上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“HappyFriday”活動(dòng)：每周的“HappyFriday”活動(dòng)是幼兒園里**歡樂的時(shí)光。這一天,，幼兒園充滿了歡聲笑語,，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動(dòng),。操場(chǎng)上,，有的孩子在玩接力賽跑,，他們你追我趕,，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑,；有的孩子在進(jìn)行拔河比賽,，大家**協(xié)力,，喊著口號(hào)，感受團(tuán)隊(duì)合作的力量,。教室里,，手工制作活動(dòng)也在熱鬧進(jìn)行，孩子們用彩紙,、黏土制作出各種精美的小禮物,，準(zhǔn)備帶回家送給家人。還有的孩子在進(jìn)行音樂表演,，唱歌,、跳舞，展示自己的才藝。在這些活動(dòng)中,，孩子們放松身心,，盡情享受愉快的***時(shí)光，同時(shí)也增進(jìn)了與小伙伴之間的友誼,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓每一個(gè)周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶。幼兒園嚴(yán)格遵循醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),，每日對(duì)園區(qū)徹底消毒,，保障孩子健康安全。四平路街道附近民辦私立幼兒園好不好

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個(gè)年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會(huì)因?yàn)槁牪欢绊懭粘贤?，適應(yīng)起來也會(huì)比較難。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這時(shí)候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強(qiáng)，全天外教的學(xué)習(xí)方式會(huì)更自然,，孩子的表達(dá)能力也能更快提升,。另外，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué),，從時(shí)間安排來看,，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時(shí)確保他們能順利建立生活習(xí)慣,。整體來說,，這樣的安排比較科學(xué)，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會(huì)影響他們適應(yīng)集體生活,，是一種比較平衡的模式。江浦路街道現(xiàn)代私立幼兒園融合醫(yī)學(xué)教育理念,，平衡體能鍛煉與品德塑造,，培育幼兒身心發(fā)展,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲,，讓聲音更加圓潤,、動(dòng)聽。課堂上,，老師會(huì)通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,，如模仿小動(dòng)物的叫聲，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后,，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌，從簡(jiǎn)單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中,，孩子們感受音樂的魅力，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂世界,，在音樂的熏陶下陶冶情操,，展現(xiàn)出純真的音樂天賦。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙,。課程中,，孩子們首先會(huì)接觸到各種樂高積木,，他們發(fā)揮想象力,，將積木組合成不同的造型，如房子,、汽車,、機(jī)器人等，鍛煉空間構(gòu)建能力,。隨后,，引入編程知識(shí)，孩子們通過簡(jiǎn)單的編程軟件,，為自己搭建的作品賦予“生命”,。比如，讓搭建的機(jī)器人按照設(shè)定的路線行走,，或是讓小汽車自動(dòng)避障,。在這個(gè)過程中，孩子們不斷探索科技奧秘,，學(xué)會(huì)分析問題,、解決問題,，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在動(dòng)手實(shí)踐中培養(yǎng)出對(duì)科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神,。老師們懷揣對(duì)幼兒教育的滿腔熱忱,，以愛心、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長每一步,。

童樂幼兒園中班學(xué)生走進(jìn)上海動(dòng)漫博物館,，開啟了一場(chǎng)充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學(xué)之旅。作為中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口,，該館通過豐富的展陳設(shè)計(jì)與互動(dòng)體驗(yàn),，為孩子們呈現(xiàn)了一場(chǎng)沉浸式的動(dòng)漫文化盛宴。在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下,，孩子們依次參觀了漫畫館,、動(dòng)畫館及動(dòng)畫發(fā)展長廊，近距離接觸了齊天大圣,、三毛,、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象，深入了解了中國動(dòng)漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程,。館內(nèi)通過多媒體展播,、歷史文物陳列等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了上海作為中國動(dòng)漫發(fā)祥地的深厚底蘊(yùn),。此外,，孩子們還參與了定格動(dòng)畫制作體驗(yàn)活動(dòng)，在動(dòng)手實(shí)踐中感受動(dòng)畫創(chuàng)作的魅力,，將對(duì)動(dòng)漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐能力,。這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)了動(dòng)漫知識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)融合的探索熱情,，為童年時(shí)光增添了獨(dú)特的文化記憶,。托班全天中教+半天外教，小班再全天外教,。上?，F(xiàn)代私立幼兒園好不好

園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食，展示營養(yǎng)食譜與食材,，保障孩子營養(yǎng)均衡,。四平路街道附近民辦私立幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實(shí)踐中，幼兒園將語言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng),。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域，運(yùn)用繪畫,、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,。比如,，在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場(chǎng)景，孩子們每天經(jīng)過時(shí),，都會(huì)不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷,。樓梯臺(tái)階上，貼上簡(jiǎn)單的英語單詞和對(duì)應(yīng)的圖片,，孩子們?cè)谏舷聵翘輹r(shí),，就能輕松學(xué)習(xí)新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容,，隨時(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流,，在潛移默化中提升語言能力，讓語言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,，融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中,。四平路街道附近民辦私立幼兒園好不好