中小學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌和欺凌工作制度,，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮,，健全應(yīng)急處置預(yù)案,，建立早期預(yù)警,、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。強(qiáng)化學(xué)校周邊綜合治理,，推進(jìn)校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋,，加大視頻圖像集成應(yīng)用力度，實(shí)現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警,、實(shí)時監(jiān)控,、軌跡追蹤及動態(tài)管控。區(qū)級平安校園防欺凌平臺,，為區(qū)教委建設(shè)統(tǒng)一區(qū)域防欺凌監(jiān)管大數(shù)據(jù)平臺,，實(shí)現(xiàn)防欺凌工作透明化監(jiān)督管理，讓教育局及學(xué)校在防欺凌工作中形成一個有機(jī)的結(jié)合體,?；谝恢行暮诵臄?shù)據(jù)資源池保障校內(nèi)教師、學(xué)生安全管理,。收集各學(xué)校防欺凌系統(tǒng)的實(shí)時數(shù)據(jù),，包括報警次數(shù)、處置情況,、涉及學(xué)生等關(guān)鍵指標(biāo),。對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，包括趨勢分析,、對比分析等,，對欺凌現(xiàn)象進(jìn)行深入挖掘和了解。直觀展示監(jiān)測結(jié)果和趨勢,，為市區(qū)級統(tǒng)一掌控提供支持,。基于人的不安全行為管控的解決方案,，幫助學(xué)校優(yōu)化人員管控人力投入,，提升人的不安全行為監(jiān)管、干預(yù),、教育一體化智能化手段,，很大程度上減少人的不安全行為造成的風(fēng)險隱患和事故發(fā)生,。預(yù)警信息可視化平臺可以展示哪些數(shù)據(jù),？欺凌告警統(tǒng)計、設(shè)備告警數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。高科技校園煙火檢測系統(tǒng)推薦

防欺凌可視化平臺 01告警數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：實(shí)時統(tǒng)計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數(shù)據(jù),。關(guān)鍵告警信息包括設(shè)備名稱,、告警位置、告警狀態(tài),、告警事件,、處理狀態(tài)等，確保學(xué)校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態(tài),。 02實(shí)時推送與接警：當(dāng)平臺接收到欺凌告警時,，立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執(zhí)行接警對話操作,，與現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)時溝通,，確保事件得到及時、有效的處理,。 03設(shè)備點(diǎn)位查看：平臺提供校園地圖功能,，管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設(shè)備點(diǎn)位。若有未處理的告警事件,，相應(yīng)設(shè)備點(diǎn)位將以“紅色”標(biāo)識,，便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理：點(diǎn)擊設(shè)備點(diǎn)位后,，管理人員可查看詳細(xì)的告警事件及事件處理詳情,。平臺支持對記錄進(jìn)行單個處理或一鍵全部處理、導(dǎo)出,、檢索等操作,，極大提高了事件處理的效率。寧夏校園煙火檢測系統(tǒng)有什么系統(tǒng)實(shí)時統(tǒng)計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數(shù)據(jù),，確保學(xué)校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態(tài),。

AI語音報警器可部署在學(xué)校樓道、衛(wèi)生間,、宿舍等關(guān)鍵區(qū)域,，一旦發(fā)生欺凌事件，終端智能識別“救命,、打架,、辱罵”等關(guān)鍵詞，并自動進(jìn)行語音干預(yù),。AI語音自動報警：AI語音報警終端智能識別“救命,、打架啦、辱罵”等關(guān)鍵詞,，相關(guān)人員收到預(yù)警信息后,，可收聽預(yù)警錄音,、實(shí)時喊話制止欺凌事件。聯(lián)動周邊視頻：系統(tǒng)會迅速自動調(diào)取AI語音報警器周邊的視頻錄像,。安保人員能夠及時了解現(xiàn)場情況,，迅速根據(jù)報警點(diǎn)位定位事件發(fā)生地，從而及時采取制止措施,。

