校園安全是學(xué)校教育工作的重中之重,。傳統(tǒng)的校園安全管理模式往往存在信息不暢、反應(yīng)不及時等問題,，難以有效保障師生安全,。智慧校園綜合管控平臺通過建設(shè)校園綜合安全防控系統(tǒng)，實現(xiàn)對校園內(nèi)各類安全事件的實時監(jiān)控和預(yù)警,。其中,，行為分析系統(tǒng)可以通過視頻監(jiān)控等技術(shù)手段，對校園內(nèi)的人員行為進行分析和識別,，及時發(fā)現(xiàn)異常情況,；煙霧智能預(yù)警系統(tǒng)則可以在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時，及時發(fā)出警報并啟動應(yīng)急措施,；防欺凌平臺則可以通過對校園欺凌事件的監(jiān)測和預(yù)警,，有效遏制欺凌行為的發(fā)生。這些系統(tǒng)的建設(shè),，將提升校園安全保障水平,，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全。智慧校園綜合管控平臺的建設(shè),，不僅是學(xué)校信息化建設(shè)的重要組成部分,，也是推動教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措。通過該平臺的建設(shè),，可以推動學(xué)校在教育理念,、教育模式、教育方法等方面的創(chuàng)新和變革,。同時,，該平臺還可以為教育部門提供數(shù)據(jù)支持和分析服務(wù)，幫助教育部門更好地了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和需求,，制定更加科學(xué),、合理的教育政策和措施。這將有助于推動教育現(xiàn)代化建設(shè)向更高水平發(fā)展,。系統(tǒng)支持微信公眾號推送,、短信通知、電話語音提醒,、管理后臺實時彈窗以及大數(shù)據(jù)云平臺的監(jiān)控,。常規(guī)校園煙火檢測系統(tǒng)對比價

重點場景二：不文明、異常行為實時預(yù)警。痛點·如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生深夜在宿舍樓道徘徊逗留?·如何自動發(fā)現(xiàn)和監(jiān)管學(xué)生聚眾,，在衛(wèi)生間,、宿舍、樓道等區(qū)域欺凌,、打架,、聚眾鬧事?·如何解決學(xué)生在校園各個區(qū)域抽煙、打架等不文明行為?亮點·融合學(xué)?，F(xiàn)有監(jiān)控,，實現(xiàn)人員行為預(yù)警分析，欺凌事件實時監(jiān)測-識別-報警-上報-處理的警戒的閉環(huán)處置,，打造防欺凌一道Al警戒防線,。·通過對重點人員,、陌生人員和高頻人員實施布控管理,，實施預(yù)警相關(guān)人員的抓拍信息，實現(xiàn)對特定人員的重點關(guān)注和管理,。技防:重點/危險區(qū)域設(shè)置AI異常行為預(yù)警人員摔倒,、抽煙、打架,、聚眾等異常行為,。處置·通過人員扭打分析實現(xiàn)校園監(jiān)控區(qū)域下人員異常行為的實時檢測分析和預(yù)警，可覆蓋學(xué)校出入口,、操場等人員活動密集區(qū)域,，實現(xiàn)在惡性事件發(fā)酵時，防范于未然的安全管控,。常規(guī)校園煙火檢測系統(tǒng)對比價系統(tǒng)支持現(xiàn)場與實時喊話功能,，管理人員遠程介入，直接對欺凌行為進行制止,，降低事態(tài)升級的風(fēng)險,。

教育部頒布《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》：針對學(xué)生欺凌、校園性侵害等社會關(guān)注度高,、對學(xué)生合法權(quán)益損害重大的問題構(gòu)建了專項保護制度,，完善了相應(yīng)的防治工作機制。構(gòu)建防治學(xué)生欺凌的規(guī)則體系,，明確從預(yù)防,、教育、干預(yù)制止到認定調(diào)查,、處置等方面的防控具體要求,，特別細化了構(gòu)成學(xué)生欺凌的情形和認定規(guī)則，便于學(xué)校把握,、運用,。教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》的通知：落實法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的未成年學(xué)生保護職責(zé)，建立健全學(xué)生權(quán)益保護機制,，學(xué)生權(quán)益得到充分保護,，成效明顯。建立學(xué)生欺凌防控工作機制,，成立學(xué)生欺凌治理委員會,，定期開展防欺凌教育、欺凌調(diào)查,，能夠客觀認定,、及時有效處置學(xué)生欺凌事件。強化學(xué)校周邊綜合治理,，推進校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋,，加大視頻圖像集成應(yīng)用力度，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警,、實時監(jiān)控,、軌跡追蹤及動態(tài)管控。

