一般來(lái)說(shuō),，如果你想記住一些東西,，你需要讀得慢一些,，大約每分鐘不到100字,。正常學(xué)習(xí)速度為每分鐘100～200字，理解速度為每分鐘200～400字,?？焖匍喿x通常以每分鐘400～700字左右的速度進(jìn)行,。每分鐘500～600字以上意味著將減少理解力,。以上因人而異,。雖然，快速閱讀看上去像是一種“超凡”的能力,，但是閱讀速度并不是提高閱讀能力的單一途徑,。在速度和理解力之間找到正確的平衡是很重要的。有時(shí),，快速閱讀是不合適的,，也沒(méi)有任何幫助的。歡迎來(lái)電咨詢,。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,，一只眼睛看到紙面上的話,，另一眼睛看到紙的背面。什么是快速閱讀那個(gè)正規(guī)

2017年教育部的正式發(fā)文,，要將快速閱讀納入2018年高考語(yǔ)文的考試大綱,。新考試大綱中這樣明確寫道：適度增加閱讀量，考察信息時(shí)代和高校人才選拔的快速閱讀能力和信息篩選處理能力,。語(yǔ)文課本的主編曾在采訪中說(shuō)過(guò)：高考是選拔考試，必須適當(dāng)拉開(kāi)分距,，更要考核閱讀速度,，有15%的考生做不完試卷也是正常的！高考語(yǔ)文試卷出現(xiàn)的變化,，以前的試卷卷面大概7000字,，現(xiàn)在已經(jīng)增加至9000字，將來(lái)更有可能會(huì)增加到1萬(wàn)字,！近幾年新起的全員閱讀浪潮帶領(lǐng)大語(yǔ)文時(shí)代,。......隨著國(guó)家教育部的正式發(fā)文、教材的改版,、語(yǔ)文試卷的變化等等,，都說(shuō)明了《快速閱讀》是全新時(shí)代的剛需學(xué)能課程。想要在大語(yǔ)文時(shí)代獲得語(yǔ)文高分,，除了有較強(qiáng)的學(xué)科知識(shí),，還要有大量的課外積累，同時(shí)更得有較快的閱讀速度,。這也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)快速閱讀的原因,。講到這里，很多家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn),，那什么是快速閱讀了,。其實(shí)快速閱讀則是直接用雙眼將文字以圖片的形式抓取后，直接進(jìn)行理解和記憶,，因此可以實(shí)現(xiàn)更快速的信息轉(zhuǎn)換,，這樣的一種閱讀和理解的方式我們就稱之為眼腦直映。在這樣的行為邏輯之中,，我們的大腦會(huì)使用左腦+右腦的協(xié)調(diào)式的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,，信息轉(zhuǎn)換的過(guò)程更快速、更高效,，因此也得以實(shí)現(xiàn)更高效快速的閱讀,。什么是快速閱讀閱讀的好處，它可以改變你的世界,，讓你在這個(gè)看似和別人一樣的時(shí)空找到別樣的樂(lè)趣,。

為什么說(shuō)快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能,？快速閱讀就象掃盲一樣，是當(dāng)今孩子們需要普及的基本學(xué)習(xí)能力～需要普及的原因,，是因?yàn)楫?dāng)下信息量成倍的增加的需要,。大家都知道，小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開(kāi)始,，由于時(shí)間充裕,、閱讀量少。所以閱讀基本是一個(gè)字一個(gè)字閱讀,。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的速度雖然緩慢，但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量,，或者面對(duì)單個(gè)閱讀目標(biāo)的時(shí)候,，還沒(méi)有明顯的弊端顯現(xiàn)。真正覺(jué)得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)入初中后或者當(dāng)信息量成倍增加的時(shí)候,。,。。進(jìn)入初中,，以及后面的高中,、大學(xué)直到踏入社會(huì)。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀,。速度上也沒(méi)有什么突破,。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍，信息量也成倍增加,。原來(lái)的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率,。這個(gè)就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平相對(duì)落后，沒(méi)有得到相應(yīng)提升造成的,。

主要的癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,，一般人在看書(shū)時(shí)都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽(tīng)→頭腦想，這其中的發(fā)音,、聽(tīng)覺(jué)就阻礙了眼腦的直接反映,，眼腦的反映相當(dāng)快，口耳反映比較慢,。要看書(shū)快就得眼腦直映,、祛除口念誦讀的習(xí)慣。速讀的原理就是“眼?直映”,，能做到眼腦直映,，就可以看書(shū)時(shí)一眼看一行以上，甚至看整個(gè)面。速讀訓(xùn)練可以發(fā)揮多少閱讀潛能呢,？一般人的閱讀能力只使用了1/4至1/5左右,，每分鐘的閱讀速度大約是300字到700字之間，所以潛在的閱讀能力還有3/4至4/5左右,。經(jīng)由速讀訓(xùn)練就能將潛能發(fā)揮出來(lái),。一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子,。

