利用大腦的圖像記憶原理，在快速閱讀的高級(jí)階段也是用的圖像閱讀，見(jiàn)圖不見(jiàn)字,。古人云“一目十行”正是開(kāi)發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,，由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn)，因此5分鐘閱讀完一本書(shū),，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果。通過(guò)神奇的大腦照相識(shí)字訓(xùn)練，就可以讓孩子在游戲過(guò)程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力,，讓孩子的記憶更快速、更深刻,、更持久,。天才，用其右腦獲得形象信息,，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語(yǔ)言信息表現(xiàn)出來(lái),。“快速記憶”訓(xùn)練：用這幾招,，提升高效記憶力,！深圳快速記憶力訓(xùn)練

撒貝寧告訴你：他如何用別人的20%的努力考上北大！在《如果愛(ài)有天意》的主題采訪中,，主持人曹可凡說(shuō)道：“你那么調(diào)皮搗蛋,，父母肯能根本想不到，居然能考到北大,，這可能是一個(gè)奇跡,！”而撒貝寧的回答出乎意料，談到了上天送給他的寶貴禮物和天分——照相機(jī)記憶法,！利用“照相機(jī)記憶法”,，撒貝寧能夠輕松記憶一本書(shū)的大概內(nèi)容，甚至是書(shū)中每一段文字的排版,，包括歷史書(shū)上的照片所在的位置,！如果，現(xiàn)在有一個(gè),，能夠讓你和撒貝寧一樣輕松學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì),，你會(huì)不會(huì)把握呢？,！如果你的答案是“是的,，我會(huì)！”,，那么,，恭喜你，到我們這里來(lái),！我們也可以讓你擁有和撒貝寧一樣的能力,！廣東古詩(shī)快速記憶法每一個(gè)孩子都是天才！,！你想讓孩子像特斯拉一樣大腦自動(dòng)下載答案嗎,？

來(lái)看看大腦記憶需要哪些流程，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息,。攝取信息主要包括兩個(gè)途徑，一個(gè)看,，一個(gè)聽(tīng),。你看到的，你聽(tīng)到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽(tīng),，第一步都是要觀察,。觀察,、通讀和理解是攝取信息的三部曲。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音,、數(shù)字還是圖片，要對(duì)信息有個(gè)大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍,，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ),，只有理解了，才能記得牢,，記得久,。很多人在背古詩(shī)詞的時(shí)候，背的快,，也忘得快,，這是為什么呢,？因?yàn)闆](méi)有理解。只有理解了,，在結(jié)合我們的記憶法,，才能達(dá)到事半功倍的效果。

隨著年齡的增長(zhǎng),，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化,。這樣，開(kāi)發(fā)右腦,，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會(huì)成為人們常說(shuō)的“天才”,，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加,，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過(guò)目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。目前,，很好的途徑是進(jìn)行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓(xùn)練,，理論上說(shuō),，只要堅(jiān)持不懈，人人都能成為天才,。令人遺憾的是,，我國(guó)現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過(guò)程都忽視了右腦的開(kāi)發(fā)，教師所講授的知識(shí),，大多通過(guò)練習(xí),、反復(fù)、測(cè)試等方法灌輸給學(xué)生,，而這些方法無(wú)一例外只開(kāi)發(fā)了左腦,。日常生活中，孩子們也極少有開(kāi)發(fā)右腦的機(jī)會(huì),。正如一位很好教育學(xué)家所說(shuō)：“在開(kāi)發(fā)大腦潛力上,，我們是在單腳騎自行車(chē)！孩子記憶力差怎么辦——三招教您擁有高效記憶力,！

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線,，隨著時(shí)間越來(lái)越久，所記憶的內(nèi)容忘得也會(huì)越來(lái)越快,。而我們不知道的是為什么有時(shí)會(huì)過(guò)目不忘,，有時(shí)卻轉(zhuǎn)眼就忘。這要從孩子的記憶特點(diǎn)說(shuō)起,。我們先來(lái)看看孩子主要靠聽(tīng)覺(jué)記憶還是視覺(jué)記憶,？聽(tīng)覺(jué)記憶能力是指儲(chǔ)存與回憶所聽(tīng)到信息的能力,。如果孩子聽(tīng)故事時(shí)，明明看到他認(rèn)真聽(tīng)了,，復(fù)述時(shí)卻顛三倒四,、邏輯不清或丟失很多信息。老師口頭布置的作業(yè)常記不全或記不住,。上課不能長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)講,，老師說(shuō)到后面他已經(jīng)忘了前面，注意力分散,。娃單詞背完就忘,，知識(shí)講完還不懂，“遺忘曲線”和“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”要了解一下,！廣東怎樣讓孩子快速記憶

孩子記憶力差是天生不如別人,？5個(gè)提升記憶力的小游戲陪娃玩起來(lái)！深圳快速記憶力訓(xùn)練

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),，人們的耳里早已聽(tīng)不到舊私塾的朗朗讀書(shū)聲,，也見(jiàn)不到教書(shū)先生用戒尺打不聽(tīng)話頑童手板的吵鬧場(chǎng)景，那種舊時(shí)代田園風(fēng)光中的茅屋教舍,、池塘村落,、楊柳春風(fēng)、帶有詩(shī)意的讀書(shū)情懷只能在電影電視劇上或魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng)境里才能看到,。遠(yuǎn)方和詩(shī)意以慢慢退出了人們的記憶,。隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化確慢慢的淡出了人們的視線,。如古詩(shī)詞,，那是我少年時(shí)代的精神食糧；歷代的詩(shī)人是我少年時(shí)代追求的偶像,；詩(shī)是我少年時(shí)代的饕餮盛宴,；為什么時(shí)代的進(jìn)步卻換不來(lái)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的復(fù)興呢？這也許是群里與我同時(shí)代人的一個(gè)值得探討的話題,！深圳快速記憶力訓(xùn)練

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