū)智能日用百貨定做價格

學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產品，由于其技術的限制,、平臺的落后,，學生只能在孤獨的環(huán)境下進行個體的學習。這種單向灌輸?shù)膶W習方法,，違背了人的社會化天性,，學生使用時會感覺孤獨寂寞，導致無心學習使用,，難以達到幫助學生提高成績的目的,。直至,，市面上主流的教育電子產品仍是如此。太奇Pad借鑒3D虛擬技術和網絡交互功能,，研發(fā)3D互動激勵學習平臺,，將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現(xiàn)，在3D互動激勵學習平臺中,，孩子以自己設計的虛擬人物形象進入平臺學習,，完全與真實的課堂情景類似，充分營造學習氛圍,，學生在享受黃岡中小學名校名師教學的同時,，可以和伙伴們在線溝通，還可以和黃岡名師討論交流,，讓學生徹底告別孤獨學習時代,，幫學生找回真實校園內的快樂。楊浦區(qū)智能日用百貨定做價格