行為分析移動手機端,，作為現(xiàn)代校園安全管理體系中的重要一環(huán),，其集成的警戒抓拍功能為校園安全監(jiān)管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應(yīng)用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制,，隨時隨地進行監(jiān)控管理,，還通過智能化的技術(shù)手段，實現(xiàn)了對校園內(nèi)各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應(yīng),。在警戒抓拍方面,，移動手機端展現(xiàn)出了強大的數(shù)據(jù)處理與呈現(xiàn)能力。用戶可以輕松查閱到系統(tǒng)自動抓取的各類警戒事件記錄,，每張抓拍圖片都清晰可辨,，同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標(biāo)類型標(biāo)識，為安全管理人員提供了豐富的現(xiàn)場信息,，幫助他們快速判斷事態(tài)的嚴重程度,，并做出相應(yīng)的處理決策。更為貼心的是,，這款移動端還支持一鍵反饋功能,。當(dāng)管理人員查看完抓拍記錄后，若需立即介入處理,，只需輕觸屏幕上的“立即處理”按鈕,，即可迅速填寫處理情況并上傳,，實現(xiàn)了問題處理的閉環(huán)管理。此外,，為了確保信息的及時傳達,，系統(tǒng)還提供了推送通知服務(wù)，一旦有告警事件發(fā)生,，所有綁定的相關(guān)人員都會立即收到提醒,，有效避免了因信息滯后而導(dǎo)致的安全隱患擴大。校園防欺凌系統(tǒng)支持在樓道,、天臺,、儲物間等隱蔽場所，做到視頻監(jiān)控全覆蓋,。

校園安全管理痛點學(xué)校一范圍廣,、隱患多、人密集,、危害大如何提前識別危險分子,，并根據(jù)地點快速制定應(yīng)對措施?如何提前預(yù)警學(xué)生危險、異常行為,，有效預(yù)防校園高空墜落事故?如何用設(shè)備提高校園安全管理效率,，提高校園內(nèi)安全隱患的智能化管理水平?如何保障安保人員準(zhǔn)時值勤到崗，按要求排查校園安全隱患,，筑牢校園安全屏障?教育局及其他部門一管理效率低管轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校眾多,，管理人員到現(xiàn)場檢查費時費力，如何高效及時地確保學(xué)校安全?每個學(xué)校隱患數(shù)量,、類型和發(fā)生隱患的場所可能性不同,，如何加強巡檢監(jiān)督的時間和力度?校園安全隱患專項排查整治工作開展周期長，部分學(xué)校存在“虛假應(yīng)付”的情況,，如何無時無刻地保障校園安全數(shù)據(jù)真實性,，消除校園安全隱患?校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)提供的預(yù)警錄音功能，直接收聽到現(xiàn)場的原聲,，為快速判斷事態(tài)提供重要依據(jù),。常規(guī)校園煙火檢測系統(tǒng)對比價

哪些主體適合咨詢易成功校園防欺凌系統(tǒng)？各級教育部門和合作伙伴都適合咨詢易成功校園防欺凌系統(tǒng),。常規(guī)校園煙火檢測系統(tǒng)對比價

易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)的行為分析模塊,，以其強大的智能識別與警戒布控能力，為校園安全提供了,、多層次的保障,。該系統(tǒng)允許用戶根據(jù)實際需求，對單個攝像頭進行精細化的行為警戒布控,，每路攝像頭均可設(shè)置兩種警戒類型,，極大地增強了監(jiān)控的靈活性與針對性,。在警戒類型方面，系統(tǒng)涵蓋了人員值崗/離崗的多種狀態(tài)（如離崗,、超員,、少員）、人員睡崗,、奔跑、摔倒檢測,、扭打,、抽煙、看手機,、接打電話以及人員聚眾等多種場景,，幾乎覆蓋了校園內(nèi)可能發(fā)生的所有異常行為。這些警戒類型的設(shè)置,，不僅有助于及時發(fā)現(xiàn)并制止欺凌事件,，還能有效預(yù)防其他安全隱患的發(fā)生。為了進一步提升警戒的精確度,，系統(tǒng)還支持用戶對警戒區(qū)域進行精確畫線,，確保監(jiān)控范圍與警戒需求的高度匹配。同時,，對于某些特定區(qū)域,，如綠化帶、操場等,，用戶還可以設(shè)置屏蔽區(qū)域,，以避免因誤報而產(chǎn)生的干擾。當(dāng)系統(tǒng)檢測到警戒區(qū)域內(nèi)的異常行為時,，會立即觸發(fā)聯(lián)動聲光報警功能,。設(shè)備現(xiàn)場將響起刺耳的警報聲，并閃爍醒目的警示燈,，以引起周圍人員的注意,，并迫使異常行為者停止不當(dāng)行為。此外,，報警信息還會同步上傳至管理平臺,，便于管理員進行遠程監(jiān)控與應(yīng)急處理。常規(guī)校園煙火檢測系統(tǒng)對比價