愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的,，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識進(jìn)化的源泉,。嚴(yán)肅地說,，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素,?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的,。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力,，首先可以從閱讀科學(xué)幻想作品開始,，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣,。在科學(xué)史上,，許多有作為的,、想象力豐富的科學(xué)家，在其幼年時(shí)期,，都曾對科學(xué)幻想作品有著強(qiáng)烈的興趣,，這對他們以后的作為不無影響。通過學(xué)習(xí)我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能，還開發(fā)了孩子的想象力,、心象力,、創(chuàng)造力、思維力,?？炷X國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，可以幫助孩子提高快速記憶的能力?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，為學(xué)生提供了一套科學(xué),、系統(tǒng)的記憶方法,。快速記憶使青少年在閱讀時(shí)迅速吸收信息,，增長見識。龍崗區(qū)快速記憶價(jià)值

處理信息。攝取完信息后,，接著就是要處理信息,。處理信息有兩步，一是化繁為簡,。將復(fù)雜的信息簡單化，找到關(guān)鍵的詞和字,，把一些不重要的信息過濾掉,，留下一些有用的信息,；二是出圖像,。前面我有說過,，為什么你總是記不住東西呢,？因?yàn)槟阌浳淖值臅r(shí)候就是文字,，數(shù)字就是數(shù)字,。其實(shí),，只有將那些文字?jǐn)?shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準(zhǔn)的記住他們,。第三步：儲(chǔ)存信息,。儲(chǔ)存信息一定是要儲(chǔ)存圖像，而非文字,、數(shù)字等,。在儲(chǔ)存之前,，我們要先了解下信息的整體架構(gòu),，我們說過,，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法,。只有根據(jù)目標(biāo)類別來,，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們,?？炷X國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速記憶的能力,?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，為學(xué)生提供了一套科學(xué)、系統(tǒng)的記憶方法,。深圳古詩快速記憶快速記憶培訓(xùn)班,，助力記憶提升，開啟智慧人生,。

為什么我們要訓(xùn)練圖像記憶能力,？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式，只是很多人沒有經(jīng)過科學(xué)開發(fā)大腦,，右腦的記憶功能慢慢弱化,。善于運(yùn)用圖像記憶的方法，我們就能夠像看電視,、看電影那樣,，擁有過目不忘的記憶能力！如果學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像記憶的方式來學(xué)習(xí),，我們的記憶力,、理解力、專注力都會(huì)有很大的改善,，我們的學(xué)習(xí)效率,、工作效率會(huì)不斷提高。從這個(gè)意義上來說,，把圖像記憶的威力徹底釋放出來,，將會(huì)引發(fā)記憶方式,、大腦使用方式的改變的.推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速記憶的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶,？因?yàn)閳D像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶,。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法,，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍。圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn),，比如記的過程生動(dòng)有趣,、輕松，就想放電影一樣,，將圖像重現(xiàn)出來；一次可以記住大量的知識,，不容易混淆,；記得牢,，經(jīng)過簡單的復(fù)習(xí),，就有很難忘記的感覺……我們的大腦會(huì)有限制器,，沒有經(jīng)過腦力開發(fā)的孩子,，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖,，那么經(jīng)過右腦開發(fā)之后，大腦的圖像功能會(huì)打開,，那么他記憶圖像的數(shù)量也會(huì)很快增加…而且還可以正背倒背,。圖像聯(lián)想記憶好，把知識變有趣畫面,，小孩記得牢又快,。

隨著年齡的增長,，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化,。這樣,，開發(fā)右腦,，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開發(fā)的過程，一旦右腦潛能被激發(fā),，你就會(huì)成為人們常說的“天才”,，學(xué)習(xí)效果會(huì)成倍增加，記憶力會(huì)增強(qiáng)數(shù)倍,，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。目前,，很好的途徑是進(jìn)行精英階層的快速閱讀,，快速記憶的專業(yè)訓(xùn)練,，理論上說,，只要堅(jiān)持不懈，人人都能成為天才,。令人遺憾的是,，我國現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過程都忽視了右腦的開發(fā),，教師所講授的知識,，大多通過練習(xí),、反復(fù)、測試等方法灌輸給學(xué)生,，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦,。日常生活中,，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機(jī)會(huì)。正如一位很好教育學(xué)家所說：“在開發(fā)大腦潛力上,，我們是在單腳騎自行車,！快腦國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，為學(xué)生提供了一套科學(xué),、系統(tǒng)的記憶方法,。分類整理信息,，條理清晰助記憶,，孩子學(xué)習(xí)更省力,。龍崗區(qū)快速記憶價(jià)值

分解復(fù)雜內(nèi)容，化整為零,，方便孩子快速記憶,。龍崗區(qū)快速記憶價(jià)值

記憶，是人類心智的奇妙之處,，它讓孩子們能夠保存過去的經(jīng)歷,，汲取智慧，為未來鋪路,。然而,，記憶并非總是那么輕而易舉，有時(shí)孩子需要在腦海中迅速回憶起某個(gè)信息,，或是將新知識迅速烙印在腦海中,。這就是快速記憶的魅力所在，它如同穿越記憶的迷宮,，讓孩子能夠高效,、準(zhǔn)確地把握信息?？焖儆洃?，意味著在極短的時(shí)間內(nèi)，孩子能夠迅速捕捉并記住關(guān)鍵信息,。這不僅要求孩子有敏銳的感知力,，還需要孩子有強(qiáng)大的信息處理能力,。當(dāng)孩子面對大量的信息時(shí)，快速記憶能夠幫助孩子迅速篩選出有價(jià)值的內(nèi)容,，將其存儲(chǔ)在腦海中,，以便隨時(shí)調(diào)用?？焖儆洃浀镊攘υ谟谒母咝院蜏?zhǔn)確性,。在快速閱讀的基礎(chǔ)上，孩子能夠更快地瀏覽文本,，同時(shí)迅速捕捉到關(guān)鍵信息,。這種能力不僅讓孩子在學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手，還讓孩子在日常生活中更加游刃有余,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶的能力,，如快腦國際的快速記憶課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。龍崗區(qū)快速記憶價(jià)值