讀書為了什么？為了遇見更好的自己！記者問：“楊瀾,，那讀書的意義是什么啊,？”楊瀾說：“其實，當(dāng)你思考讀書有什么意義的時候,，這就是讀書的意義本身,。我想，讀書教給人比較大的能力,，就是對于一件大眾所習(xí)以為常的事,，能夠主動地去分析思考，而不是理所當(dāng)然的被動接受,，讀書讓人有自己的思維,，讓人成長?！笨焖匍喿x，增強(qiáng)你的終生自主閱讀能力讀書不在于你看了多少,，而在于你真正記住了多少,，能夠在需要用的時候提取出來，這樣的讀書才有意義,。素食則氣不濁,；獨(dú)宿則神不濁；默坐則心不濁,；讀書則口不濁,。——曾國藩,。品質(zhì)快速閱讀意義

一說提升孩子閱讀理解能力就是多讀讀書,，我一定得提醒家長閱讀的量不等于閱讀的質(zhì)量，同樣呢,，閱讀量大也不等于閱讀能力強(qiáng),，重點(diǎn)是你得讓孩子看完了記得住，家長們可以帶孩子試試快腦國際的青少兒閱讀力課,，首先呢,，我們幫你精選好文章,，會在讀的過程中呢，教孩子快速閱讀的技巧,，第三訓(xùn)練孩子的記憶力和口頭語言表達(dá)力,。這種閱讀方法讓孩子更好的輸出，所學(xué)的知識一讀,、二記,、三表達(dá)，從而幫助孩子建立他的閱讀思維,，帶你的孩子趕緊來試試吧,。廣東精英快速閱讀單價在現(xiàn)今這個娛樂觸手可及的世界里，你可能會問自己讀書的意義是什么呢,？

如今孩子需要獲取的知識太多了,，而孩子的時間非常有限，而快速閱讀可以使孩子快速且穩(wěn)定的閱讀吸收大量知識和信息,。大幅度的提升學(xué)習(xí)效率,。不然隨著時間的推移，人和人之間的差異會越來越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,，抓住這個時候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升,。給孩子金山銀山,，不如教會孩子一門受用一生的學(xué)習(xí)技能。?陪孩子閱讀,，90％的家長都會犯的錯誤,。陪孩子閱讀，90％的家長都會犯的錯誤有哪些呢,？歡迎來電咨詢,。

掃描（或預(yù)覽）方法“掃描”包括快速地將你的眼睛移到頁面下方（通常是移到頁面中間）并在移動過程中識別特定的單詞和短語。這些可以是關(guān)鍵句（通常是每個段落的中間句）,、名稱,、數(shù)字或觸發(fā)詞和想法。學(xué)習(xí)擴(kuò)展你的周邊視覺可以幫助你做到這一點(diǎn),。在閱讀中,，你不會讀每一個詞，但你的眼睛會落在對你來說重要的東西上,，讓你掌握基本的信息,。何時快速閱讀有效的快速閱讀是速度和理解力之間的平衡。研究發(fā)現(xiàn),，你讀得越快,，吸收的信息就越少,，尤其是在記憶細(xì)節(jié)方面。因此,，如果你正在閱讀一份復(fù)雜的法律或技術(shù)文件,，那么快速閱讀顯然不合適，即使你被時間所迫,。同樣,，如果你正在閱讀的材料是新的或不熟悉的，或者如果你必須教給其他人,，放慢閱讀速度是明智的,。而當(dāng)你只需要理解所呈現(xiàn)的基本論點(diǎn)或結(jié)論時，使用快速閱讀技巧是可行的,。家長給他們買再多的書,，他們也不會喜歡上閱讀。 那我們該怎么辦呢,？

為什么說快速閱讀是學(xué)霸們的利器,？一般孩子閱讀，習(xí)慣于一個字一個字去讀,。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的閱讀速度非常的緩慢。進(jìn)入初中課程翻倍,，信息量也成倍增加,。原來的閱讀方式和閱讀速度就會嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率。這個就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平相對落后,，沒有得到相應(yīng)提升造成的,。在學(xué)生時期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下，造成惡性循環(huán),，影響學(xué)習(xí)成績，甚至造成厭學(xué),；大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快,、高效的手段。不讀書的人,，思想就會停止,。——狄德羅,。精英快速閱讀報名咨詢

讀書補(bǔ)天然之不足,，經(jīng)驗又補(bǔ)讀書之不足。品質(zhì)快速閱讀意義

大發(fā)明家愛迪生在研究打字機(jī)的時候,，前天晚上看的資料助理要花11天才看完,。由此可見,，有名的人都保持每天大量閱讀的習(xí)慣，并且都擁有快速閱讀的能力,。你可能會說他們是天才,，我們是普通人，我們做不到,，這你就錯了,，是的，有些人是天賦,，但是呢,，科技的進(jìn)步，腦科學(xué)發(fā)展,，讓我們普通的人也有方法可以通過專業(yè)的訓(xùn)練,，刻意的練習(xí)培養(yǎng)出快速閱讀能力的。我已經(jīng)培養(yǎng)了上千名的學(xué)生,，如果你想知道怎樣可以擁有快速閱讀能力,？歡迎來電溝通。品質(zhì)快速閱讀意義

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