隨著年齡的增長,，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣,，開發(fā)右腦,，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開發(fā)的過程,，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會成為人們常說的“天才”,，學(xué)習(xí)效果會成倍增加,，記憶力會增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。目前,，很好的途徑是進(jìn)行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓(xùn)練,，理論上說,，只要堅持不懈，人人都能成為天才,。令人遺憾的是,，我國現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識,，大多通過練習(xí),、反復(fù)、測試等方法灌輸給學(xué)生,，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦,。日常生活中，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機(jī)會,。正如一位很好教育學(xué)家所說：“在開發(fā)大腦潛力上,，我們是在單腳騎自行車,！學(xué)習(xí)效果好不好？記憶力是關(guān)鍵,，學(xué)會用快速記憶,，讓你學(xué)習(xí)力翻倍！品質(zhì)快速記憶機(jī)構(gòu)

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)可以增強(qiáng)孩子的哪些能力,？

語言表達(dá)能力,。閱讀可以大幅度提高孩子的語言表達(dá)能力，書籍的故事可以增加孩子的詞匯量,，能夠讓孩子在閱讀的過程中自然而然地培養(yǎng)出語感,。孩子到了兩歲，就開始出現(xiàn)明顯的表達(dá)欲望,，如果這個時候家長幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，就可以讓孩子表達(dá)的時候更加流暢準(zhǔn)確。

對事物的理解能力,。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力,，當(dāng)孩子習(xí)慣了從文字描述中總結(jié)歸納，就能快速領(lǐng)會書中的含義,。這樣孩子在與人交流的時候,，可以快速判斷理解別人的言語，反應(yīng)能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不愛閱讀的孩子,。

思維能力。兒童讀物中,，故事淺顯易懂,，孩子可以從中總結(jié)出很多的道理，對于思維能力的培養(yǎng)具有十分積極的作用,。思維能力對于孩子來說非常重要,，可以幫助孩子增加對世界的認(rèn)知，形成自己的判斷模式,，促進(jìn)孩子的思考,，自然就會變得非常聰明懂事。

開拓孩子的視野,。孩子年幼,，很多事情都沒有經(jīng)歷過甚至聽說過，書中的世界,，可以開拓孩子的視野,，帶孩子領(lǐng)略更多的奇妙。幼兒讀物中豐富的色彩和形象,，也能夠增加孩子的想象力,，幫助他們在自己的腦海中構(gòu)建對這個世界的初步認(rèn)知,。 羅湖區(qū)快速記憶常見問題知識學(xué)了又忘，教你如何提升記憶力,，讓孩子不再死記硬背,！

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶，圖像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶,。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍,。

圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn),，比如記的過程生動有趣、輕松,，就想放電影一樣,，將圖像重現(xiàn)出來；一次可以記住大量的知識,，不容易混淆,；記得牢，經(jīng)過簡單的復(fù)習(xí),，就有很難忘記的感覺……

我們的大腦會有限制器,，沒有經(jīng)過腦力開發(fā)的孩子，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖,，那么經(jīng)過右腦開發(fā)之后,，大腦的圖像功能會打開，那么他記憶圖像的數(shù)量也會很快增加…而且還可以正背倒背,。

?很多家長為孩子熬夜背書心疼吧,！?這樣背書孩子還會累不～方法很重要????掌握高效學(xué)習(xí)法，讓孩子擺脫死記硬背??【腦力開發(fā)是教育之根本】??很多人不知道記憶力訓(xùn)練的奧秘????她首先能啟迪孩子的智慧,，能讓孩子擁有良好的專注力??其次,，訓(xùn)練出照相式的記憶力、豐富的想象力,、靈性的創(chuàng)造力,。是一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。美國兒童心理學(xué)**Dr.Simpson辛普森博士曾經(jīng)說過：開發(fā)記憶力是很廉價的教育,。英國的哲學(xué)家培根曾一針見血地指出：世界上的一切知識都只不過是記憶,，沒有記憶，學(xué)習(xí)也就失去意義,。??如何在5-18歲大腦發(fā)育的關(guān)鍵期,，調(diào)動越多的感官，利用越多的大腦通路,，建立起更多的神經(jīng)連接,，讓孩子大腦的神經(jīng)突觸和神經(jīng)鍵大量形成,，才是真正的早期教育。??這樣的機(jī)會一輩子只有一次,，抓住這段黃金時間時行干預(yù),，培養(yǎng)一個記憶力，專注力***的孩子,。??快速記憶春季班開課啦,！好記性才有好學(xué)習(xí)！明確快速記憶的基本原理,，帶給孩子正確的記憶訓(xùn)練,！

為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式,，只是很多人沒有經(jīng)過科學(xué)開發(fā)大腦,，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運(yùn)用圖像記憶的方法,，我們就能夠像看電視,、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力,！如果學(xué)會運(yùn)用圖像記憶的方式來學(xué)習(xí),，我們的記憶力、理解力,、專注力都會有很大的改善,，我們的學(xué)習(xí)效率、工作效率會不斷提高,。從這個意義上來說,，把圖像記憶的威力徹底釋放出來，將會引發(fā)記憶方式,、大腦使用方式的改變……孩子獲得“快速記憶”后，真的可以”過目不忘”嗎,？廣東特色快速記憶

寶寶記憶力這樣培養(yǎng),，效果事半功倍！品質(zhì)快速記憶機(jī)構(gòu)

專注力是孩子走向勝利的起點(diǎn),。從小培養(yǎng)孩子的專注力,，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績和效率,。法國生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過：“天才,，首先就是專注力，專注力就是知識的窗戶,，沒有它,，知識的陽光就照射不進(jìn)來,。專注力是智力的五個基本因素之一，是記憶力,、觀察力,、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài),，所以專注力被人們稱為心靈的門戶,。專注力對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率,。專注力高度集中的人做事會事半功倍,，效率極其高效；專注力低的人：上課不集中,，走神,，學(xué)習(xí)效率低下；做事馬虎,，不愿意動腦,；做事三分鐘熱度；記憶力不好,，丟三落四等等問題,。品質(zhì)快速記憶機(jī)構(gòu)

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