案例分享：廈門市海滄區(qū)教育局積極推進智慧體育。易運動運用AI技術(shù)為各校提供科學,、高效的體育鍛煉服務(wù),，通過智慧體育平臺實現(xiàn)個性化運動指導(dǎo)，助力學生掌握技能,、提升體質(zhì),，為廈門雙十中學海滄附屬學校、廈門市馬鑾灣實驗小學,、廈門市海滄區(qū)蕓景實驗中學,、廈門市海滄區(qū)蕓景實驗小學、廈門市海滄區(qū)錦里小學等學校提供了有力的支持,。廈門市海滄區(qū)北附學校是易運動智慧體育在廈門教育的排行靠前顆種子,，該校打造了智慧跑步訓練站、智慧跳繩訓練站,、AI智慧體育角等,。“易運動AI助教”幫助該校打造“有趣”的體育課程,、完善“有數(shù)”的教學模式,、塑造“有成長”的體育教育理念，為青少年學生打造一種全新的,、科技化的,、健康的體育運動方式。石獅市第七實驗小學搭建易運動AI體育角,，圍繞提升學生體質(zhì)健康,，融合體質(zhì)監(jiān)測、趣味體育與日常鍛煉,，將跨學科知識融入游戲,，讓學生在輕松氛圍中愛上體育。AI技術(shù)為課間注入活力,，學生們邊玩邊練,，盡享運動樂趣。此次活動展示該校AI智慧體育教學的很棒成效,，通過全場景智能運動空間,，整合“教,、學、賽,、練,、測、考,、評,、管”都流程，有力推動體育教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,。該校舉行三,、四年級慶“六一”Ai易運動挑戰(zhàn)賽，科技與運動完美結(jié)合,。 借助教學指導(dǎo)和有趣的鍛煉方式,，學校將提升學生運動頻率，為他們健康成長提供智能體育活動環(huán)境,。新疆國產(chǎn)易運動智慧體育系統(tǒng)

    易運動AI智慧跳繩與訓練站以及智慧跳繩管理平臺的緊密結(jié)合,，充分滿足了學生跳繩訓練數(shù)字化的需求，極大地激發(fā)了學生對跳繩運動的熱情,。這一訓練站不僅推動了跳繩教學模式的創(chuàng)新,，使學生能夠自主進行高效、個性化的訓練,，還極大地豐富了學校陽光體育活動的形式與內(nèi)容,。通過精細的數(shù)據(jù)采集與深入分析，智慧跳繩為各級管理員提供了科學的決策支持,，進而構(gòu)建了一個涵蓋課程、裝備,、優(yōu)化培訓,、賽事考核四維一體的跳繩生態(tài)系統(tǒng)。功能說明：●AI智慧易跳繩算法計數(shù)準確,，精細計數(shù),、智能分析，支持AI跳繩日常教學,、大課間競技,、課程模擬測試、體質(zhì)測試等場景,?！裰С侄嗳颂KPk，支持設(shè)置不同的競賽規(guī)則,，學生可以和同學,、家人在線PK,，快樂運動。周周比,，月月賽,，感受跳繩競技的無限樂趣?！翊笃量梢暬瘜崟r動態(tài)展示跳繩記錄,，創(chuàng)建跳繩榮譽排行榜，激發(fā)學生跳繩激情,，教師以寓教于樂的方式指導(dǎo)學生日常跳繩訓練,。●支持發(fā)布豐富的線上/線下跳繩比賽,，包括體質(zhì)健康賽,、專業(yè)競速賽、親子運動賽等賽事,。 中國香港易運動智慧體育系統(tǒng)報價AI課堂跟練助力教學,，提供運動報告，系統(tǒng)為學生提供個性化指導(dǎo),。

    易運動智慧體育是一款專為都健身打造的數(shù)字化健身產(chǎn)品,，利用AI智能一體機L型跑道立桿及物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，提供都的運動體驗,，都覆蓋體育教育的備,、教、學,、練,、測、評全過程,，讓每位運動愛好者都能享受科學便捷的訓練,。它提供跑步、素質(zhì),、球類等多種運動項目,，滿足各種健身需求。通過數(shù)字化記錄與分析,，易運動訓練站幫助用戶制定個性化訓練計劃,，提升運動效果。同時,，易運動與各類體育管理系統(tǒng)無縫對接,，為體育教育改變提供數(shù)據(jù)支持，并推動都健身事業(yè)的發(fā)展,。易運動智慧體育方案優(yōu)勢：多樣式設(shè)計運動項目和訓練站支持一體式和分體式設(shè)計,，可根據(jù)實際場景匹配樣式,，降低交付難度，提升數(shù)據(jù)準確度,；涵蓋運動項目廣,，支持跑步、素質(zhì),、球類,、基礎(chǔ)體能鍛煉、專項技能提升,、趣味鍛煉,、活力課堂等50余項體育項目；使用操作零門檻,，產(chǎn)品設(shè)計精良,，使用簡便，輕松上手,，帶來優(yōu)越的運動體驗,；AI全視覺技術(shù)準確測量、準確分析,、準確指導(dǎo),，不僅可統(tǒng)計結(jié)果、查看回放更可自動判斷,；不破壞場地支持有線,、無線傳輸，避免網(wǎng)絡(luò)布線造成的場地改造,，支持IP65戶外可用,；打造家校互通學生,、家長,、教師可以通過家校互通平臺查看各項運動測試成績與健康評測報告,。

