快速閱讀第四個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力（也就是快速理解）,?？焖匍喿x不是photoreading,，不是瞟一眼就算讀過(guò)了?？焖匍喿x其實(shí)有兩層含義,，一方面是快速讀文字，這就需要訓(xùn)練我們眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,，這個(gè)訓(xùn)練隨著我們閱讀量的提升,，自然能夠加快,；另一層含義,，是略讀,，也就是讓我們快速找到書(shū)中對(duì)我們有用的內(nèi)容，然后對(duì)有用的部分進(jìn)行精細(xì)閱讀,?？焖匍喿x也是一樣，很多人可能會(huì)覺(jué)得速度快了,，理解會(huì)跟不上,，事實(shí)上不是這樣的，你眼睛看得快,，你的大腦會(huì)比你的眼睛轉(zhuǎn)得還快,，請(qǐng)記住快速閱讀不是囫圇吞棗?？焖匍喿x完之后,，想寫(xiě)書(shū)評(píng)，但提起筆來(lái)又不知道寫(xiě)些什么好,，**簡(jiǎn)單的一個(gè)輸出感想的方法,，就是讀完之后馬上合上書(shū)，寫(xiě)出三點(diǎn)感悟,。剛讀完就寫(xiě)的這三點(diǎn),，是你腦中印象深刻的東西，也就是你這一遍閱讀后學(xué)到的東西,。讀完一本書(shū)并非一定要寫(xiě)出幾千字的輸出,，哪怕只寫(xiě)簡(jiǎn)單的一二百字，時(shí)間久了你也會(huì)明顯感受到讀書(shū)效果的提升,。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。光明區(qū)快速閱讀單價(jià)

快速閱讀第二個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高我們焦點(diǎn)移動(dòng)的速度,。也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動(dòng)速度,，同時(shí)可以在快速移動(dòng)中迅速準(zhǔn)確的感知信息。閱讀中快速的焦點(diǎn)移動(dòng)就像水流一樣,，流動(dòng)的越快,，閱讀的速度也就越快。我們閱讀技巧中的掃讀,，其實(shí)就是一種焦點(diǎn)快速移動(dòng),，區(qū)別在于一個(gè)字一個(gè)字的掃和五六個(gè)字、十多個(gè)字的掃,?？焖匍喿x的第三個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高我們的感知能力,。這里主要是指訓(xùn)練我們眼睛快速看清、識(shí)別信息的能力,?？焖匍喿x，特別是高段位的一目多行,、片式閱讀,，就需要很強(qiáng)的整體感知能力。舉個(gè)例子：現(xiàn)在給你一張圖片,，圖片上有無(wú)規(guī)則的十多個(gè),、甚至數(shù)十個(gè)圖形、數(shù)字或文字,，只給你看一眼（大概1秒左右）,，然后要你說(shuō)出圖中各符號(hào)的數(shù)量，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練,，相信很多人都無(wú)法在短時(shí)間看清,，更別說(shuō)數(shù)量了?？焖匍喿x強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注力,，快速閱讀的時(shí)候一定要專(zhuān)注，一本一般厚度的書(shū),，專(zhuān)注地讀起來(lái)大概兩三小時(shí)就夠了,。把兩三個(gè)小時(shí)完整的時(shí)間，專(zhuān)注地用來(lái)閱讀,，效果必然比斷斷續(xù)續(xù)地碎片閱讀的吸收程度高得多,。全程快速閱讀單價(jià)世間所有事物都是在不停向前發(fā)展的。

快速閱讀的好處：充分合理地利用時(shí)間大多數(shù)孩子空閑時(shí)間,，大家的學(xué)習(xí)時(shí)間都是相同的,，但是學(xué)習(xí)效果卻有很大的出入。有的孩子埋頭苦讀很久卻收效甚微,；而有的孩子卻能夠真正做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè)兩不耽誤。之所以形成這樣的對(duì)比,，主要還是由于對(duì)時(shí)間的把控不足,。科學(xué),、合理地支配時(shí)間,，是孩子健康成長(zhǎng)的重要因素之一。而快速閱讀能力就是閱讀過(guò)程中對(duì)于時(shí)間運(yùn)用的一種有效方法，能幫助孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中節(jié)省更多的時(shí)間,，達(dá)到高效學(xué)習(xí)的效果,。事半功倍~~

閱讀其實(shí)就是一種習(xí)慣，不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問(wèn)題,，要么是讀得慢,、讀不進(jìn)，讀了沒(méi)收獲,，或者讀書(shū)不能持久,，其實(shí)造成這一系列問(wèn)題和困擾就是閱讀沒(méi)有方法,。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識(shí)要好,，因?yàn)椤笆谥贼~(yú)”不如“授之以漁”，方法是高于知識(shí)的,。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需,，多讀一些書(shū)在于多一些閱歷；讀書(shū)就仿佛與人聊天,，讀好的書(shū)就是結(jié)識(shí)好的老師朋友,，受益無(wú)窮。因此,，我***就把這份提升閱讀速度的快速閱讀訓(xùn)練方法分享給大家,。需要了解快速閱讀更多知識(shí)的家長(zhǎng)可以根據(jù)文末方式與我聯(lián)系。人要是不讀書(shū),，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變俗,、變庸。堅(jiān)持多讀書(shū),、多思考,、多寫(xiě)字，則俗氣日消,、雅趣日長(zhǎng),。

我們必須培養(yǎng)孩子的早期閱讀經(jīng)歷，只有這樣讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，他們才會(huì)愉快的回到閱讀之中。但如果這段時(shí)間不好好培養(yǎng)孩子閱讀方法和習(xí)慣,，那么我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是學(xué)校閱讀者,，而不是終生閱讀者。

一,、通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，孩子們接觸印刷讀物的機(jī)會(huì)越多，就能獲得更高的閱讀分?jǐn)?shù),，相反,，機(jī)會(huì)越少,，分?jǐn)?shù)越低。二,、有證據(jù)表明,，父母受教育程度越高，對(duì)孩子閱讀越重視,，孩子看的書(shū)越多,。反之，則相反,。而事實(shí)上,，書(shū)的普及度常常能縮小父母之間的教育差距。 從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū),，只有人在書(shū)中讀自己,，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己?！_曼·羅蘭,。羅湖區(qū)快速閱讀包括什么

風(fēng)聲、雨聲,、讀書(shū)聲,、聲聲入耳；家事,、國(guó)事,、天下事、事事關(guān)心,?！檻棾伞９饷鲄^(qū)快速閱讀單價(jià)

雖然精讀利于理解,，但在進(jìn)行相關(guān)記憶的時(shí)候,，卻顯得較為不利。因?yàn)榫x過(guò)于緩慢的節(jié)奏和大腦處理信息的節(jié)奏差距太大,，兩者不太協(xié)調(diào)匹配,。而快速閱讀卻相反，它是利用人腦對(duì)圖像的記憶能力來(lái)整體記憶攝入的文字,，能在很短時(shí)間內(nèi)處理大量的文字材料,。時(shí)代在不斷發(fā)展變化，教育在不斷創(chuàng)新,，曾經(jīng),，讀什么很重要，但現(xiàn)在，怎么讀更重要,?？茖W(xué)原理早已顯示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管不同的信息內(nèi)容并加以處理,。其中右腦主要是對(duì)圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字,、文字等非形象化的信息,。光明區(qū)快速閱讀單價(jià)