家長(zhǎng)們只要能夠在孩子放學(xué)后,，帶孩子做到這四件事,，孩子根本就不用上任何補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)照樣名類(lèi)前茅,。暑假的時(shí)候,，有一位媽媽就是按照這個(gè)方法堅(jiān)持做了幾個(gè)月,。今年開(kāi)學(xué)的考試，孩子竟然從之前班級(jí)倒數(shù)沖進(jìn)了前面排名,。首先一個(gè)叫不復(fù)習(xí),，堅(jiān)決不寫(xiě)作業(yè)。很多孩子寫(xiě)作業(yè)是喜歡翻書(shū),，然后對(duì)著去寫(xiě),，對(duì)吧？一節(jié)課過(guò)去了,，課堂上的東西忘差不多了,，一到寫(xiě)作業(yè)呢就翻箱倒柜查資料,，寫(xiě)作業(yè)慢，效率低,，久而久之專(zhuān)注力就會(huì)很分散啊,，養(yǎng)成這種拖拉磨蹭的習(xí)慣。所以孩子回家之后,，頭件事不是寫(xiě)作業(yè)而是復(fù)習(xí)啊,，復(fù)習(xí)一定要放在寫(xiě)作業(yè)之前。了解更多,，歡迎來(lái)電咨詢(xún),。專(zhuān)注力好的兒童在學(xué)習(xí)和生活中都有比較好的學(xué)習(xí)能力和記憶能力，而且專(zhuān)注力好的兒童在課堂上表現(xiàn)也很優(yōu)異,。在線(xiàn)專(zhuān)注力好選擇

畫(huà)畫(huà)能很好地鍛煉手眼協(xié)調(diào),，促進(jìn)專(zhuān)注。現(xiàn)在感統(tǒng)失調(diào)的孩子很多,，在學(xué)習(xí)上就會(huì)表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差,、注意力不集中。而畫(huà)畫(huà)觀察,、模仿,、聽(tīng)講、動(dòng)筆——整個(gè)畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，就是典型的手部精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練過(guò)程,。孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)了，專(zhuān)注力會(huì)更強(qiáng),。畫(huà)畫(huà)能讓孩子“靜心,、持久、專(zhuān)注”孩子在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,，手腦并用,，需要調(diào)動(dòng)全部的注意力，而且會(huì)在不知不覺(jué)中堅(jiān)持高度的專(zhuān)注,，當(dāng)作品完成時(shí),，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信,。就像那位私信手手君報(bào)喜的老母親,，女兒學(xué)畫(huà)畫(huà)一年來(lái)，累積的不僅是厚厚的作品,，更是越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注力,，以及越來(lái)越多的自信！專(zhuān)注力排行那么專(zhuān)注力差對(duì)孩子有哪些影響,？

注重孩子兩個(gè)能力的提升,，家長(zhǎng)們記住啊,，不要去只盯著孩子作業(yè)這點(diǎn)小事，一定要把格局打開(kāi),，小學(xué)階段,，我們一定要去培養(yǎng)孩子的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的能力，那么如何培養(yǎng)這個(gè)能力呢,？就讓孩子自己安排她的工作和生活,，比如你可以問(wèn)問(wèn)孩子，對(duì)吧,？現(xiàn)在有哪些事情需要去做的,？以及你想做那些事情，讓他做好計(jì)劃,，過(guò)程家長(zhǎng)不要插手,，我們只需要去陪伴孩子一起做就行了，在事后了,，我們可以跟孩子去總結(jié)一下,，現(xiàn)在這個(gè)計(jì)劃你完成了沒(méi)有，對(duì)吧,，哪些地方?jīng)]有做好,，該怎么去改進(jìn)？通過(guò)這樣的方式去培養(yǎng)孩子一個(gè)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

專(zhuān)注力————專(zhuān)注的廣度專(zhuān)注的廣度也就是注意的范圍,，它是指人們對(duì)于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清楚地察覺(jué)過(guò)認(rèn)識(shí)的對(duì)象的數(shù)量。專(zhuān)注力廣度不足的影響①影響聽(tīng)指令的完整性,，刷掉重要的信息②寫(xiě)字,、玩游戲或者其他活動(dòng)時(shí)無(wú)法專(zhuān)注于細(xì)節(jié)部分③數(shù)漏、看漏,、長(zhǎng)的差不多得搞不清楚,，寫(xiě)字丟掉幾筆、生活粗心,、衣服穿反④閱讀能力受限⑤粗心,、錯(cuò)漏嚴(yán)重⑥學(xué)習(xí)效率和聽(tīng)課質(zhì)量受限。為什么專(zhuān)注力可以被訓(xùn)練,？專(zhuān)注力的訓(xùn)練是對(duì)腦部的修煉,。專(zhuān)注力與神經(jīng)元數(shù)量和神經(jīng)突觸的聯(lián)結(jié)有關(guān)。神經(jīng)元通過(guò)突觸進(jìn)行神經(jīng)連接,，形成神經(jīng)系統(tǒng),。新的體驗(yàn)或?qū)Ｗ⒂谀臣虑樯窠?jīng)元會(huì)被打開(kāi)，產(chǎn)生蛋白，制造新的連接,，給孩子的大腦做好能集中注意力的準(zhǔn)備,。所以專(zhuān)注力是可以被訓(xùn)練的[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]孩子專(zhuān)注力訓(xùn)練方法有很多，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不耐煩,、不肯付出,，孩子的注意力就難以提升上來(lái)。

如果他反應(yīng)慢,，平時(shí)磨蹭還拖拉,，那就給他做聽(tīng)動(dòng)反應(yīng)能力訓(xùn)練，聽(tīng)到三舉左手,，聽(tīng)到六級(jí)舉右手,。開(kāi)始。23091,，38769,，327008，921591,，89203,，8579，5332結(jié)束,，孩子的大腦,，聽(tīng)到指令后再迅速的做出動(dòng)作的一瞬間，就是鍛煉他的反應(yīng)能力,，就是在幫他克服磨蹭,，拖拉的壞習(xí)慣，那除了聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,，平時(shí)像做作業(yè)磨蹭,，做題馬虎，閱讀的時(shí)候跳字,，漏字,，錯(cuò)行，這些問(wèn)題其實(shí)都是視知覺(jué)的問(wèn)題,，具體怎么做,，大家可以點(diǎn)個(gè)關(guān)注？下個(gè)視頻我給大家分解,。孩子的專(zhuān)注力訓(xùn)練越早越好,，很小的時(shí)候就培養(yǎng)成效會(huì)更好，下面的這些方法不妨和孩子一起嘗試一下,。福田區(qū)專(zhuān)注力常見(jiàn)問(wèn)題

一般專(zhuān)注力不足的孩子都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)的,。在線(xiàn)專(zhuān)注力好選擇

培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注能力，不要給孩子買(mǎi)過(guò)多的玩具和書(shū)籍,，有些家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具和書(shū)籍,。可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè)那本書(shū)翻兩頁(yè),，玩具也是一會(huì)兒玩這個(gè),，一會(huì)兒玩那個(gè)；過(guò)多的玩具書(shū)和籍只會(huì)讓孩子的注意力渙散,。大聲讀書(shū),，有利于訓(xùn)練注意力，每天安排10到20分鐘,，讓孩子選擇他們喜歡的文章,，大聲為父母朗讀，這是一個(gè)讓孩子口,，眼,、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程，孩子在讀書(shū)的過(guò)程中盡量不要讀錯(cuò),，他的注意力必然高度集中,，把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去；在線(xiàn)專(zhuān)注力好選擇

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