上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-食育：食育課程別具一格,，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)食物的奇妙世界。課程中,，孩子們首先了解食物的來源,，認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物，通過觀看視頻,、實(shí)地參觀農(nóng)場(chǎng)等方式,，知道米飯是由稻谷加工而來，蔬菜是從土地里生長(zhǎng)出來的,。接著,，他們參與食物的種植,、采摘過程，在幼兒園的小菜園里,，親手種下蔬菜種子,，澆水、施肥,，悉心照料,，等待收獲的喜悅。***,，孩子們還會(huì)參與簡(jiǎn)單的食物制作,，如制作水果沙拉、包餃子等,。在這個(gè)過程中,，孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，明白食物的來之不易,，從而培養(yǎng)珍惜食物的意識(shí),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)會(huì)享受健康,、美味的生活,。幼兒園吃飯，竟然也有課程,？平?jīng)雎方值栏浇孔V的私立幼兒園費(fèi)用是多少

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-家長(zhǎng)會(huì)：童樂幼兒園十分重視家園合作,，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)一般在幼兒園的大禮堂舉行,，老師們精心準(zhǔn)備,，向家長(zhǎng)們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。從孩子在課堂上的表現(xiàn),，到參與各種活動(dòng)的情況,，都會(huì)詳細(xì)說明。同時(shí),，老師們還會(huì)分享教育經(jīng)驗(yàn)和方法,，比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等,。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽，積極提問,，與老師們進(jìn)行深入交流,。通過家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子在園的情況有了更清晰的了解,，也學(xué)到了許多實(shí)用的教育方法,，為更好地開展家庭教育提供了有力支持,，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。江浦路街道附近雙語幼兒園哪家好兩位醫(yī)學(xué)博士跨界辦園,，攜手教育行家,，為童樂幼兒園打造高質(zhì)量學(xué)前教育根基。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園：綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點(diǎn),，其中小菜園更是孩子們親近自然的樂園,。小菜園里劃分出不同的區(qū)域，種植著各種蔬菜,，如嫩綠的青菜,、紅彤彤的番茄、細(xì)長(zhǎng)的豆角等,。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過程,，他們親手播種、澆水,、施肥,，觀察蔬菜的生長(zhǎng)變化。每天,，孩子們都會(huì)來到小菜園,，看看自己種的蔬菜有沒有長(zhǎng)大，有沒有長(zhǎng)出新的葉子,。當(dāng)看到蔬菜發(fā)芽,、開花、結(jié)果時(shí),，孩子們歡呼雀躍,，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅。在這里,，孩子們不僅了解了植物的生長(zhǎng)過程,，還學(xué)會(huì)了珍惜勞動(dòng)成果，感受到大自然的神奇與美好,。

上海童樂幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開生面的護(hù)眼主題活動(dòng),，全體幼兒將參與其中?；顒?dòng)特邀醫(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂,，通過生動(dòng)有趣的動(dòng)畫演示，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因,，幫助他們從小樹立科學(xué)護(hù)眼的意識(shí),。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操，掌握實(shí)用的護(hù)眼動(dòng)作,，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》手冊(cè),，其中包含電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)、戶外活動(dòng)建議等6項(xiàng)護(hù)眼要點(diǎn),。此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)幼兒愛眼護(hù)眼的良好習(xí)慣,，為他們未來的視力健康打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。童樂幼兒園秉承“醫(yī)教結(jié)合”的特色教育理念,，由醫(yī)學(xué)博士團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)健康課程,，結(jié)合保健醫(yī)生與教師的協(xié)作教學(xué),，打造了一套科學(xué)完善的健康管理體系。課程涵蓋定期體檢,、疾病預(yù)防等內(nèi)容,，通過醫(yī)學(xué)專業(yè)背景與教育實(shí)踐的深度融合，為每位幼兒提供個(gè)性化的健康指導(dǎo)方案,，***保障孩子們的身心健康成長(zhǎng),。000 多平方米的自有房產(chǎn),，為孩子構(gòu)建寬敞舒適,、豐富多彩的成長(zhǎng)空間。

「從托班到小班，童樂的語言培養(yǎng)方式,，確實(shí)很合理,！」在給孩子選幼兒園時(shí),，我一直在思考一個(gè)問題：托班到底需不需要全天外教,？有些幼兒園是全程外教帶班,，但仔細(xì)一想,，2歲左右的孩子,，重要的不是學(xué)語言,，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性,。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實(shí)很科學(xué)：?托班階段：半天外教,，半天中教，讓孩子既能接觸英語,，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活,，特別是對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來說，母語的鞏固依然很重要,。?小班之后：全天外教帶班,，孩子的語言能力更強(qiáng)后,，進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),，學(xué)習(xí)效果也更好,。??為什么這樣安排更合理,？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,，而不是“學(xué)會(huì)英語”，如果全程外教,，孩子聽不懂可能會(huì)影響安全感和情緒穩(wěn)定,。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感，讓孩子不排斥英文,，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ),。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，就算全天外教,，下午的時(shí)間也不長(zhǎng)，半天外教的模式更符合他們的成長(zhǎng)節(jié)奏,。?聽完介紹后,，覺得這種方式很符合我的理解和價(jià)值觀，既不過度強(qiáng)調(diào)英語,，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長(zhǎng),。如果你也在給孩子選托班，不妨去了解一下童樂的教育理念,，可能會(huì)讓你有新的思考,！健康守護(hù)：醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn)，自有廚房精心烹制營(yíng)養(yǎng)餐食，醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專業(yè)守護(hù),，校車接送,，保障健康與安全。平?jīng)雎方值栏浇厣p語幼兒園哪家好

食育課程,，孩子了解食物來源,，參與種植,、采摘與制作,，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣。平?jīng)雎方值栏浇孔V的私立幼兒園費(fèi)用是多少

童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍：新學(xué)期開學(xué)，幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍,。老師精心布置校園,，熱情迎接小朋友,，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛,。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園,，對(duì)一切好奇又陌生,。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友,，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏，開啟快樂學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長(zhǎng)：中班孩子在新學(xué)期有新成長(zhǎng)進(jìn)步，更加自信勇敢,。開學(xué)活動(dòng)中積極參與,，表達(dá)對(duì)新學(xué)期期待,，還主動(dòng)幫助小班弟弟妹妹,，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛,。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn),，幼兒園開展系列幼小銜接活動(dòng)，如參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)課堂,、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識(shí)等,，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，順利過渡,。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子**期待的活動(dòng)之一,，賽場(chǎng)上孩子精神飽滿，積極參與比賽項(xiàng)目,。親子項(xiàng)目增進(jìn)親子默契感情,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語和加油助威聲，展現(xiàn)孩子活力和團(tuán)隊(duì)精神,。平?jīng)雎方值栏浇孔V的私立幼兒園費(fèi)用是多少