通知強調,，各地教育行政部門要結合實際，研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊,，加強對教師和家長教育引導,。要在法律咨詢,、心理輔導、行為矯正,、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持,。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案，學校可以安裝AI語音報警器,，該報警器支持語音關鍵詞喚醒自動報警,，并能聯(lián)動監(jiān)控、煙感,、紅外線等設備,，為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持,。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺,，該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏,、教育,、管控機制。通過無死角的監(jiān)控,，該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范,、控制和管理，從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全,、和諧的校園環(huán)境,。校園防欺凌系統(tǒng)主要目標是建立校園欺凌預警、巡邏,、教育,、管控機制。青海防欺凌聯(lián)系方式

教育部辦公廳關于印發(fā)《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的通知：通過深入開展防范中小學生欺凌專項治理行動,，切實加強中小學生思想品德教育,、法治教育和心理健康教育，集中查處通報一批情節(jié)惡劣,、社會影響大的惡性事件,，指導各地進一步摸排工作死角，織牢聯(lián)動網絡,，健全長效機制,，建設平安校園、和諧校園,，促進學生健康快樂成長,。教育督導委員會關于印發(fā)《教育督導問責辦法》的通知：以下情況需被問責：未按要求加強各類學校和其他教育機構管理，存在超標超前培訓,、虛假宣傳,、超期收費等違法違規(guī)行為，侵害師生合法權益,，出現(xiàn)教師師德嚴重失范,、學生欺凌等危害學生身心健康情況或重大負面輿情。甘肅防欺凌常用知識易成功的校園防欺凌解決方案覆蓋哪些區(qū)域?包括宿舍,衛(wèi)生間,樓道等校園監(jiān)控盲區(qū)。

    易成功校園防欺凌可視化平臺,，作為智慧校園安全體系的組件,，依托高清監(jiān)控攝像頭捕捉的實時視頻畫面，運用先進的圖像識別與深度學習技術,，對校園內發(fā)生的各類異常行為進行自動識別與分析,。該平臺不僅能夠敏銳捕捉如人員徘徊周界、摔倒,、離崗,、抽煙、聚眾,、打電話等常見違規(guī)行為,，還能識別車輛違規(guī)停放、煙火隱患,、安全通道被占用及打架斗毆等緊急安全事件,，實現(xiàn)了對校園安全風險的覆蓋與實時監(jiān)控。通過直觀的可視化界面,，平臺將異常行為以警報形式即時呈現(xiàn)給管理人員,，同時提供詳盡的現(xiàn)場視頻回放與數(shù)據(jù)分析，助力管理者迅速定位問題源頭,，制定有效應對措施,。此外，該平臺還支持根據(jù)校園實際情況靈活擴展應用場景,，滿足不斷變化的校園安全管理需求,，為構建平安、有序的校園環(huán)境提供了強有力的技術保障,。

    校園防欺凌預警系統(tǒng)中的行為分析預警模塊,，是維護校園安全、預防欺凌事件的重要技術保障,。該系統(tǒng)憑借先進的圖像處理與人工智能技術,，實現(xiàn)了對校園內攝像機捕捉到的場景進行深度解析與智能識別。其功能在于將復雜多變的場景背景與動態(tài)目標進行高效分離,，進而對場景內出現(xiàn)的所有目標進行精細追蹤與行為分析,。用戶可根據(jù)實際需求，在系統(tǒng)的視頻內容分析平臺上,，靈活設置多種報警規(guī)則,，這些規(guī)則涵蓋了諸如徘徊、聚集,、推搡、肢體等可能預示欺凌行為發(fā)生的異常舉動。一旦系統(tǒng)監(jiān)測到任何目標在攝像機覆蓋的場景中實施了違反這些預定義規(guī)則的行為,，便會立即觸發(fā)自動報警機制,。此時，監(jiān)控工作站會迅速響應,，自動彈出醒目的報警信息窗口,，并伴隨強烈的警示音，確保值班人員能夠時間察覺到異常情況,。用戶需輕點報警信息,，系統(tǒng)便能智能地回放并重組相關場景，提供詳盡的視頻證據(jù),，為后續(xù)的干預與處理提供有力支持,。這種即時、準確的預警與響應機制,，極大地提升了校園防欺凌工作的效率與效果,，為構建一個安全、和諧,、健康的校園環(huán)境提供了堅實的技術支撐,。校園防欺凌預警系統(tǒng)提供的預警錄音功能，直接收聽到現(xiàn)場的原聲,，為快速判斷事態(tài)提供重要依據(jù),。

校園安全管理痛點學校一范圍廣、隱患多,、人密集,、危害大如何提前識別危險分子，并根據(jù)地點快速制定應對措施?如何提前預警學生危險,、異常行為,，有效預防校園高空墜落事故?如何用設備提高校園安全管理效率，提高校園內安全隱患的智能化管理水平?如何保障安保人員準時值勤到崗,，按要求排查校園安全隱患,，筑牢校園安全屏障?

教育局及其他部門一管理效率低管轄區(qū)域內學校眾多，管理人員到現(xiàn)場檢查費時費力,，如何高效及時地確保學校安全?每個學校隱患數(shù)量,、類型和發(fā)生隱患的場所可能性不同，如何加強巡檢監(jiān)督的時間和力度?校園安全隱患專項排查整治工作開展周期長,，部分學校存在“虛假應付”的情況,，如何無時無刻地保障校園安全數(shù)據(jù)真實性，消除校園安全隱患? 管理人員可直接通過平臺執(zhí)行接警對話操作,，與現(xiàn)場進行實時溝通,，確保事件得到及時,、有效的處理。江西防欺凌詢問報價

視頻智能預警推送如何實現(xiàn)?通過智能算法進行人員行為預警分析,同時存檔取證,。青海防欺凌聯(lián)系方式

    隨著社會的不斷發(fā)展,，校園欺凌問題已經成為了一個備受關注的社會問題。這種行為不僅對受害者造成身心上的傷害,，還會對整個校園環(huán)境產生負面影響,。校園欺凌真實事件，1,、小學生遭男同學欺辱,，山西大同通報2、學生被逼吃糞便事件,，官方通報3,、“網友稱7歲女兒遭霸凌”，官方通報4,、13歲男孩被同學打進ICU,，多方回應校園欺凌事件仍然頻發(fā)，說明傳統(tǒng)的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件,。針對校園霸凌問題,，學校應該加強管理和監(jiān)督，用“技防”建立完善的防范機制,，加強學生教育和管理,，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園霸凌事件。易成功用AI守護校園安全易成功推出校園防欺凌綜合管理系統(tǒng),，彰顯了我司對社會校園欺凌問題的關注,。該系統(tǒng)的推出有助于提高校園安全水平，建立校園全覆蓋的校園欺凌預警,、巡邏,、教育、管控機制,，防范和遏制涉校涉生安全事件發(fā)生,。 青海防欺凌聯(lián)系方式

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