接著,，來(lái)看看大腦記憶需要哪些流程，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個(gè)途徑，一個(gè)看,，一個(gè)聽,。你看到的，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽,，第一步都是要觀察。觀察,、通讀和理解是攝取信息的三部曲,。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音、數(shù)字還是圖片,，要對(duì)信息有個(gè)大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉,；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ)，只有理解了,，才能記得牢,，記得久。很多人在背古詩(shī)詞的時(shí)候,，背的快,，也忘得快，這是為什么呢,？因?yàn)闆](méi)有理解,。只有理解了，在結(jié)合我們的記憶法,，才能達(dá)到事半功倍的效果,。想要擁有很好的記憶能力，首先要了解自己的記憶水平,，快來(lái)一起測(cè)試吧,！什么是快速記憶文化

記憶是掌握知識(shí)點(diǎn)的一切前提，并且它是你學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，它可以讓你記得牢,，記得住不易忘記。它可以提升你的記憶效率,，節(jié)省大量的時(shí)間,。

右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢(shì)記憶方式，只是很多人沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)開發(fā)大腦,，右腦的記憶功能慢慢弱化,。善于運(yùn)用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視,、看電影那樣,，擁有過(guò)目不忘的記憶能力！如果學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像記憶的方式來(lái)學(xué)習(xí),，我們的記憶力,、理解力、專注力都會(huì)有很大的改善,，我們的學(xué)習(xí)效率,、工作效率會(huì)不斷提高,。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，把圖像記憶的威力徹底釋放出來(lái),，將會(huì)引發(fā)記憶方式,、大腦使用方式、乃至整個(gè)社會(huì)學(xué)習(xí)和教育方式的變革,。 品質(zhì)快速記憶價(jià)格合理知識(shí)學(xué)了又忘,，教你如何提升記憶力，讓孩子不再死記硬背,！

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)肅地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的,。千萬(wàn)不可輕視想象，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力,。要培養(yǎng)孩子的想象力，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始,，以啟發(fā),、培養(yǎng)孩子對(duì)于想象的興趣。在科學(xué)史上,，許多有作為的,、想象力豐富的科學(xué)家，在其幼年時(shí)期,，都曾對(duì)科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣,，這對(duì)他們以后的作為不無(wú)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能,，還開發(fā)了孩子的想象力、心象力,、創(chuàng)造力,、思維力。

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，快腦國(guó)際教學(xué)理念就是打造未來(lái)的社會(huì)精英,，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來(lái),，這個(gè)時(shí)代，個(gè)人IP將會(huì)崛起,！未來(lái)的我們需要具備兩大能力,。1是演說(shuō)能力，第二是寫作能力,，“能寫”和“會(huì)說(shuō)”是影響力的兩大支撐,，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的來(lái)說(shuō)，未來(lái)我們必須做到“能說(shuō)會(huì)寫”,。我們必須與時(shí)俱進(jìn),，從小培養(yǎng)這項(xiàng)能力，樂(lè)尚好學(xué)通過(guò)特色的“1+4”高效閱讀體系,，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項(xiàng)能力,。***、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注,、才記得多記得牢,，科學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能。第二,、通過(guò)科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練,，讓孩子眼球靈活度倍增，提升文字閱讀速度,，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式,，實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到面的飛躍，并且同時(shí)還提高視力,，解決假性近視問(wèn)題,！第三、通過(guò)大量的默寫文章,，不僅鍛煉了記憶能力,、文字的組織能力，仿寫后自身的寫作水平也將逐步提升,！第四,、通過(guò)快速閱讀文章后做閱讀理解題，充分和考試掛勾,，符合中和高考的需要,，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生是否具備快速閱讀能力，還鍛煉了閱讀理解力,、分析力,！訓(xùn)練孩子的記憶力，聰明的家長(zhǎng)這樣做 記憶力越來(lái)越差？幾個(gè)小妙招幫你忙,！

家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,？

細(xì)心地為孩子挑選合適的書籍。家長(zhǎng)應(yīng)該加深對(duì)孩子的了解,，細(xì)心為他們挑選合適的讀物,。小孩子也有自己的喜好，比如有的小朋友喜歡粉色,，家長(zhǎng)可以給他購(gòu)買粉色調(diào)的繪本,；有的小朋友喜歡老虎，家長(zhǎng)可以選購(gòu)以老虎為主人公的故事,。一切從孩子的興趣出發(fā),，尊重孩子的喜好，而不是家長(zhǎng)認(rèn)為孩子應(yīng)該看什么,。

家長(zhǎng)陪同一起閱讀,，互相交流。家長(zhǎng)可以陪著孩子一起閱讀同一本書,，然后根據(jù)書中的故事進(jìn)行交流,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的看法，并且把書中蘊(yùn)含的道理簡(jiǎn)單講給孩子,。家長(zhǎng)的陪伴閱讀可以讓孩子降低抵觸的心理,，親子之間的交流也能讓孩子增進(jìn)對(duì)書籍的理解，是讓孩子愛(ài)上閱讀的十分有效的方式,。引導(dǎo)孩子縱向探索,。幼兒讀物非常淺顯,，家長(zhǎng)可以帶著孩子進(jìn)行縱向探索,。比如書籍中出現(xiàn)大象，家長(zhǎng)可以帶孩子去動(dòng)物園親眼看看大象,，引導(dǎo)孩子了解大象的知識(shí),，或者是書中出現(xiàn)火車，家長(zhǎng)可以帶孩子去買一個(gè)火車模型,，引導(dǎo)孩子把火車方面的知識(shí)深入了解,。這種縱向引申的方法，可以讓孩子學(xué)會(huì)更多的知識(shí),，從而更加喜歡閱讀,，形成良性循環(huán)。 快速記憶：原來(lái)大腦是這樣記憶的,，掌握這種方法讓孩子學(xué)習(xí)“彎道超車”,！什么是快速記憶文化

記憶力VS理解力！如何做到過(guò)目不忘？什么是快速記憶文化

不了解腦力開發(fā)的人會(huì)認(rèn)為,，大腦生來(lái)下??就決定好了,，腦力開發(fā)課不如其他看課??看得到效果這是錯(cuò)特錯(cuò)大??的??有意識(shí)的刺激大腦和無(wú)意識(shí)刺激大腦不??一樣??訓(xùn)練過(guò)后的子孩??接受能力常非??快，秩序感強(qiáng),，專注力,、記憶力強(qiáng)，閱讀速度快,。錯(cuò)過(guò)了年齡再去后悔就晚了,！??我們不會(huì)馬上讓孩??子變成天才，起碼在發(fā)掘子孩??的潛在天賦,！幫助孩子到找??自信,！??孩子才是您的事業(yè)，ta的線跑起??就是您的教育意識(shí),！什么是快速記憶文化

快腦國(guó)際投資發(fā)展（深圳）有限公司致力于教育培訓(xùn),，是一家服務(wù)型的公司?？炷X國(guó)際致力于為客戶提供良好的專注力,，快樂(lè)魔方，快速記憶,，快速閱讀,，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎,。公司注重以質(zhì)量為中心,，以服務(wù)為理念，秉持誠(chéng)信為本的理念,，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。快腦國(guó)際秉承“客戶為尊,、服務(wù)為榮,、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,。