右腦功能開啟后，孩子記憶會逐漸增強(qiáng)，堅(jiān)持訓(xùn)練可以達(dá)到過目不忘,、倒背如流。希臘學(xué)者理查德.波孫,，能把以前看過的書的幾乎每一頁內(nèi)容準(zhǔn)確無誤地復(fù)述下來；法國的萊恩.岡貝特,，能背誦維克多.雨果的大量作品,，而且不管從哪一頁開始，不管是從前到后還是從后到前都能背誦如流,；清末民初中外的文化怪杰辜鴻銘,，年過花甲的時(shí)候，背誦起彌爾頓那首6100多行的無韻長詩《失樂園》,，居然一字不差,！他們究竟是怎么做到的呢？倒背不是目的,，是為了訓(xùn)練孩子的右腦活化,，讓孩子養(yǎng)成使用右腦的習(xí)慣?？炷X國際的快速記憶課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力?？焖儆洃浾n程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，為學(xué)生提供了一套科學(xué)、系統(tǒng)的記憶方法,。利用諧音巧記,，賦予數(shù)字等信息有趣讀音，快速記憶,。福田區(qū)快速記憶學(xué)習(xí)

隨著年齡的增長,，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣,，開發(fā)右腦,，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)循序漸進(jìn)的訓(xùn)練開發(fā)的過程,，一旦右腦潛能被激發(fā)，你就會成為人們常說的“天才”,，學(xué)習(xí)效果會成倍增加,，記憶力會增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。目前,，很好的途徑是進(jìn)行精英階層的快速閱讀，快速記憶的專業(yè)訓(xùn)練,，理論上說,，只要堅(jiān)持不懈，人人都能成為天才,。令人遺憾的是,，我國現(xiàn)行的教育體制和教學(xué)過程都忽視了右腦的開發(fā)，教師所講授的知識,，大多通過練習(xí),、反復(fù)、測試等方法灌輸給學(xué)生,，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦,。日常生活中，孩子們也極少有開發(fā)右腦的機(jī)會,。正如一位很好教育學(xué)家所說：“在開發(fā)大腦潛力上,，我們是在單腳騎自行車！推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,?；葜?-12歲快速記憶法多感官參與記，眼看耳聽口念手做,，記憶深刻不遺忘,。

右腦是管理者人類的情緒類功能，合理的開發(fā)右腦,，能夠做到更好的管理自身的情緒,，也能更好的提升情感方面情緒的處理,，也就是我們所說的情商高。其次,，可以提升邏輯思維方面的能力,，變得更聰慧。并且在記憶力,、專注力,、洞察力等方面都更上一層樓。也能更有效的提升工作和學(xué)習(xí)效率,。隨著年齡的增長,，人的右腦運(yùn)用潛力在逐步退化。這樣,，開發(fā)右腦,，運(yùn)用右腦學(xué)習(xí)必須要科學(xué)的訓(xùn)練開發(fā)過程，一旦右腦潛能被激發(fā),，學(xué)習(xí)效果會成倍增加,，記憶力會增強(qiáng)數(shù)倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發(fā)的人,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。

處理信息,。攝取完信息后,，接著就是要處理信息。處理信息有兩步,，一是化繁為簡,。將復(fù)雜的信息簡單化，找到關(guān)鍵的詞和字,，把一些不重要的信息過濾掉,，留下一些有用的信息；二是出圖像,。前面我有說過,，為什么你總是記不住東西呢,？因?yàn)槟阌浳淖值臅r(shí)候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字,。其實(shí),，只有將那些文字?jǐn)?shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準(zhǔn)的記住他們,。第三步：儲存信息,。儲存信息一定是要儲存圖像，而非文字,、數(shù)字等,。在儲存之前，我們要先了解下信息的整體架構(gòu),，我們說過,，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法,。只有根據(jù)目標(biāo)類別來,，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。保證充足睡眠,，為大腦充電，助力記憶力穩(wěn)步提升,。

天才大都具有這種能力,，即對自己看到過的或聽到過的東西，進(jìn)行瞬間記憶,，并且能夠加以再現(xiàn)的能力,。照相記憶法，利用的正是大腦的圖像處理能力,。無論是大段的文字,，還是一幅幅的圖片，當(dāng)大腦想記住什么內(nèi)容時(shí),，都先把它們轉(zhuǎn)化成圖像攝入腦海,，就像照相機(jī)一樣,，把內(nèi)容在大腦中定格成一幅圖。用到時(shí),，腦海中的圖像便浮現(xiàn)在眼前,。大腦照相記憶的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于邏輯記憶。這是由于處理信息時(shí),，大腦將信息進(jìn)行詞匯化處理,，五感也要變成語言才能傳達(dá)出去，所以花時(shí)間,。而將信息以圖像化處理,，所以非常迅速，只要花幾秒就可以,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。利用“故事串聯(lián)法”將碎片信息編成連貫故事，記憶更牢固,。羅湖區(qū)專業(yè)快速記憶英語

聯(lián)想記憶法：將新信息與已知事物關(guān)聯(lián),，增強(qiáng)記憶黏性。福田區(qū)快速記憶學(xué)習(xí)

來看看大腦記憶需要哪些流程,，又是怎樣分工的,？第一步：攝取信息。攝取信息主要包括兩個(gè)途徑,，一個(gè)看,，一個(gè)聽。你看到的,，你聽到的就是你可以了解的信息,。不管是看還是聽，第一步都是要觀察,。觀察、通讀和理解是攝取信息的三部曲,。觀察主要是要信息究竟是文字,、聲音,、數(shù)字還是圖片，要對信息有個(gè)大概的了解,；通讀就是要把信息完整瀏覽一遍,，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉；理解就是把信息轉(zhuǎn)為成自己熟悉內(nèi)容,。理解是基礎(chǔ),，只有理解了，才能記得牢,，記得久,。很多人在背古詩詞的時(shí)候，背的快,，也忘得快,，這是為什么呢？因?yàn)闆]有理解,。只有理解了,，在結(jié)合我們的記憶法，才能達(dá)到事半功倍的效果,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速記憶,，如快腦國際的快速記憶培訓(xùn)課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速記憶的能力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。福田區(qū)快速記憶學(xué)習(xí)