在培養(yǎng)快速閱讀能力的過(guò)程中,，既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問(wèn)題，也帶給了大腦多感官同時(shí)參與的豐富刺激,，使得孩子的專注力,、記憶力、自主學(xué)習(xí)等能力得到很大的提升,。大量的文字資料不會(huì)再讓孩子覺(jué)得枯燥，相反,，在閱讀的過(guò)程中運(yùn)用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,，會(huì)讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。閱讀能力的提升說(shuō)到底也是孩子學(xué)習(xí)能力的提升,。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”,，當(dāng)今時(shí)代的知識(shí)更新迅速而又富有創(chuàng)造性，如果不注重學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子勢(shì)必會(huì)無(wú)法適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,，經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬(wàn)字/分鐘,，所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí),。韓國(guó)從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書(shū)的理念,，每年舉辦比較好速讀比賽，國(guó)會(huì)議員大多接受過(guò)速讀訓(xùn)練,。法國(guó)1966年成立國(guó)際閱讀協(xié)會(huì),，《快速閱讀課本》被定為全國(guó)教科書(shū)。20世紀(jì)70年代,，快速閱讀法被列為國(guó)家重點(diǎn)科研項(xiàng)目,，80年代法國(guó)意識(shí)到快速閱讀中眼腦并用，對(duì)于年齡越小的人越能適應(yīng),，在全國(guó)中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”,。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn)。風(fēng)聲、雨聲,、讀書(shū)聲,、聲聲入耳；家事,、國(guó)事,、天下事、事事關(guān)心,?！檻棾伞?a href="http://18740.cn/zdcbsx/j01ybewjax/15486165.html" target="_blank">品質(zhì)快速閱讀

讀書(shū)對(duì)于智慧,，也像體操對(duì)于身體一樣,。——愛(ài)迪生,。什么是快速閱讀那個(gè)正規(guī)

在學(xué)生時(shí)期表現(xiàn)為學(xué)習(xí)效率低下,，造成惡性循環(huán)，影響學(xué)習(xí)成績(jī),，甚至造成厭學(xué),；在成年表現(xiàn)為，閱讀效率低下,，對(duì)閱讀沒(méi)有興趣,，大家都知道閱讀是我們接觸信息較快，比較高效的手段,，如果不讀書(shū)或者書(shū)讀得少長(zhǎng)期以來(lái)會(huì)對(duì)思想認(rèn)知,、眼界的開(kāi)闊、專業(yè)水平造成影響,。當(dāng)知識(shí)量,、信息量成倍增加的當(dāng)今社會(huì)，相應(yīng)的提升自己的閱讀速度和水平,，是每個(gè)人都應(yīng)具備的,。不然隨著時(shí)間的推移，人和人之間的差異會(huì)越來(lái)越大,。而在孩子8到16歲之間是快速閱讀訓(xùn)練的黃金期,，抓住這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練，閱讀的能力可以得到倍數(shù)的提升,。給孩子金山銀山,，不如教會(huì)孩子一門受用一生的學(xué)習(xí)技能。什么是快速閱讀那個(gè)正規(guī)

快腦國(guó)際投資發(fā)展（深圳）有限公司一直專注于一般經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：投資文化教育產(chǎn)業(yè)（具體項(xiàng)目另行申報(bào)）,；投資咨詢（不含證券,、期貨、保險(xiǎn)及其它金融業(yè)務(wù)、限制項(xiàng)目）,；教育項(xiàng)目投資（具體項(xiàng)目另行申報(bào)）,；從事教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢,；教育信息咨詢,；教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及銷售；教育儀器,、教學(xué)設(shè)備批發(fā)零售,；教育培訓(xùn)（不含學(xué)科、職業(yè)技能培訓(xùn)）,；文化活動(dòng)策劃,；展覽展示策劃；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃,；國(guó)內(nèi)貿(mào)易；經(jīng)營(yíng)進(jìn)出口業(yè)務(wù),。,，許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是：無(wú)，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間,，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng),。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：專注力,，快樂(lè)魔方，快速記憶,，快速閱讀等,。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨,，深受客戶好評(píng),。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng),、良好的職業(yè)道德，樹(shù)立了良好的專注力,，快樂(lè)魔方,，快速記憶，快速閱讀形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可,。