中職學(xué)校。?愛讀愛看2010-11-1012345yyt展開全文中職學(xué)校幼師專業(yè)樂理課教學(xué)模式變革芻議為了使職業(yè)教育滿足企業(yè)實(shí)際上職位和學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的需,，加速人才培養(yǎng)方案,、教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)模式根本性轉(zhuǎn)變,，全盤提升人才培養(yǎng)質(zhì)量就成為我們的首要任務(wù)。結(jié)合音樂教學(xué)的實(shí)踐和幼稚園教學(xué)具體,，以中職學(xué)校幼師專業(yè)樂理課教學(xué)為例,，我展開了一些有益于的探索和嘗試，在此同廣大音樂教師聯(lián)合探究,。一,、結(jié)合小孩教員職業(yè)職位特色和要求，全盤掌握學(xué)生情形及格的小孩教員應(yīng)當(dāng)兼具如下基本素質(zhì)：身心健康的身軀和心理,；正確的兒童觀,、科學(xué)的孩童教育觀和不錯(cuò)的教員觀；廣博的科學(xué)文化學(xué)問和不可或缺的專業(yè)技巧,；知識面要廣,、要博；組織表述和施教能力,；觀察和探究能力等,。選項(xiàng)中職學(xué)校幼師專業(yè)就讀的學(xué)生一般基石脆弱，不知道幼師專業(yè)不僅要求學(xué)各項(xiàng)專業(yè)技巧,，還要求學(xué)相關(guān)的專業(yè)學(xué)說和教育教學(xué)理念,。針對這樣的現(xiàn)狀，教員要心中有數(shù),，對癥下藥,，才能及早提高學(xué)生技巧程度。中職學(xué)校實(shí)行師資培養(yǎng),、鑒定認(rèn)證和技能競賽,。山東正規(guī)中職學(xué)校多少分錄取

中職學(xué)校：學(xué)校中職學(xué)校編輯鎖定討論中職學(xué)校是實(shí)行中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷,。招生對象是初中畢業(yè)生和兼具與初中同等學(xué)歷的人員,，基本學(xué)制一般為三年，中職學(xué)校也招生高中畢業(yè)生,，學(xué)制一般為兩年或者三年。中職教育是在中等教育高級階段開展的職業(yè)教育,，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn),，是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的根基上培訓(xùn)大量技能型英才與高素質(zhì)勞動(dòng)者,。中職學(xué)校在對學(xué)生開展高中程度文化學(xué)問教育的同時(shí),，根據(jù)職業(yè)職位的要求有針對性地施行職業(yè)專業(yè)學(xué)問技術(shù)技巧教育。分成公辦和民辦兩大類,。中文名中職學(xué)校學(xué)科教育領(lǐng)域體制應(yīng)用學(xué)校類型目錄1學(xué)校分類2發(fā)展前景中職學(xué)校學(xué)校分類編輯我國中等職業(yè)學(xué)校共有四類：（1）中等專業(yè)學(xué)校（簡稱“中?！保┮话阏猩踔挟厴I(yè)生和高中畢業(yè)生,，學(xué)制一般以三年為主。（2）技校：一般招生初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生,，學(xué)制一般以3年為主,。（3）職業(yè)高級中學(xué)/高級職業(yè)中學(xué)（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在變更教育構(gòu)造的根基上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校,，多數(shù)由平常中學(xué)改造而成,，一般招生初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主,。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校相近,，以生產(chǎn)服務(wù)前沿的操作人員為主。山東正規(guī)中職學(xué)校報(bào)名網(wǎng)站中職學(xué)校堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向,。

中職學(xué)校,。來自河南省財(cái)經(jīng)學(xué)校的朱虹輝等7位宣講成員，或結(jié)合自身工作經(jīng)歷,，或介紹身邊的先進(jìn)典型,，向大家敘述了一個(gè)個(gè)中職教員愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的感人事跡,。舉辦此次訓(xùn)練班,，是山東省更進(jìn)一步增進(jìn)中職學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的舉足輕重舉動(dòng)之一。出席訓(xùn)練班的學(xué)員們寬泛體現(xiàn),，這次訓(xùn)練班內(nèi)容豐沛,，主題突出，效用不錯(cuò),，受到了一次深深的師德師風(fēng)教育,。大家紛紛表示，一定要認(rèn)真踐行職業(yè)道德原則,，靜下心來教書,，潛下心來育人，盡力做受學(xué)生擁戴,、讓國民令人滿意的教員,，為培植更多及格的技能型英才做出理應(yīng)功績。

