注意力差表現(xiàn)及分析孩子表現(xiàn)聽課分心易受干擾專注時(shí)間短粗心漏題多動沖動丟三落四抄寫困難聽寫困難書寫潦草閱讀困難家長認(rèn)知不夠認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度差自控力差,調(diào)皮毛躁不能堅(jiān)持,三心二意馬大哈,不做檢查調(diào)皮搗蛋,脾氣不好不用心,遲鈍不聰明不認(rèn)真抄,能力較差學(xué)過就忘,記憶力差態(tài)度不好,只想著玩不愛閱讀,不仔細(xì)讀家長認(rèn)知不夠認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度差自控力差,調(diào)皮毛躁不能堅(jiān)持,三心二意馬大哈,不做檢查調(diào)皮搗蛋,脾氣不好不用心,遲鈍不聰明不認(rèn)真抄,能力較差學(xué)過就忘,記憶力差態(tài)度不好,只想著玩不愛閱讀,不仔細(xì)讀實(shí)際原因分析選擇注意力差,指向性不足,聽覺辨識力差,聽課困難。注意廣度不足,控制感差,注意控制不足,執(zhí)行力差,。注意穩(wěn)定差,不能維持,注意控制不足,易被打斷,。注意察覺能力差,錯(cuò)而不知,視覺分辨能力差,容易看錯(cuò)。沖動控制功能差,控制不住,自主調(diào)節(jié)弱,無法平復(fù),。列序排序能力差,沒次序感,計(jì)劃規(guī)劃能力差,沒組織力,。注意廣度不足,有效視覺窄,視覺調(diào)節(jié)力不足,看得困難。讀寫困難,對文字不敏感,漢字音轉(zhuǎn)化有困難,動手能力不足,。視覺空間感知能力不足,視覺運(yùn)動整合能力不足,。眼球運(yùn)動功能差,跳行跳字,視覺分辨和眼球快速運(yùn)轉(zhuǎn)差。專注力好的兒童在學(xué)習(xí)和生活中都有比較好的學(xué)習(xí)能力和記憶能力,，而且專注力好的兒童在課堂上表現(xiàn)也很優(yōu)異,。廣東精英專注力

專注力————專注的廣度專注的廣度也就是注意的范圍，它是指人們對于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清楚地察覺過認(rèn)識的對象的數(shù)量,。專注力廣度不足的影響①影響聽指令的完整性,，刷掉重要的信息②寫字、玩游戲或者其他活動時(shí)無法專注于細(xì)節(jié)部分③數(shù)漏,、看漏,、長的差不多得搞不清楚，寫字丟掉幾筆,、生活粗心,、衣服穿反④閱讀能力受限⑤粗心、錯(cuò)漏嚴(yán)重⑥學(xué)習(xí)效率和聽課質(zhì)量受限,。為什么專注力可以被訓(xùn)練,？專注力的訓(xùn)練是對腦部的修煉。專注力與神經(jīng)元數(shù)量和神經(jīng)突觸的聯(lián)結(jié)有關(guān),。神經(jīng)元通過突觸進(jìn)行神經(jīng)連接,，形成神經(jīng)系統(tǒng)。新的體驗(yàn)或?qū)Ｗ⒂谀臣虑樯窠?jīng)元會被打開,，產(chǎn)生蛋白,，制造新的連接，給孩子的大腦做好能集中注意力的準(zhǔn)備,。所以專注力是可以被訓(xùn)練的[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]精英專注力文化想要提升專注力,，你可以嘗試把每件事都用計(jì)時(shí)器做限制。

家長會上,，老師說：你們家孩子平時(shí)特別愛舉手回答問題,，可叫他站起來卻什么都回答不上來，甚至?xí)f,，“老師,，你剛才在問什么題目,？“他這是不是故意搗亂啊,？其實(shí),，這可能是因?yàn)閷Ｗ⒘Σ蛔悖谡n堂上,，面對環(huán)境中眾多的信息,，孩子沒有選出需要專注的正確目標(biāo)，也就是老師上課提問的問題,，他雖有舉手,，但并沒有意識到老師提問題這件事，而是看到其他同學(xué)舉手了,，也就跟著舉手了,。這種問題,，心理學(xué)上稱為選擇性專注力有問題,。專注力的選擇性是指我們能否在環(huán)境眾多的信息中，挑出我們需要專注的目標(biāo)和對象,。如果孩子選擇性專注力不足,，這就意味著他在讀書時(shí)很難從書中找到重點(diǎn)，寫作業(yè)時(shí)也看不出錯(cuò)在哪里,。在生活中也經(jīng)常找不到東西,，即使東西就在眼前。

