在4-6歲這個年齡段,，保護孩子的專注力對于他們的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。為了保護和培養(yǎng)孩子的專注力,，快腦國際艾林老師給家長提出以下措施：設(shè)定明確的目標(biāo)：與孩子一起設(shè)定明確,、具體的目標(biāo)，讓他們明白自己需要做什么,，以及為什么要這樣做,。鼓勵孩子堅持完成任務(wù)：當(dāng)孩子面臨困難或挑戰(zhàn)時，鼓勵他們堅持下去,，不要輕易放棄,。這有助于培養(yǎng)孩子的毅力和專注力。適當(dāng)?shù)莫剟睿寒?dāng)孩子完成任務(wù)或取得進步時,，給予適當(dāng)?shù)莫剟詈捅頁P,，讓他們感受到自己的努力和付出得到了認(rèn)可。引導(dǎo)孩子進行專注力訓(xùn)練：可以通過一些簡單的游戲或活動來鍛煉孩子的專注力,，如舒爾特方格游戲,、盯點法等。與孩子建立良好的溝通：與孩子保持良好的溝通,，了解他們的想法和感受,，給予他們足夠的關(guān)注和支持。這有助于建立孩子的自信心和安全感,，從而更好地保護他們的專注力,。快腦國際CMRC-學(xué)能體系,，專注力訓(xùn)練,，開啟智慧學(xué)習(xí)之旅。寶安區(qū)4-12歲專注力能力

專注力————專注的廣度專注的廣度也就是注意的范圍,，它是指人們對于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清楚地察覺過認(rèn)識的對象的數(shù)量,。專注力廣度不足的影響①影響聽指令的完整性，刷掉重要的信息②寫字,、玩游戲或者其他活動時無法專注于細(xì)節(jié)部分③數(shù)漏,、看漏、長的差不多得搞不清楚,，寫字丟掉幾筆,、生活粗心,、衣服穿反④閱讀能力受限⑤粗心、錯漏嚴(yán)重⑥學(xué)習(xí)效率和聽課質(zhì)量受限,。為什么專注力可以被訓(xùn)練,？專注力的訓(xùn)練是對腦部的修煉。專注力與神經(jīng)元數(shù)量和神經(jīng)突觸的聯(lián)結(jié)有關(guān),。神經(jīng)元通過突觸進行神經(jīng)連接,，形成神經(jīng)系統(tǒng)。新的體驗或?qū)Ｗ⒂谀臣虑樯窠?jīng)元會被打開,，產(chǎn)生蛋白，制造新的連接,，給孩子的大腦做好能集中注意力的準(zhǔn)備,。所以專注力是可以被訓(xùn)練的[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高專注力，如快腦國際的專注力培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高專注力,。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨特的課程體系。南山區(qū)專注力技巧專注力訓(xùn)練可以讓我們在學(xué)習(xí)時更加專注,，從而提高學(xué)習(xí)效率,。

如果他記不住內(nèi)容，理解能力差還不愛動腦子,，就給他做聽覺的閱讀理解訓(xùn)練,，平時我們做閱讀理解的時候，孩子就是看短文,，然后回答問題,，結(jié)果就是即使他閱讀的時候沒有動腦筋，依然可以回過頭來再看一遍原文,。但是聽覺的閱讀理解難度系數(shù)就要大很多,，首先你不能看文字，只能用耳朵聽,，而且一旦沒有專注力的參與,，在回答短文問題時完全答不上來，所以說聽覺的閱讀理解,，一旦給孩子訓(xùn)練好了,，再回到課堂,，他的思考力，記憶力就會大幅度提升,。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高專注力,，如快腦國際的專注力培訓(xùn)課程，旨在通過專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨特的課程體系,。

