濟南應用技術學校：學校在2010年濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校年會上做了題為《校企“聯(lián)姻”好生“才”》的經(jīng)驗介紹。學校管理體系科學,，運轉(zhuǎn)高效,。沖破了條塊劃分的傳統(tǒng)管理模式，黨,、政,、工、團組織及教務處,、實習處,、招生與就業(yè)指導處等機構完備，管理體系“橫向到邊,，縱向究竟”,。施行校長負責制、目標管理責任制,，行政運行簡捷高效,。施行教職工象征大會社會制度、校務公開社會制度,，管理民主,，決策科學。施行人文管理,、精細化管理,，規(guī)章制度完善，管理過程標準化,。構建了激勵,、約束機制與多維評價、監(jiān)管體系,，監(jiān)督高明,，執(zhí)行做到,，確保了學校的迅速、高效,、可持續(xù)發(fā)展,。 學校宗旨：要像做高考教育一樣把職業(yè)教育做成精品。讓更多需要讀書的孩子走進校園接受極精細的教育,。山東濟南應用技術學校學前教育專業(yè)招生電話

    濟南應用技術學校：從事空乘,、地勤、航空票務,、高級酒店管理等工作,。高鐵、地鐵服務:培訓鐵路運輸,、軌道交通服務與管理人材,，畢業(yè)生主要面向高鐵、地鐵,、鐵路交通等企業(yè),，從事鐵路乘務、地勤服務,、鐵路票務,、高級酒店服務與管理工作?！倦娮由虅諏I(yè)】市場(房地產(chǎn),、汽車)營銷:培育電子商務企業(yè)服務、技術與管理人材,，畢業(yè)生主要面向電子商務,、電子政務企事業(yè)單位就業(yè)，從事政事管理,、網(wǎng)絡營銷,、網(wǎng)站設計與維護、電子倉儲物流,、在線支付與結算、銀行外包業(yè)務等工作,。計算機軟件:培訓電腦,、數(shù)字媒體技術專業(yè)人材，畢業(yè)生主要面向高技術,、電腦軟件等公司就業(yè),，從事電腦系統(tǒng)建設與維護、網(wǎng)站與網(wǎng)頁設計,、游戲開發(fā)等工作,。濟南應用技術學校：金融與銀行服務:培訓銀行,、金融專業(yè)的服務與管理人材，畢業(yè)生主要面向銀行,、入股,、證券公司等單位就業(yè)，從事出納,、審計,、報關、財經(jīng)服務等工作,?！窘ㄖこ淌┕I(yè)】本專業(yè)培植建筑工程施工與管理英才，畢業(yè)生主要面向建筑物施工,、房地產(chǎn)開發(fā),、路橋施工、交通或市政工程等企業(yè)就業(yè),，從事施工員,、建筑工程師、項目設計師,、城市規(guī)劃師,、預算工程師等工作?！拘蜗笤O計專業(yè)】本專業(yè)培育時尚,、新銳人物形象設計師或職業(yè)經(jīng)理人等管理英才。濟南應用技術學校有沒有護理專業(yè)濟南應用技術學校電子商務專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事網(wǎng)站建設及管理,、網(wǎng)絡維護,、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的人才。

    濟南應用技術學校：中專生職業(yè)期望特性及其對策研究中專生的職業(yè)期望,，對于協(xié)助中專生合理設計自己的職業(yè)生涯,，有助于中專生的成才和全盤發(fā)展，兼具極主要含義,。本研究使用自編職業(yè)期望問卷開展調(diào)查,，并輔之以構造訪談，對659名學生,、家長和老師開展問卷調(diào)查,。通過數(shù)據(jù)處理，取得了一系列對中專生就業(yè)指導工作很有幫助的結果,。一,、疑問的提出職業(yè)是勞動者由于安定地從事某項有酬工作而獲取的勞動角色，是一種社會勞動職位。是一個人與社會互相關系的臺階或媒介,。它不只意味著個人的生活保障,，而且更是一個人的人生寄托。隨著信息時期的到來和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，我國人才市場的競爭逐漸劇烈,，1999年我國村鎮(zhèn)有記錄的失業(yè)率達％。與此同時,，每年我國都有一千多萬大學,、中專畢業(yè)生走進人才市場。只就中專生這一群體而言,，2001年就將有,，因此就業(yè)態(tài)勢非常嚴酷。職業(yè)期望,，是個體對某種職業(yè)的渴求和向往,，是個體對待職業(yè)的一種態(tài)度和信念。職業(yè)期望屬于天性傾向性的范疇,，是職業(yè)觀念的外化,，也是個體人生觀、世界觀的折射,。一個人的擇業(yè)目標是不是能夠?qū)崿F(xiàn),，除了個人才能、機遇等條件之外,，主要決定于個體的職業(yè)期望是不是合理,。因為在人的一生中。

