我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶,？因為圖像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶,。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法,，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍,。圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn),，比如記的過程生動有趣,、輕松,，就想放電影一樣,，將圖像重現(xiàn)出來；一次可以記住大量的知識,，不容易混淆,；記得牢，經(jīng)過簡單的復(fù)習(xí),，就有很難忘記的感覺……我們的大腦會有限制器,，沒有經(jīng)過腦力開發(fā)的孩子，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖,，那么經(jīng)過右腦開發(fā)之后,，大腦的圖像功能會打開，那么他記憶圖像的數(shù)量也會很快增加…而且還可以正背倒背?？焖儆洃浛梢栽黾幽鷮^去和未來的關(guān)注和洞察力,。寶安區(qū)品質(zhì)快速記憶

不了解腦力開發(fā)的人會認(rèn)為，大腦生來下??就決定好了,，腦力開發(fā)課不如其他看課??看得到效果這是錯特錯大??的??有意識的刺激大腦和無意識刺激大腦不??一樣??訓(xùn)練過后的子孩??接受能力常非??快,，秩序感強(qiáng)，專注力,、記憶力強(qiáng),，閱讀速度快。錯過了年齡再去后悔就晚了,！??我們不會馬上讓孩??子變成天才,，起碼在發(fā)掘子孩??的潛在天賦！幫助孩子到找??自信,！??孩子才是您的事業(yè),，ta的線跑起??就是您的教育意識！寶安區(qū)快速記憶聯(lián)系人快速記憶可以提高您的自信心和自我效能感,。

?記憶力是天生的嗎,？?記憶力能不能提高？?怎樣才能有效,？在這里要給大家分享的是提升記憶效率的方法有很多,，然而，如果我們沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的科學(xué)記憶力訓(xùn)練,，記憶潛能開發(fā)的不夠,，那麼，即使再努力學(xué)習(xí)也難以發(fā)揮比較大的效果,！因此,，報告給大家記憶力提升的關(guān)鍵在于訓(xùn)練，希望孩子們能更多的訓(xùn)練,，在訓(xùn)練過程中不僅能夠有效提升記憶力,，對于其他重要的學(xué)習(xí)能力，如專注力,，理解力,，想象力等等，都會有效提升,。大家常常愿意在學(xué)鋼琴,、畫畫、英語等方面花費(fèi)許多時間去長年堅持,，然而,，如果能多花一些時間來訓(xùn)練記憶力,，那麼，我們的人生或許會收獲更多的驚喜,！因為,，在這樣一個信息，需要大量快速學(xué)習(xí)的時代,，記憶力顯得尤其重要,。真心希望大家能重視孩子的記憶力，讓孩子學(xué)習(xí)起來更輕松,！

如何來培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,？劉老師有以下幾個建議:一，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,，主要任務(wù)在家長,，家庭中閱讀興趣濃厚，那么,，孩子自然會喜歡上閱讀,，家長適時的放下手機(jī)，拿起書本,，是必要的,。二:選擇孩子適合的書籍每個年齡階段，孩子書的類型喜愛層度也是不同的,。一年級的孩子幻想類的童話,，繪本都是他們感興趣的書籍。三:要重視閱讀后的效果孩子閱讀后,，比較好再讓他把故事講給親人聽,，講給身邊的人聽一聽，鍛煉他的需要表達(dá)能力的同時,，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力,，記憶力。引導(dǎo)孩子進(jìn)行批判性思維訓(xùn)練,，深入思考有助于記憶的長期保持,。

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過程中,，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,，克服了過去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣?？焖偎僮x的特點(diǎn)及優(yōu)勢能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶,。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學(xué)業(yè)助推器。思維導(dǎo)圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力,，符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果,，又能整體把握文章結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)。使學(xué)員在快速閱讀訓(xùn)練中如虎添翼,，并掌握文章要點(diǎn)和精髓,，真正達(dá)到快速閱讀和快速記憶的理想效果。實驗證明,，快速閱讀能力訓(xùn)練是有利于早獲,、快獲、大獲知識信息的比較好學(xué)習(xí)工具,。還有利于開發(fā)大腦智力,，培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材,。不會照相記憶的你,，正在失去這些能力！歡迎咨詢,！放心快速記憶**知識

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兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進(jìn)入小學(xué),，開始了與以前完全不同的生活,。上課時間長，很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱：孩子上課注意力不集中,，記不住老師說的話……其實孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力,，特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān)。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓(xùn)練孩子記憶,。有些人反對讓較小的孩子背東西,，認(rèn)為孩子并不理解所背內(nèi)容，對孩子發(fā)展沒好處,。但從心理學(xué)的角度看,，一定程度的機(jī)械記憶，可以擴(kuò)充兒童記憶的廣度,，這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的,。另外，兒童背書的過程是一個聽-說結(jié)合,、反復(fù)練習(xí)的過程,，在反復(fù)的聽-說過程中，孩子的聽覺記憶力,、聽覺的編序力,、言語表達(dá)力也自然會有所提高。寶安區(qū)品質(zhì)快速記憶