「童樂(lè)的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏」在選擇幼兒園時(shí),，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語(yǔ)言教學(xué)方式差別挺大,，有的托班直接全天外教，有的則是幾節(jié)英語(yǔ)課的模式,。去童樂(lè)聽(tīng)了介紹,，覺(jué)得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律,。托班階段是全天中教+半天外教，這樣孩子可以在穩(wěn)定的語(yǔ)言環(huán)境中逐步適應(yīng)幼兒園,，同時(shí)通過(guò)半天外教的互動(dòng)建立英語(yǔ)語(yǔ)感,。兩歲多的孩子語(yǔ)言能力還在發(fā)展，完全用英語(yǔ)溝通可能會(huì)讓他們產(chǎn)生挫敗感,，反而影響適應(yīng),。到了小班再進(jìn)入全天外教，孩子已經(jīng)更能理解外教的引導(dǎo),，過(guò)渡起來(lái)更自然,，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更穩(wěn)定。另外,，托班孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué),，全天外教的投入和實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間并不完全匹配，而半天外教的方式剛好能夠兼顧語(yǔ)言培養(yǎng)和日常生活能力的建立,。整體來(lái)看,，這樣的安排既保證了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的節(jié)奏，也讓孩子能夠循序漸進(jìn)地適應(yīng)新的環(huán)境,，是一種比較穩(wěn)妥的方式,。園內(nèi)組織親子戶外活動(dòng)，如戶外野餐,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。特色服務(wù)國(guó)際幼兒園在哪里

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園基本信息：童樂(lè)幼兒園于2019年正式成立,，選址在楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)。它由成星、楊永平,、楊陽(yáng)等自然人聯(lián)合興辦,，是一所全日制的營(yíng)利性民辦幼兒園。自開(kāi)辦以來(lái),，憑借其獨(dú)具匠心的教育理念,，致力于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，以及質(zhì)量?jī)?yōu)良且貼心的教學(xué)服務(wù),，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的幼教領(lǐng)域迅速嶄露頭角,。無(wú)論是精心設(shè)計(jì)的課程體系，還是對(duì)孩子生活細(xì)節(jié)的關(guān)懷,，都贏得了家長(zhǎng)們的***認(rèn)可,，逐漸成為楊浦區(qū)頗受矚目的雙語(yǔ)幼兒教育機(jī)構(gòu)。歐陽(yáng)路街道附近特色服務(wù)雙語(yǔ)幼兒園效果如何大班開(kāi)展幼小銜接活動(dòng),，參觀小學(xué),、體驗(yàn)課堂，為孩子入學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-聲樂(lè)：聲樂(lè)課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知和演唱能力,。專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起,，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸,、發(fā)聲,，讓聲音更加圓潤(rùn),、動(dòng)聽(tīng)。課堂上,，老師會(huì)通過(guò)有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲,，如模仿小動(dòng)物的叫聲，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后,，孩子們開(kāi)始學(xué)唱各種歡快的兒歌，從簡(jiǎn)單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中,，孩子們感受音樂(lè)的魅力，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的音樂(lè)世界,，在音樂(lè)的熏陶下陶冶情操,，展現(xiàn)出純真的音樂(lè)天賦。

「托班8000,，托育級(jí)別的照顧+半天外教,，真的很合理！」在給寶寶選托班的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)：要不要全天外教,？到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要,，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂(lè)幼兒園的托班設(shè)置,，真的是我見(jiàn)過(guò)非常合理的方案,！?一兒一群，托育級(jí)別的照顧,，老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,，科學(xué)分配,，既能讓孩子接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感,，又不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),，學(xué)會(huì)自己吃飯,、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，比“會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)”更重要,！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀(jì)太小,，母語(yǔ)鞏固更重要,，如果全天外教，可能會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂,，導(dǎo)致溝通障礙,，影響安全感。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，就算全天外教,，下午也沒(méi)有多少上課時(shí)間，效果并不明顯,。?這個(gè)階段語(yǔ)感培養(yǎng)足夠了,，小班再進(jìn)階全天外教，發(fā)展會(huì)更好,！?這種“先培養(yǎng)自立性,，再進(jìn)階雙語(yǔ)教育”的模式，真的很科學(xué),，而且性價(jià)比超級(jí)高,！讓孩子能夠一步步過(guò)渡，而不是一上來(lái)就“強(qiáng)行雙語(yǔ)”，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難,。如果你也在給寶寶選托班,，建議一定要看看童樂(lè)的模式，真的很值得參考,！秉持 “生活即教育”,，從入園問(wèn)候到進(jìn)餐更衣，英語(yǔ)融入點(diǎn)滴,，在 Happy Friday 游戲里激發(fā)自信與內(nèi)驅(qū)力,。

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況：幼兒園的餐食由園內(nèi)專(zhuān)業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作，嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配,。每周,，幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜，并展示在顯眼位置,，讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排,。食譜注重食物種類(lèi)的多樣性，既有富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi),、蛋類(lèi),，又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果，還有粗糧,、細(xì)糧合理搭配,。每日，幼兒園還會(huì)展示食材食品,，從新鮮的蔬菜到質(zhì)量的肉類(lèi),，讓家長(zhǎng)們放心。例如,，早餐可能是營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋餅,、熱牛奶和水果；午餐有美味的紅燒肉,、清炒時(shí)蔬和米飯；晚餐則是鮮美的魚(yú)肉,、炒青菜和饅頭,。通過(guò)科學(xué)合理的餐食供應(yīng)，確保孩子們攝入均衡營(yíng)養(yǎng),，健康成長(zhǎng),。樂(lè)高室里，孩子用樂(lè)高積木搭建創(chuàng)意世界,，鍛煉空間思維與動(dòng)手能力,。控江路街道附近民辦雙語(yǔ)幼兒園好不好

跆拳道室中，孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)作,，強(qiáng)身健體,，塑造堅(jiān)韌品格。特色服務(wù)國(guó)際幼兒園在哪里

童樂(lè)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍：新學(xué)期開(kāi)學(xué),，幼兒園充滿歡樂(lè)溫馨氛圍,。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友,，哥哥姐姐也參與歡迎,，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛(ài)。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園,，對(duì)一切好奇又陌生,。老師用耐心愛(ài)心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友,，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏,，開(kāi)啟快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅。中班幼兒新學(xué)期成長(zhǎng)：中班孩子在新學(xué)期有新成長(zhǎng)進(jìn)步,，更加自信勇敢,。開(kāi)學(xué)活動(dòng)中積極參與，表達(dá)對(duì)新學(xué)期期待,，還主動(dòng)幫助小班弟弟妹妹,，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛(ài)。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn),，幼兒園開(kāi)展系列幼小銜接活動(dòng),，如參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)課堂,、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)和數(shù)學(xué)知識(shí)等,，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備，順利過(guò)渡,。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子**期待的活動(dòng)之一,，賽場(chǎng)上孩子精神飽滿，積極參與比賽項(xiàng)目,。親子項(xiàng)目增進(jìn)親子默契感情,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)和加油助威聲，展現(xiàn)孩子活力和團(tuán)隊(duì)精神,。特色服務(wù)國(guó)際幼兒園在哪里