濟南應用技術學校：濟南應用技術學校給學生提供了很多的專業(yè)選擇機會,，我們一起來了解一下濟南應用技術學校的專業(yè)設置情況和學校的優(yōu)勢吧,！濟南應用技術學校幼兒保育培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智,、體,、美整體發(fā)展，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)理論知識,、熟悉國家教育方針,、政策和法規(guī)，具備編制和操作幼兒課程方案的能力,，能勝任小學,、幼兒園、科研和管理工作的高素質(zhì)應用型幼小教育人才,。濟南應用技術學校電子商務培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡知識,，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設及管理,、網(wǎng)絡維護,、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術性應用性專門人才。升學班臨近高考,，全部啟用春季高考**授課,，以確保濟南應用技術學校的本科升學率。

濟南應用技術學校：這個學校是個中專學校,，你是高中生想走單招嗎,？選好專業(yè)了沒？推薦學個有技術含量的專業(yè),，畢竟這個社會擁有一技之長才能王道,，現(xiàn)在技工人才缺口那么大，以后有個吃香的技術,，一輩子都不愁工作,。可以考慮學習汽車技術,，現(xiàn)在汽車使用量越來越大,，市場對汽修人才的需求量也在不斷增大，工作很好找,，而且工作環(huán)境也不錯,。再者，汽修行業(yè)的發(fā)展前景還是比較不錯的,，是現(xiàn)在發(fā)展中的熱門行業(yè),，就業(yè)前景比較好，并且沒有什么門檻,，汽修行業(yè)的工作與社會接觸都比較緊密,，緊跟潮流，所以見識和思想都會比較開放,，也有利于以后自己發(fā)展,。學校自開辦以來，始終堅持以教學為中心,，強化教學管理,、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果,。山東濟南應用技術學校學前教育專業(yè)招生電話

濟南應用技術學校采用因材施教的方式,，讓學生真正對學專業(yè)領域有深入的了解認識，有一個良好的就業(yè)前景,。山東濟南應用技術學校學前教育專業(yè)招生電話

    濟南應用技術學校：主要科目,。濟南應用技術學校：名航航空法、航空服務技巧實訓、民航運輸概論,、服務心理學,、社交與禮儀、形體訓練,、空乘服務技巧,、民航英語聽說、婦女形象設計,、航空安全,保健,，形體、跳舞,、音樂,、電腦，英語口語等,。播音與主持專業(yè)培養(yǎng)有著播音電視新聞傳播,、播音藝術技巧，在廣播電臺,、電視臺及其他單位從事播音電視播音與節(jié)目主持工作的專門人才,。主要科目:播音創(chuàng)作基本、播音播音主持,、電視播音主持,、藝術創(chuàng)作演播、播音概論,、新聞學概論,、播音電視節(jié)目制作等。高級海員專業(yè)培養(yǎng)具備船只駕駛技巧的高級水手和輪機管理專業(yè)人材,，學生畢業(yè)后安頓在國內(nèi)外各大船舶公司輪船上班,。主要科目:1.船駕駛:航海學、船值班與避碰,、航海英語,、船構造與裝置、深海氣象與海洋學,、GMDSS訓練,、海上貨物運輸、船只管理及專業(yè)實操培訓等;2,、渦輪機管理:船電氣,、船只輔機、渦輪機工程基石,、主推進動力設備,、渦輪機英語,、渦輪機維護與修理、船只管理及專業(yè)實操培訓等,。機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)具從事機電技術學說學問和綜合職業(yè)技巧的機電裝置,、自動化裝置和生產(chǎn)線的運行與維護人員。山東濟南應用技術學校學前教育專業(yè)招生電話

      濟南應用技術職業(yè)中等專業(yè)學校是2005年由濟南市人民市政批準成立,、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識型,、應用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學校。辦學十余年來,，多次被濟南市人民市政,、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業(yè)教育先進單位”等多項榮譽稱號,，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎,。學校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟南市經(jīng)濟文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。