職業(yè)技術(shù)學校：破譯中職學校學生管理難題新態(tài)勢下教務(wù)管理工作的探索與實踐物理教學實驗操作能力培養(yǎng)芻議班級管理中的“小組象征制”模式友情鏈接中心**路線網(wǎng)教育部中國職成網(wǎng)中國職教學會,，濟南市中等職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)設(shè)于1981年，1996年被教育部評定為國家的著重中等職業(yè)學校,，2013年被教育部、人社部,、財政部“三部委”評定為“國家中等職業(yè)教育變更發(fā)展示范學?！薄Ｐ@占地300畝,，建筑面積8萬平方米,，注資。現(xiàn)有教職工215人,，學生5253人,，開設(shè)有旅游、汽修,、電子電器,、港灣機器、電腦,、學前教育等14個專業(yè)?，F(xiàn)有48個裝置先進的實訓(xùn)室，實訓(xùn)專業(yè)裝置總值達5000萬元,。學校師資力量豐厚,。有專任教員186人，其中高級老師76人，中級教員82人,，雙師型教員138人,，30%的專業(yè)老師曾到德國、奧地利,、新加坡,、中國臺灣等職業(yè)教育蓬勃的國家和地區(qū)培訓(xùn)學習，成為濟南市及周邊地區(qū)中職教育的專業(yè)帶頭人,。學校以“辦適當學長頭發(fā)展的職業(yè)教育”為辦學理念,，確立“盯著市場辦教育。 職業(yè)技術(shù)學校努力打造創(chuàng)新型人才和企業(yè)家培養(yǎng)的成長搖籃,。濟南醫(yī)學技術(shù)職業(yè)技術(shù)學校入學條件

        職業(yè)技術(shù)學校：環(huán)繞就業(yè)抓質(zhì)量”的辦學方針,，實施相符職業(yè)教育特性的“系部”管理體系，實行“教,、學,、研、產(chǎn),、銷”一體化的辦學模式,。學校與濟南奔馳德星汽車服務(wù)有限公司、濟南香格里拉大酒店,、濟南出口加工區(qū),、工業(yè)園區(qū)等眾多大型企業(yè)進行合作辦學。30多年來,，培植了數(shù)以萬計的高素質(zhì)技能型人材,，為濟南市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟振興作出了龐大的功績。所有專業(yè)的畢業(yè)生可以直升大專,，有10%的優(yōu)異畢業(yè)生直升本科,。學校先后榮膺全國文明單位等國家的殊榮5項；榮膺自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校等自治區(qū)級桂冠7項,，榮膺濟南市先進基層黨組織等市級桂冠23項,。原首領(lǐng)、等先后到我校視察,，對我校的辦學賦予高度的評價,。 濟南醫(yī)學技術(shù)職業(yè)技術(shù)學校入學條件職業(yè)技術(shù)學校重視發(fā)揮品牌優(yōu)勢。

      職業(yè)技術(shù)學校：2006年進入全縣前400名的有29人,；高中部2004年預(yù)科班一,、二本上線居全縣前列，2005年再創(chuàng)輝煌,，66人參考,，600分以上3人，一、二本上線34人,，上線率居全縣初次,，2006年首屆應(yīng)屆高三高考得勝，其中余前程,、吳漾兩名同班考上清華大學,，體育生羅飛以專業(yè)297分的成績居全省初次名，1,、二本上線100余人,，上線率居全縣前茅。辦學成果編者1,、2003年被評為湖南省紅領(lǐng)巾示范學校,；2、2003年被省體育局,、省教育廳定名為“省級籃球,、田徑體育傳統(tǒng)項目學校”,；3,、2003年被湖南師范大學定為“女子籃球訓(xùn)練基地”；4,、被評為2003年度郴州市校園文化建設(shè)樣板學校,；5、被評為2003年度郴州市優(yōu)異民辦學校,；6,、被評為2003年度宜章縣教學質(zhì)量目標管理先進單位；7,、被評為2003年度宜章縣教研工作先進單位；8,、被評為2003年度宜章縣安全文明創(chuàng)建工作先進單位,；9、2003年170名學生加入全縣小六畢業(yè)會考首戰(zhàn)大獲全勝,，有24人進入名0名,，并囊括了全縣前六名和語?、數(shù)單科極高分,。