如果你跟他說話時，他像沒聽到一樣,。聽課時發(fā)呆走神,，這是聽覺的集中能力不強。你給他做詞語集中訓(xùn)練,。聽下面的詞語聽到水果時請起立,。開始：空調(diào)、橘子,、風(fēng)扇,、苦瓜、口袋,、袋鼠,、冰箱、葡萄,、書桌,、涼鞋、白云,、香蕉,。停，剛才聽到的水果一共有幾個,？通過這個訓(xùn)練,，幫助他來提升聽覺的集中能力。注意力很難持久,。這是聽覺的追蹤能力不好,，你給他做擴充句子的訓(xùn)練。聽句子然后完整地復(fù)述下來,。開始：猴子爬上葡萄架,，猴子迫不及待地爬上葡萄架,。一只猴子迫不及待地爬上葡萄架。一只猴子看見葡萄迫不及待地爬上葡萄架,，一只猴子看見紫紅色的葡萄,，迫不及待地爬上葡萄架。整個訓(xùn)練過程是在鍛煉孩子耳朵追老師,，適合聽課,，不會抓重點，注意力不能持續(xù)很長的時間,，并且把語文課程中的句子,。也一起練習(xí)了。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高專注力,，如快腦國際的專注力培訓(xùn)課程,，旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高專注力。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué),、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨特的課程體系,。快腦國際CMRC-學(xué)能體系,，提升學(xué)習(xí)專注力,，邁向成功之路。

    在孩子專注的世界里,，沒有繁雜的噪音,，只有心靈與知識的交響曲。這是一場無聲的奇跡,，它不張揚,，卻能在孩子的心中悄然綻放。讓我們共同期待,，那些在專注中孕育的智慧之花,，將如何在未來的歲月里，璀璨奪目,。培養(yǎng)孩子的專注力,，不是一場競賽，而是一場心靈的旅行,。在這個旅程中,，我們陪伴孩子,，一起感受專注帶來的力量，一起期待他們以專注為翼,，飛向更高遠(yuǎn)的天空,。在這個過程中，我們不僅要關(guān)注孩子的專注力,，更要關(guān)注他們的心,。一個擁有專注力的孩子，他們的心是自由的,、開放的,，他們可以隨心所欲地去探索、去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造,。而這一切，都源于他們內(nèi)心的那份專注與熱愛,。在這里,，快腦國際艾林老師提出可以嘗試以下方法來提高孩子的專注力：將復(fù)雜的任務(wù)分解成若干個小任務(wù)，逐步完成,，這樣有助于保持孩子的專注并減少壓力,。在學(xué)習(xí)時，盡量減少外界干擾,，如關(guān)閉手機,、選擇一個安靜的環(huán)境等。還應(yīng)該通過一些專門的訓(xùn)練來提高專注力,，如快腦國際的專注力培訓(xùn)課程等,。 快腦國際CMRC-學(xué)能體系，專注力打造,，開啟高效學(xué)習(xí)模式,。龍崗區(qū)專注力培訓(xùn)

快腦國際CMRC-學(xué)能體系，提高學(xué)習(xí)效率,，實現(xiàn)夢想之旅,。寶安區(qū)4-12歲專注力能力

沒有了課外培訓(xùn)啊，同一個年齡的孩子各有所長,。那么他在課堂上面去接觸的知識的能力也不一樣,，這個難免就會形成差異。所以雙減后家庭的教育會變得尤為重要啊,，為了讓孩子能夠不掉隊,，家長們呢就更要注重培養(yǎng)孩子的自控能力，專注力情緒管理的能力。那這些學(xué)校是沒有辦法教的,，老師只能夠管到五點半,，對吧？他不可能所有老師陪著孩子徹夜學(xué)習(xí),，隨時隨地去監(jiān)督孩子的這個進步,。所以我們家長要在雙減政策下培養(yǎng)好孩子的一個自主學(xué)習(xí)的能力，讓他能夠在課堂上認(rèn)真的聽講,。那么怎么去培養(yǎng)呢,？寶安區(qū)4-12歲專注力能力