中職學(xué)校,。四是要著重培育學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力,。鼓勵(lì)學(xué)生沖破思考常規(guī)，指引學(xué)生單獨(dú)思維,，啟迪學(xué)生多角度,、全場景觀察、分析疑問。五是強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué),，提高學(xué)生的操作和動(dòng)手能力,。（4）對老師的基本要求。一是充分做好備課工作,。是講授前的活動(dòng)中極舉足輕重的環(huán)節(jié),。在這方面多下一些功夫是非常必需的。二是全盤掌握科目內(nèi)容,。對科目內(nèi)容不但要深深了解,，而且要做到全盤掌握。這是對教員的基本要求,。三是認(rèn)真編著教案,。教案理應(yīng)包括全部要講的內(nèi)容。四是合理組織講課內(nèi)容,。確定講課內(nèi)容的多少,，決定于教學(xué)大納要求?？颇績?nèi)容前后順序的安排,，要合乎學(xué)生深造的法則，要由淺入深,，由易到難,，要留意分散難題，突出新概念,。五是留意課堂表達(dá)方法,。教員須要精神飽滿，認(rèn)真投入,，態(tài)度要端正大方,，語言要通俗易懂。六是適時(shí)檢驗(yàn)總結(jié)提高,。老師在每次講課后,，一定要馬上開展檢驗(yàn)小結(jié)?？纯茨男┓矫媸浅晒Φ?，哪些方面是失敗。極好是在檢驗(yàn)總結(jié)以后立刻找出改進(jìn)的辦法,，在不斷地改良過程中,，提高自己的講授藝術(shù)和教學(xué)水準(zhǔn)。中職學(xué)校以立德樹人為己任,。

中職學(xué)校。廣大前沿老師組成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的教師主體確立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系須要推崇加強(qiáng)全員質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控不應(yīng)只是少數(shù)人對多數(shù)人展開監(jiān)控,須要有全員的參與,。每一位老師都要有較強(qiáng)的質(zhì)量意識,把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校長期發(fā)展的保證,在備課,、聽課、評課等教學(xué)活動(dòng)中不追求表面形式,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲袘B(tài)度,相互監(jiān)理,、互為推動(dòng),。4.組建學(xué)生消息員組成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的學(xué)生主體由于老師的教學(xué)工作直接對象就是學(xué)生,教員的教學(xué)是不是早就使學(xué)生贏得了預(yù)料的教學(xué)效用,學(xué)生極具備發(fā)言權(quán)。要發(fā)揮學(xué)生主體對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控效用,除了通過定期舉行學(xué)生座談會(huì)或開展學(xué)生問卷調(diào)查外,更主要的是要組建教學(xué)信息員隊(duì)伍,以便普遍即時(shí)地搜集,、反饋教學(xué)信息,使相關(guān)機(jī)構(gòu)正確把握和解決教學(xué)中存在的各種疑問,提高老師的工作責(zé)任心,。學(xué)校組建的學(xué)生消息員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)從各班求學(xué)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)的班干部中產(chǎn)生,一般一個(gè)班1-2名,。其職責(zé)主要包括:如期填寫《教學(xué)日志》;收集并立即反饋本班同學(xué)對老師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)效用等方面的觀點(diǎn);收集并馬上反饋本班同學(xué)對科目設(shè)置,、課本選購等方面的提議。5.企業(yè)與各用人單位組成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的社會(huì)主體中職學(xué)校以培植技能型人材為主,。中職學(xué)校以培養(yǎng)德行可靠和技術(shù)技能型人才為目標(biāo),。山東正規(guī)中職學(xué)校報(bào)名網(wǎng)站

中職學(xué)校實(shí)施"訂單式"培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)"招生即招工",。山東正規(guī)中職學(xué)校多少分錄取

中職學(xué)校,。實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在學(xué)校教學(xué)工作中具有重要的效用。要根據(jù)各專業(yè)的特性和需,，不停更新和添置教學(xué)儀器裝置,，保證教學(xué)試驗(yàn)開齊開足。要加大實(shí)踐教學(xué)的百分比,，堅(jiān)稱實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,，盡力爭取“零距離上崗”,。推行畢業(yè)證與職業(yè)身份證書相結(jié)合的“雙證書”社會(huì)制度。（3）抓教研,。學(xué)校不僅要看重教員的教學(xué)工作,，還要抓好教學(xué)研究工作，鼓勵(lì)和贊同教職工加入科研,，以教研促教學(xué),。2、建設(shè)一支優(yōu)良素質(zhì)的師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍建設(shè),，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、構(gòu)造合理、專兼結(jié)合,、特點(diǎn)鮮明的師資隊(duì)伍,，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、形成辦學(xué)特點(diǎn)的關(guān)鍵,。要根據(jù)專業(yè)建設(shè)需制定好教員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，著重抓好中青年主干教員的培養(yǎng)與提高，高度推崇發(fā)揮老老師的傳,、幫,、帶作用。奮斗提高中,、青年人老師的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力,，使他們既具堅(jiān)實(shí)的基石學(xué)說學(xué)問和較高的教學(xué)程度，又具較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),?；鈳熧Y力量的缺乏，要積極從企事業(yè)單位聘任有經(jīng)驗(yàn)的老師,，適于專業(yè)變化的要求,。要淡化基礎(chǔ)課老師與專業(yè)課老師的疆界，優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,。這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。山東正規(guī)中職學(xué)校多少分錄取

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型,、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人。