為什么說“專注力不好,，智商再高也白費(fèi)”[太陽]專注力這個(gè)問題越來越受到很多家長的關(guān)注,，大家一方面覺得專注力非常重要，一方面又在抱怨孩子的專注力怎么這么不好,。[太陽]那么什么是專注力呢,？[太陽]專注力是孩子學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵，對孩子的一生起到至關(guān)重要的,。[太陽]專注力它是一個(gè)人能高度集中于某一件事情的能力是一項(xiàng)非常重要的心理素質(zhì),。[太陽]它能夠提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時(shí)候,，他們就會主動去探求未知的東西,，尋求解決問題的答案。[太陽]有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：專注力集中的孩子只需要讀5分鐘就能記憶一篇古詩,，而同樣的古詩,，專注力不集中的孩子，竟然讀了100遍才能記住,?？梢?，它與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著密切的關(guān)系。因此**說,，哪里有專注力,，哪里就有思考和記憶…有家長經(jīng)常提出這樣的疑問：孩子做作業(yè)專注力不夠怎么辦？孩子上課走神怎么辦,？

我們知道,，專注力是孩子學(xué)習(xí)知識的前置端口，就像一個(gè)黑暗里的電筒,，打開開關(guān)照到哪里才能看到哪里的東西一樣,，孩子把注意力放到某個(gè)事物上才能進(jìn)行后面的記憶和學(xué)習(xí)。正是因?yàn)槲覀兞私鈱Ｗ⒘Φ闹匾?，所以才想尋找適合的方法去加強(qiáng)孩子的專注力,，那是需要刻意培養(yǎng)還是順其自然呢？簡單來說,，要在兩者之間尋找平衡點(diǎn),，該培養(yǎng)時(shí)要抓住機(jī)會培養(yǎng)和發(fā)展，該放任時(shí)也要放得開,、忍得住,。之所以要尋找平衡點(diǎn)，是由專注力的發(fā)展規(guī)律所決定的：隨著年齡增長而增長專注力是隨著孩子年齡的增長以及大腦前額葉的發(fā)育成熟而逐漸發(fā)展的,，比如持續(xù)注意事物的能力在不同年齡的孩子是不一樣的,，2歲左右的孩子自己看喜歡的繪本大概能看5分鐘左右，而到了4歲可能就可以看10-15分鐘,，再到6歲可能就可以延長到20分鐘甚至半小時(shí)了,，這就是一種發(fā)展的過程。假如旁邊你正在看電視或者孩子知道你在隔壁看電視他往往不會專注的做作業(yè),。專注專注力歡迎來電

每個(gè)孩子對不同訓(xùn)練的適應(yīng)程度也不一樣,，比較好的方法是因材施教。廣東精英專注力

就當(dāng)我們還在討論雙減減什么,，不減什么的時(shí)候,，教育部門早就已經(jīng)發(fā)布了這樣一篇文章啊，雙減的政策邏輯,，兩千多個(gè)字,，把雙減后家長要做的事情其實(shí)說的清清楚楚明明白白。我給大家解讀一下,，這個(gè)是來自于官方提供的信息啊,，真正了解才能做好家里和學(xué)校的互補(bǔ)。首先三個(gè)不減，這三個(gè)不減指的是不減父母的責(zé)任,、首先三個(gè)不減,，這三個(gè)不減指的是不減父母的責(zé)任、不減孩子的成長,，減少補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)的數(shù)量,，是讓孩子回歸課堂。有的家長會有疑問啊,，這個(gè)不減教育質(zhì)量也是說給家長聽的嗎,？廣東精英專注力

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