電子技術(shù)是歐洲美國(guó)等西方國(guó)家在十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初開始發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),，早由美國(guó)人莫爾斯1837年發(fā)明電報(bào)開始,，1875年美國(guó)人亞歷山大貝爾發(fā)明電話，1902年英國(guó)物理學(xué)家弗萊明發(fā)明電子管,。電子產(chǎn)品在二十世紀(jì)發(fā)展迅速,，應(yīng)用，成為近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志,。代電子產(chǎn)品以電子管為,。四十年代末世界上誕生了只半導(dǎo)體三極管，它以小巧,、輕便,、省電、壽命長(zhǎng)等特點(diǎn),，很快地被各國(guó)應(yīng)用起來(lái),，在很大范圍內(nèi)取代了電子管。五十年代末期,，世界上出現(xiàn)了塊集成電路,，它把許多晶體管等電子元件集成在一塊硅芯片上，使電子產(chǎn)品向更小型化發(fā)展,。集成電路從小規(guī)模集成電路迅速發(fā)展到大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路,，從而使電子產(chǎn)品向著高效能低消耗,、高精度、高穩(wěn)定,、智能化的方向發(fā)展,。由于，電子計(jì)算機(jī)發(fā)展經(jīng)歷的四個(gè)階段恰好能夠充分說(shuō)明電子技術(shù)發(fā)展的四個(gè)階段的特性,，所以下面就從電子計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)明電子技術(shù)發(fā)展的四個(gè)階段的特點(diǎn),。ENIAC問(wèn)世以來(lái)的短短的四十多年中，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展異常迅速,。智能日用百貨定做價(jià)格

教育電子產(chǎn)品簡(jiǎn)稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,，變被動(dòng)教育為主動(dòng)學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具。廣義上來(lái)說(shuō),，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品,。在國(guó)內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī),、電子辭典(學(xué)生掌上電腦),、學(xué)生電腦、等,。當(dāng)下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學(xué)生電腦,。面對(duì)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求,，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求,，期間已歷經(jīng)"錄音機(jī)時(shí)代"(代)，"復(fù)讀機(jī)時(shí)代"(第二代),，"電子詞典時(shí)代"(第三代),，"視頻學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)代"(第四代)。隨著錄音機(jī),、低容量存儲(chǔ)介質(zhì)逐步淡出大眾視線,，我們不難發(fā)現(xiàn)，電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學(xué)生平板電腦以強(qiáng)大的人機(jī)互動(dòng)模式,、多媒體化的學(xué)習(xí)方式，兼具便攜性與實(shí)用性于一身,，受寵于消費(fèi)市場(chǎng),，無(wú)可爭(zhēng)議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時(shí)代,教育電子產(chǎn)品進(jìn)入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時(shí)期。嘉定區(qū)標(biāo)準(zhǔn)日用百貨質(zhì)量推薦消費(fèi)類電子產(chǎn)品在不同發(fā)展水平的國(guó)家有不同的內(nèi)涵,，在同一國(guó)家的不同發(fā)展階段有不同的內(nèi)涵,。

ENIAC問(wèn)世以來(lái)的短短的四十多年中，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展異常迅速,。迄今為止,，它的發(fā)展大致已經(jīng)了下列四代:代(1946~1957年)是電子計(jì)算機(jī),，它的基本電子元件是電子管，內(nèi)存儲(chǔ)器采用**延遲線,，外存儲(chǔ)器主要采用磁鼓,、紙帶、卡片,、磁帶等,。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的限制，運(yùn)算速度只是每秒幾千次~幾萬(wàn)次基本運(yùn)算,，內(nèi)存容量幾千個(gè)字,。程序語(yǔ)言處于階段，主要使用二進(jìn)制表示的機(jī)器語(yǔ)言編程,，后階段采用匯編語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì),。因此，代計(jì)算機(jī)體積大,，耗電多,，速度低，造價(jià)高,，使用不便;主要局限于一些和科研部門進(jìn)行科學(xué)計(jì)算,。第二代(1958~1970年)是晶體管計(jì)算機(jī)。1948年,，美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了晶體管,，10年后晶體管取代了計(jì)算機(jī)中的電子管，誕生了晶體管計(jì)算機(jī),。晶體管計(jì)算機(jī)的基本電子元件是晶體管,，內(nèi)存儲(chǔ)器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲(chǔ)器。與代電子管計(jì)算機(jī)相比,，晶體管計(jì)算機(jī)體積小,，耗電少，成本低,，邏輯功能強(qiáng),，使用方便，可靠性高,。