       今后幾年是中國高速鐵路加速建設(shè)時期,，高速鐵路人才十分緊缺，預(yù)計需要各類鐵路專業(yè)人才20萬人,。而今以鐵路客貨運發(fā)展為代言的"動車組和諧號CRH"脫穎而出,，我國國力的日益提升，快速客運同樣是國力和服務(wù)能力的象征。人才的培養(yǎng)迫在眉睫,，急需大批學歷+技能的復(fù)合型人才,。高鐵乘務(wù)專業(yè)人才按人車比150：1的比例計算在未來3到10年間，全國各大中城市將需求此類專業(yè)服務(wù)人才近20萬人,，目前國內(nèi)只有個別學校開設(shè)相關(guān)服務(wù)專業(yè),，遠遠滿足不了社會需求。學生就業(yè)待遇豐厚,，前景廣闊,，供不應(yīng)求。濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校南校區(qū)實行重點高中管理模式,，獨自校園封閉式管理,，孩子們沉穩(wěn)、好學,，濃濃的學習氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功,、實現(xiàn)夢想。職業(yè)技術(shù)學校教學科研成果突出,。

        職業(yè)技術(shù)學校：都將“不夠指導(dǎo)”排在初次位,，不少老師明確表示“期望在**的領(lǐng)導(dǎo)下，搞有針對性的研究”,。在一些鄉(xiāng)村學校和貧弱學校,，教科研條件很差，并未可供老師參照求學提高的教科研學說書本,，學校教育類報章雜志很少,，學校也很少組織教研活動。由此可見,，中小學教科研管理不能只是簡便發(fā)號施令,，而應(yīng)切實提高對老師的服務(wù)價值觀，為教員的教學研究提供實質(zhì)性的支持與幫助,，充分發(fā)揮教科研管理對教科研的領(lǐng)導(dǎo)效用,。比如，鼓勵教員加入各種培訓(xùn)進修,，拓寬視野,；安排教員調(diào)研學習，加入,、觀摩各級教學技巧及質(zhì)量課,、大賽課等活動；邀**開辦教科研的專題講座,；增加書籍資料經(jīng)費投入,，為教員提供相對充沛的刊物和專業(yè)圖書等教科研資源,。學校的教科室要多透徹老師中開展實際細密的指導(dǎo)，讓教員掌握教育科研的方式,，特別是教育課題研究,，從選題、論證,、立項,、研究過程、研究階段成果,、結(jié)題等一系列環(huán)節(jié)上賦予指導(dǎo),，實實在在地提升教員教科研能力。,。 職業(yè)技術(shù)學校主要以職業(yè)技能培訓(xùn)為主,。濟南醫(yī)學技術(shù)職業(yè)技術(shù)學校入學條件

職業(yè)技術(shù)學校充分利用區(qū)域與自身優(yōu)勢，深化國際教育交流與合作,。濟南醫(yī)學技術(shù)職業(yè)技術(shù)學校入學條件

     濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校旅游服務(wù)（高鐵/空乘/酒店管理）培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德,、智、體,、美多方面發(fā)展,，具有良好的市政素質(zhì)與道德修養(yǎng)，熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識,，熟悉掌握相關(guān)操作技能,，具有較強服務(wù)、管理,、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力,，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)實創(chuàng)新精神和終生學習能力的高素質(zhì)技能型專門人才,。招考院校：濰坊學院,、齊魯理工學院、青島濱海學院,、煙臺南山學院,、山東協(xié)和學院、山東工商學院,、山東女子學院、青島恒星科技學院,、青島黃海學院,、棗莊學院、山東青年政治學院,、濰坊理工學院等參考專業(yè)：高星級飯店運營與管理,、旅游服務(wù)與管理,、旅游外語、導(dǎo)游服務(wù),、景區(qū)服務(wù)與管理,、會展服務(wù)與管理、航空服務(wù)濟南醫(yī)學技術(shù)職業(yè)技術(shù)學校入學條件

      濟南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立,、濟南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校,。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政,、濟南市教育局評為“辦學先進單位”,，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎,。學校分為南北兩個校區(qū),，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人,。