讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。閱讀量是一個(gè)人文化底蘊(yùn)的具象化呈現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)成功者而言，大量的閱讀是他們成功的必備條件之一,，甚至有可能是非常重要的條件。但隨著教育的推進(jìn),，我們慢慢發(fā)現(xiàn),，閱讀量雖然依舊重要，但對(duì)于閱讀能力的培養(yǎng)更是迫在眉睫,。因?yàn)闀r(shí)代在變,，我們需要學(xué)習(xí)的東西也越來(lái)越多。有的人一個(gè)小時(shí)能看完一本書(shū),，而且大體上掌握了書(shū)上的主要內(nèi)容,，有的人則要好幾天甚至好幾個(gè)星期。精細(xì)深入的閱讀（后文簡(jiǎn)稱“精讀”）,，一直是人們認(rèn)為對(duì)文章,、知識(shí)理解透徹的比較好方法。只有精心研究,，細(xì)細(xì)咀嚼,，文章的“微言精義”，才能愈挖愈出,，愈研愈精,。可以說(shuō),，精讀是一種重要的讀書(shū)方法,。不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力,、文采和廣博的學(xué)問(wèn),。——赫爾芩,。在線快速閱讀那個(gè)正規(guī)

美國(guó)總統(tǒng)布什向國(guó)會(huì)要求明年撥款10億美元,，用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育，這個(gè)新的法案要求從2004～2005學(xué)年開(kāi)始,，所有三到八年級(jí)的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測(cè)試,。美、英,、澳,、加等國(guó)十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家、腦神經(jīng)科學(xué)家,、語(yǔ)言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組,，以PSR（planofspeedreading）為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究,。日本成立了日本速讀協(xié)會(huì)和全腦開(kāi)發(fā)研究會(huì)。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,，經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬(wàn)字/分鐘,，所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí),。韓國(guó)從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書(shū)的理念,，每年舉辦比較好速讀比賽，國(guó)會(huì)議員大多接受過(guò)速讀訓(xùn)練,。法國(guó)1966年成立國(guó)際閱讀協(xié)會(huì),，《快速閱讀課本》被定為全國(guó)教科書(shū)。20世紀(jì)70年代,，快速閱讀法被列為國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,，80年代法國(guó)意識(shí)到快速閱讀中眼腦并用，對(duì)于年齡越小的人越能適應(yīng),，在全國(guó)中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”,。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn)。有哪些快速閱讀服務(wù)電話書(shū)到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過(guò)不知難,。——陸游,。

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī),，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下,，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快，比較高效的手段,，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)識(shí),、眼界的開(kāi)闊、專業(yè)水平造成影響,。,。。所以通過(guò)上面的分析,，大家能夠很好理解：信息量的增加是快速閱讀應(yīng)該普及的外在條件,，當(dāng)知識(shí)量、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平,，是每個(gè)人都具備的,。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練,，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升,。給孩子金山銀山，不如教會(huì)孩子一門受用一生的學(xué)習(xí)技能,。

為什么快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能,？一般閱讀基本是一個(gè)字一個(gè)字閱讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的速度雖然緩慢,，進(jìn)入初中課程翻倍，信息量也成倍增加,。原來(lái)的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率,。這個(gè)就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平相對(duì)落后，沒(méi)有得到相應(yīng)提升造成的,。在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī),，甚至造成厭學(xué),；大家都知道閱讀是我們接觸信息比較快，比較高效的手段,。三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲,。——顏真卿,。

陪孩子閱讀,，90％的家長(zhǎng)都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，那就是強(qiáng)迫孩子閱讀后做讀書(shū)筆記,、寫(xiě)讀后感,、摘抄優(yōu)美句子…這種閱讀方法未必是正確，千萬(wàn)不要按自己的理解去干擾孩子閱讀,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)有一個(gè)擔(dān)憂，那孩子讀完記不住，沒(méi)有收獲怎么辦呢,？世界上的精英們都擁有的一項(xiàng)強(qiáng)大的閱讀能力,，快速閱讀，它可以讓人在短時(shí)間內(nèi)快速閱讀完文章并且讓內(nèi)容記在大腦里還可以融會(huì)貫通去運(yùn)用,。那么如何指導(dǎo)孩子在用這一種閱讀方法呢,。如果，您想學(xué)習(xí)怎樣專業(yè)的指導(dǎo)孩子閱讀,，我建議你來(lái)參加快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)師課程,，這個(gè)課程不僅讓我們了解孩子應(yīng)該如何正確閱讀，而且還可以掌握到國(guó)際上的快速閱讀教學(xué)方法,，我們還會(huì)頒發(fā)證書(shū),。課程內(nèi)容不僅教授孩子快讀還有精讀，讓每個(gè)孩子都可以看得快并且記得牢,，達(dá)到讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能,。家長(zhǎng)們指導(dǎo)自已孩子閱讀的同時(shí)還可以成就另一番事業(yè)。還在等什么,，趕緊來(lái)電溝通吧,！業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨?！n愈,。精英快速閱讀答疑解惑

書(shū)，我的良師益友,，它給我知識(shí)力量,，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。在線快速閱讀那個(gè)正規(guī)

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有的孩子啊他喜歡讀書(shū),、看的也快也讀過(guò)很多書(shū)，但是你問(wèn)他書(shū)里面到底講了什么,，他只能磕磕巴巴的說(shuō)出一點(diǎn),，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的關(guān)鍵原因呢，就是孩子在閱讀的過(guò)程中,，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專業(yè)的閱讀訓(xùn)練,，千萬(wàn)不要把閱讀當(dāng)成是看故事、識(shí)字,、摘抄優(yōu)美句子式閱讀,，其實(shí)更是一種綜合思維訓(xùn)練,。孩子可以通過(guò)快速閱讀來(lái)提升他的思維力、記憶力,、表達(dá)力,。可以帶孩子來(lái)試試快腦速讀的閱讀力課程,，這個(gè)課程呢是真正教孩子閱讀方法,，提升閱讀能力。帶著孩子學(xué)會(huì)倍速閱讀完一篇文章一本書(shū),，經(jīng)過(guò)眼肌能和記憶力訓(xùn)練,，不僅可以快速看完并且根據(jù)原文理解黙寫(xiě)下來(lái)。同時(shí)會(huì)教孩子如何通過(guò)語(yǔ)言表述把文章內(nèi)容講出來(lái),，提升孩子口頭表達(dá)能力,。達(dá)到不僅看的快,、記得住,、還講得好，這才是在真正的培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，擁有讀書(shū)破萬(wàn)卷的可能,，讓孩子產(chǎn)生成就感并持續(xù)的熱愛(ài)閱讀，養(yǎng)成終生閱讀的好習(xí)慣,。在線快速閱讀那個(gè)正規(guī)

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