「托班半天外教,，小班全天外教,，合理又科學！」近來在給孩子選托班,，聽了很多幼兒園的方案,，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,，看起來好像很“國際化”,，但仔細想想,，2歲的孩子真的需要全天外教嗎？還是說,，這個階段更應該關注自立性,、適應力和生活能力？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實挺科學的：?托班階段：半天外教,，半天中教→既能讓孩子對英語產(chǎn)生語感，又不會影響日常溝通,，讓孩子更好地建立安全感,。?小班之后：全天外教→當孩子已經(jīng)習慣了幼兒園生活，語言能力和理解能力也更強了,，這時候再完全進入英語環(huán)境,，學習效果會更好。??聽完后,，我覺得這個方式特別符合實際情況：?孩子太小,，全天外教其實會有些浪費，特別是托班的孩子下午4點多就回家了,，這個年齡階段關鍵是適應幼兒園,，而不是學英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),，能讓孩子打下好基礎,，等到小班再進入全天外教模式,，會更加順利,。?這樣安排的性價比很高，既保證了語言的培養(yǎng),，又不會讓孩子適應難度太大,，家長也能更放心。??如果你跟我一樣,，也在思考孩子的語言學習方式,，建議去聽聽童樂的課程介紹，他們的理念還是很有邏輯的,！ 老師們懷揣對幼兒教育的滿腔熱忱,，以愛心、耐心與責任心陪伴孩子成長每一步,?？亟方值栏浇厣针p語幼兒園在哪里

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 舞蹈：舞蹈課程豐富多彩，涵蓋民族舞,、現(xiàn)代舞等多種形式,。舞蹈老師專業(yè)且富有耐心,，從舞蹈基本功訓練開始，幫助孩子們拉伸韌帶,，鍛煉肢體的柔韌性,。在民族舞教學中，老師會詳細講解不同民族舞蹈的風格特點,，如蒙古族舞蹈的豪邁大氣,、傣族舞蹈的婀娜多姿，孩子們穿著相應的民族服飾,，學習特色動作,，感受民族文化的魅力。現(xiàn)代舞課程則更注重培養(yǎng)孩子們的個性表達和節(jié)奏感,，通過充滿活力的音樂和自由的舞蹈動作,，讓孩子們鍛煉肢體協(xié)調(diào)性，塑造優(yōu)美的體態(tài)和獨特的氣質(zhì),，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我,。楊浦區(qū)靠譜的私立幼兒園家校緊密相連：一兒一群日常溝通，保護隱私,。每學期校園開放日與家長會,。

「戶外活動不是隨便玩！童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了,！」——為什么孩子的成長,，離不開戶外活動？很多家長問：“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎,？”其實,，兒童的感官、專注力,、抗挫能力,，很多都在戶外活動中培養(yǎng)的！01|童樂幼兒園的戶外活動,，遠不止跑跑跳跳,！??植物園探索：孩子自己種植蔬菜，觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險：帶孩子走進自然,，讓他們感受四季變化??大型積木區(qū)：自由搭建,，提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓練區(qū)：平衡木、攀爬架,，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時間,，不僅能讓孩子增強體質(zhì)，還能提高專注力、增強社交能力,！02|為什么戶外活動對孩子這么重要,？??增強**肌肉，減少生長痛和運動損傷??提高大腦神經(jīng)連接,，促進專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,，在探索中學會解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時間普遍太少，而童樂每天安排1-2小時戶外活動,，讓孩子真正享受自由探索的樂趣,！??家長反饋：“孩子以前不敢爬高，現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了,！”如果你也希望孩子在玩耍中成長,，一定要帶娃來體驗童樂的戶外課程！

童樂幼兒園以 "國際視野 + 本土創(chuàng)新" 為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。該園匯聚前列**團隊,，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學背景與國際幼教研究經(jīng)驗，擅長自然體驗式教育與 STEAM 融合教學,；吳娉婷老師則具備 15 年幼教實踐與心理咨詢資質(zhì),，精通蒙氏 / 奧爾夫教學法，曾赴哈佛大學兒童發(fā)展中心深造,。專業(yè)團隊的加持,，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力。園內(nèi)組織親子戶外活動,，如戶外野餐,、親子運動會，增進親子感情,，促進家園共育,。

    托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應起來也會比較難,。到了小班再進入全天外教，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強,，全天外教的學習方式會更自然，孩子的表達能力也能更快提升,。另外,，托班孩子下午四點多就放學，從時間安排來看,，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時確保他們能順利建立生活習慣。整體來說,，這樣的安排比較科學,，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感，也不會影響他們適應集體生活,，是一種比較平衡的模式,。 秉持 “讓每個孩子在快樂中學習，在學習中成長” 的理念,，為孩子打造溫暖港灣,。四平路街道附近特色國際幼兒園怎么參觀

“外婆式” 家長服務超貼心，無寒暑假,、作業(yè)困擾,，外出無需陪同，一站式興趣班,?？亟方值栏浇厣针p語幼兒園在哪里

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地 - 騎車區(qū)：戶外活動場地中的騎車區(qū)是孩子們的歡樂天地。這里地面平坦,，規(guī)劃出了清晰的騎行路線,，周圍設置了安全防護設施，保障孩子們的騎行安全,。孩子們騎著五顏六色的小自行車,，在騎車區(qū)里自由穿梭。他們在騎行過程中,，不斷調(diào)整速度和方向,，鍛煉平衡能力和運動技巧。有的孩子獨自騎行,，享受自由馳騁的快樂,；有的孩子和小伙伴們一起比賽,，你追我趕，充滿了競爭的樂趣,。在陽光的照耀下,，孩子們的笑臉格外燦爛，騎車區(qū)成為幼兒園里一道充滿活力的風景線,，讓孩子們在運動中盡情釋放活力,，享受童年的快樂時光?？亟方值栏浇厣针p語幼兒園在哪里