    易運動AI智慧操場構(gòu)建數(shù)字化運動空間，實現(xiàn)學生化運動無感化,，AI智能識別分析,，實時統(tǒng)計成績并生成個性化的報告報告，指導(dǎo)學生高效訓練并提升體育成績,。為學生建立都的體育評測數(shù)據(jù)檔案,，實現(xiàn)教學、測試,、練習,、綜合評價等多場景應(yīng)用,，做到常態(tài)化“教學練測評”閉環(huán)。功能說明：●通過人臉識別,、手勢識別,、趣味交互、AI動作識別等技術(shù)激發(fā)學生運動興趣,?！馎I測評更樂觀、科學,、精細,，確保每一次測評都能真實反映學生運動水平?！馎I課堂跟練助力精細教學,，提供運動報告報告，系統(tǒng)為學生提供個性化指導(dǎo),?！窨鐚W科融合創(chuàng)新教學模式，寓教于樂,，引導(dǎo)學生從被動體育邁向主動體育,。●微課資源豐富,，體育百科回答隨時解疑,，助力學生理論和運動知識查缺補漏?！癯B(tài)化監(jiān)測學生視力和運動狀態(tài),，量化身體和運動數(shù)據(jù)，創(chuàng)新體育教學空間,?！穸嗳私育垺Ⅲw育作業(yè)及體能教學等新模式,，推出運動排行榜,，打造活力校園。 微課資源豐富,，體育百科隨時解疑,，助力學生理論和運動知識查缺補漏。

    目前體育鍛煉痛點分析體育運動不是考試做題,，無法簡單的去記錄,、衡量和考核，需要學校投入大量的師資力量去進行培訓和監(jiān)督。而且運動缺乏量化數(shù)據(jù)記錄,，無法科學的對運動進行指導(dǎo)和優(yōu)化,。總結(jié)當前體育運動的痛點如,，體育教學手法單一,，無法落實分層教學。傳統(tǒng)的體育教學高度依賴于場館,，教學過程中教學目標不明確,，學生無明確的學習目標、無充分的心理預(yù)期,。體育教學方式單一,，“灌輸式”的教學主要憑借教師自身能力和經(jīng)驗，教師缺乏了解學生運動規(guī)律,，容易忽略學生的興趣,、愛好、意見等主體性因素,。未能根據(jù)學生身體素質(zhì)差異開展分層教學,，這也直接影響學生的創(chuàng)造力和積極性的發(fā)揮。學生運動效果難量化,，體育學科無數(shù)據(jù),。傳統(tǒng)體育教育中，體育測試,、體育運動只能依靠教師人工記錄存檔,，后續(xù)的管理及統(tǒng)計均需耗費大量師資，且只有結(jié)果統(tǒng)計,，缺乏學生運動過程數(shù)據(jù),。課外學生的自主鍛煉和體育作業(yè)，要么無從測算和記錄,，要么依賴于學生填寫表格或者上傳視頻的方式,，教師依舊難以監(jiān)督實際完成情況，運動數(shù)據(jù)難以歸類,、分析,。對于體育活動、賽事的組織也困難重重,，耗時耗力,，體育教師工作量巨大且低效，無法為教學提升賦能,。n學生體質(zhì)差，運動興趣不高，缺少反饋評價,。 通過智能設(shè)備采集運動數(shù)據(jù),，提供運動量化評估報告，推動體育教育信息化建設(shè),，提升學生體質(zhì),。什么是易運動智慧體育系統(tǒng)哪幾種

AI智慧體育教學整合“教、學,、賽,、練、測,、考,、評、管”流程,，有力推動體育教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,。新疆國產(chǎn)易運動智慧體育系統(tǒng)

易運動智慧體育是一款專為大家健身打造的數(shù)字化健身產(chǎn)品，利用AI智能一體機L型跑道立桿及物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,，提供都的運動體驗,，都覆蓋體育教育的備、教,、學,、練、測,、評全過程,，讓每位運動愛好者都能享受科學便捷的訓練。它提供跑步,、素質(zhì),、球類等多種運動項目，滿足各種健身需求,。通過數(shù)字化記錄與分析,，易運動訓練站幫助用戶制定個性化訓練計劃，提升運動效果,。同時,，易運動與各類體育管理系統(tǒng)無縫對接，為體育教育改變提供數(shù)據(jù)支持,，并推動大家健身事業(yè)的發(fā)展,。新疆國產(chǎn)易運動智慧體育系統(tǒng)