易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè),，是保障師生人身安全和財產(chǎn)安全的重要保障措施。該系統(tǒng)通過集成行為分析,、煙霧智能預(yù)警,、防欺凌平臺等多個子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對校園內(nèi)各類安全事件的實(shí)時監(jiān)控和預(yù)警,。行為分析系統(tǒng)能夠通過視頻監(jiān)控等技術(shù)手段,，對校園內(nèi)的人員行為進(jìn)行分析和識別，及時發(fā)現(xiàn)異常情況并采取措施,；煙霧智能預(yù)警系統(tǒng)則能夠在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時,，及時發(fā)出警報并啟動應(yīng)急措施；防欺凌平臺則能夠通過對校園欺凌事件的監(jiān)測和預(yù)警,，有效遏制欺凌行為的發(fā)生,。這些子系統(tǒng)的建設(shè)，不僅提高了校園安全保障水平,，還能夠?yàn)閹熒峁└影踩?、和諧的校園環(huán)境。同時,，校園綜合安全防控系統(tǒng)還能夠?qū)崿F(xiàn)與公安,、消防等部門的聯(lián)動，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。易成功的校園防欺凌系統(tǒng)支持AI人臉識別,、ai可視/非可視語音識別報警終端、大數(shù)據(jù)可視化平臺等,。

欺凌/意外傷害事件突出,。校園欺凌/意外傷害/欺凌事件比較為突出，占比分別為,、欺凌事件和意外傷害事件急劇上升,，校園安防的總體狀況不容樂觀;校園突發(fā)事件類型多，中小學(xué),、幼兒園安全事件尤為比較,。不安全事件發(fā)生場所范圍擴(kuò)大·發(fā)生頻率比較高的地點(diǎn)是衛(wèi)生間，其次是宿舍,、教室,、樓道,、操場等區(qū)域，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)日常巡查,，對安全隱患及時做出處理,。公開場所發(fā)生頻數(shù)下降,，隱蔽場所發(fā)生頻數(shù)上升,，增加了校園應(yīng)急管理的難度。安全管理智能化成為提升點(diǎn),。安防監(jiān)控系統(tǒng)智能化,。監(jiān)控搭配智能算法對重點(diǎn)人員、異常行為等智能分析,，實(shí)時推送并預(yù)警,，實(shí)現(xiàn)7*24小時有效管控。設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范智能化,。完善校園內(nèi)部/周邊的安全分級巡查預(yù)警機(jī)制,，重點(diǎn)布控。校園防欺凌解決方案高效,、可視,、輕量、利舊,，滿足校園各個安全場景下的業(yè)務(wù)管理需求,。高科技校園煙火檢測系統(tǒng)推薦

易成功的校園防欺凌系統(tǒng)基于哪些技術(shù)構(gòu)建的？音頻降噪技術(shù),、高智能語音識別技術(shù)和AI人臉識別技術(shù),。高科技校園煙火檢測系統(tǒng)推薦

易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)，憑借其豐富的功能,，為校園安全提供了保障,。該系統(tǒng)能夠精細(xì)分析監(jiān)控區(qū)域下的人員行為，無論是奔跑時可能引發(fā)的摔倒風(fēng)險,，還是在體育場館,、操場等密集活動區(qū)域突然發(fā)生的人員摔倒，都能實(shí)現(xiàn)實(shí)時檢測并即時預(yù)警,，有效預(yù)防傷害事故,。同時，針對校園內(nèi)的扭打,、打架斗毆等惡性事件,，系統(tǒng)也能在時間識別并預(yù)警，確保管理人員能夠迅速介入,，防范事態(tài)惡化,。此外,，系統(tǒng)還具備抽煙檢測和打電話檢測功能，旨在維護(hù)校園的健康與安全秩序,。在宿舍樓,、教學(xué)樓等學(xué)生學(xué)習(xí)生活區(qū)域，系統(tǒng)能實(shí)時捕捉吸煙行為,，及時發(fā)出預(yù)警,，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，并消除潛在的火災(zāi)隱患,。高科技校園煙火檢測系統(tǒng)推薦