2005年,，學(xué)習(xí)機(jī)較其他移動(dòng)終端更注重學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略的應(yīng)用。課堂同步輔導(dǎo),、全科輔學(xué)功能,、多國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)詞典以及內(nèi)存自由擴(kuò)充等功能已開始成為學(xué)習(xí)機(jī)的主流競(jìng)爭(zhēng)手段,。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，越來(lái)越多的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品兼容網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、情境學(xué)習(xí)、隨身外教,、單詞聯(lián)想記憶,、在線圖書館等多種模式，以及大內(nèi)存和SD/MMC卡內(nèi)存自由擴(kuò)充功能,。第五代教育電子產(chǎn)品2011年,，第五代教育電子產(chǎn)品--學(xué)生平板電腦上市。第五代產(chǎn)品的技術(shù)3D互動(dòng)激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺(tái)具有了劃時(shí)代的意義,。作為擁有3D互動(dòng)激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺(tái)的太奇Pad為第五代電子教育產(chǎn)品與四代后期的產(chǎn)品做出了嚴(yán)格的區(qū)分,。各界**認(rèn)為四代后期的產(chǎn)品只是學(xué)習(xí)機(jī)的延伸，換而言之就是能上網(wǎng)的學(xué)習(xí)機(jī),。第五代的劃時(shí)代意義在于3D互動(dòng)激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺(tái)讓孩子不再把教育電子產(chǎn)品作為一個(gè)教輔工具更多的是開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子愛學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)。太奇Pad的問(wèn)世改變了孩子學(xué)習(xí)的模式,。工業(yè)和信息化部運(yùn)行監(jiān)測(cè)協(xié)調(diào)局了解到,，2012年1~11月，我國(guó)電子信息產(chǎn)品進(jìn)出口總額,。

世界上臺(tái)電子計(jì)算機(jī)臺(tái)計(jì)算機(jī)于1946年由美國(guó)研制成功,，取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator)。這臺(tái)計(jì)算機(jī)使用了18800個(gè)電子管,，占地170平方米,，重達(dá)30噸，耗電140千瓦,，價(jià)格40多萬(wàn)美元,，是一個(gè)昂貴耗電的"龐然大物"。由于它采用了電子線路來(lái)執(zhí)行算術(shù)運(yùn)算,、邏輯運(yùn)算和存儲(chǔ)信息，從而就提高了運(yùn)算速度,。ENIAC每秒可進(jìn)行5000次加法和減法運(yùn)算,，把計(jì)算一條彈道的時(shí)間短為30秒。它初被專門用于彈道運(yùn)算,，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)而成為能進(jìn)行各種科學(xué)計(jì)算的通用電子計(jì)算機(jī),。從1946年2月交付使用，到1955年10月切斷電源,，ENIAC服役長(zhǎng)達(dá)9年,。盡管ENIAC還有許多弱點(diǎn)，但是在人類計(jì)算工具發(fā)展史上,，它仍然是一座不朽的里程碑,。它的成功,，開辟了提高運(yùn)算速度的極其廣闊的可能性。它的問(wèn)世,，表明電子計(jì)算機(jī)時(shí)代的到來(lái),。從此，電子計(jì)算機(jī)在解放人類智力的道路上,，突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。電子計(jì)算機(jī)在人類社會(huì)所起的作用，與次工業(yè)**中蒸汽機(jī)相比,，是有過(guò)之而無(wú)不及的,。教育電子產(chǎn)品教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段，變被動(dòng)教育為主動(dòng)學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具,。黃浦區(qū)什么是日用百貨客戶至上

從二十世紀(jì)九十年代后期開始,，融合了計(jì)算機(jī),、信息與通信,、消費(fèi)類電子三大領(lǐng)域的信息家電,。智能日用百貨定做價(jià)格

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