現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一,。在20世紀(jì)50年代,，她聲稱，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線,，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀,。這被稱為指針法，有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）,。在每一行下面都放一張卡片,，在閱讀時(shí)把它畫下來也同樣有效。2】連讀法這是指針法的一種變體：拿著一支筆,，在讀每一行的時(shí)候畫線或字上,，眼睛保持在筆尖上方,。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對單詞的注意力,。試著在每一行上花費(fèi)不超過一秒鐘的時(shí)間,，然后在接下來的每一頁上提高速度。你可能會發(fā)現(xiàn)一開始你只保留了很少的信息,，但是,，當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦，并且你對這項(xiàng)技術(shù)更加熟悉時(shí),，你的理解力應(yīng)該會提高,。注意，指針,、連讀法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。讀書是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想,。——魯巴金,。品質(zhì)快速閱讀哪家好

快速閱讀后大聲口述,，實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，在口述過程中,，把文字變成了聲音,，并且伴之以節(jié)奏、韻律,、形象,、情感，使人進(jìn)入了一種美的藝術(shù)體驗(yàn),，這就很好地開發(fā)和訓(xùn)練了右腦,。α波（8～13赫茲）被稱為放松波,。α波頻率較慢,，在這種狀態(tài)下會產(chǎn)生快樂感、幸福感,、深沉的放松,、直覺地涌現(xiàn)出創(chuàng)意等?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),，腦波的節(jié)奏越緩慢，知覺上時(shí)間也會緩慢進(jìn)行?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,，使用右腦時(shí)涌現(xiàn)出大量的α波,，這恰恰開啟和使用了右腦。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,，如果孩子都能堅(jiān)持大聲讀課文及其他文章,、書籍，很容易使孩子愛講話,，性格也就隨之而變,。內(nèi)向的人大多都是不會、不想和不善于使用語言的人,，當(dāng)一個(gè)人能夠肌肉放松,、鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫,、情感飽滿地誦讀時(shí),，也就是能把自己的勇氣、力量,、感情,、理解讀出來時(shí)，他就變得外向了,。福田區(qū)快速閱讀價(jià)格合理當(dāng)你腦子里有很多事情的時(shí)候,，你會變得很難入睡。短時(shí)間的閱讀可以轉(zhuǎn)移你的注意力,，幫助你趕走內(nèi)心的煩惱,。

我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷，只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，無論現(xiàn)在還是將來,，他們才會愉快的回到閱讀之中。但如果這段時(shí)間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習(xí)慣,，那么我們培養(yǎng)出來的只能是學(xué)校閱讀者,，而不是終生閱讀者。

一,、通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們接觸印刷讀物的機(jī)會越多，就能獲得更高的閱讀分?jǐn)?shù),，相反,，機(jī)會越少，分?jǐn)?shù)越低,。二,、有證據(jù)表明，父母受教育程度越高，對孩子閱讀越重視,，孩子看的書越多,。反之，則相反,。而事實(shí)上,，書的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。

關(guān)于專注的狀態(tài),，古印度的史詩里是這么描述的：“他目不見色,、耳不聞聲、無嗅無償,、無觸覺體會,。與此同時(shí)，他不再幻想,，而且無奢欲,。他坐定如塊原木，處于無思無慮中”,。同樣,，在《道德經(jīng)》的第十六章里寫道：“致虛極，守靜篤”,，《道德經(jīng)》里老子描述的這個(gè)狀態(tài)其實(shí)也是類似冥想或者叫入定的狀態(tài),。專注二字顧名思義，“?！笔菍Ｒ?、單一的意思，“注”是想法,、念頭的流向,，“專注”二字放一起就是泯滅想法、停止念頭的意思,。通過專注力訓(xùn)練可以使人達(dá)到心智寧靜,、無思無慮的狀態(tài)。讀書使人充實(shí),，思考使人深邃,，交談使人清醒?！绹└惶m克林,。

快速閱讀第四個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力（也就是快速理解）,?？焖匍喿x不是photoreading，不是瞟一眼就算讀過了?？焖匍喿x其實(shí)有兩層含義,，一方面是快速讀文字，這就需要訓(xùn)練我們眼珠轉(zhuǎn)動的速度,，這個(gè)訓(xùn)練隨著我們閱讀量的提升,，自然能夠加快；另一層含義,，是略讀,，也就是讓我們快速找到書中對我們有用的內(nèi)容，然后對有用的部分進(jìn)行精細(xì)閱讀,?？焖匍喿x也是一樣，很多人可能會覺得速度快了,，理解會跟不上,，事實(shí)上不是這樣的，你眼睛看得快,，你的大腦會比你的眼睛轉(zhuǎn)得還快,，請記住快速閱讀不是囫圇吞棗?？焖匍喿x完之后,，想寫書評，但提起筆來又不知道寫些什么好,，**簡單的一個(gè)輸出感想的方法,，就是讀完之后馬上合上書，寫出三點(diǎn)感悟,。剛讀完就寫的這三點(diǎn),，是你腦中印象深刻的東西，也就是你這一遍閱讀后學(xué)到的東西,。讀完一本書并非一定要寫出幾千字的輸出,，哪怕只寫簡單的一二百字，時(shí)間久了你也會明顯感受到讀書效果的提升,。讀書人不一定有知識,，真正的常識是懂得知識，會思想,，能工作,。——徐特立,。寶安區(qū)什么是快速閱讀

讀書對于智慧,，也像體操對于身體一樣,。——愛迪生,。品質(zhì)快速閱讀哪家好

學(xué)習(xí)快速閱讀后的作用及好處.第1,，成倍提高閱讀速度和記憶效率快速閱讀訓(xùn)練，可以使學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi),，大幅度(成倍或成幾倍)的提高閱讀速度和記憶效率,。快速閱讀實(shí)質(zhì)是一種強(qiáng)化的學(xué)習(xí)法,，強(qiáng)化的訓(xùn)練能夠有效鞏固和促進(jìn)快速記憶的效果,。同時(shí)，快速閱讀還能促進(jìn)快速理解,。由于快速閱讀時(shí)必須注意力集中,，能按閱讀的要求抓住中心，獵取精華,，加深理解,，因此，快速閱讀是一種優(yōu)勢積累的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方法,。人們在短時(shí)間內(nèi)由于注意力高度集中,，能按閱讀的要求去迅速理解，迅速記憶,，所以腦子里留下深刻的記憶,。經(jīng)過這么多年實(shí)踐證明，看書看得快比看得慢更能記憶和理解所讀過的內(nèi)容,。品質(zhì)快速閱讀哪家好