【專注力科普】對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō),，拖延的害處是很大的，它會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活一團(tuán)糟,，還可能導(dǎo)致懶惰,，消極的心理的產(chǎn)生。父母應(yīng)該讓孩子知道拖延的危害,，并且改變自己的教育方式,，讓孩子改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣。注意力不集中也是孩子拖拉的主要原因,，孩子做事時(shí)喜歡東看西看,，一會(huì)喝水，一會(huì)上廁所,，導(dǎo)致無(wú)法專注的做事,，自然就無(wú)法提高效率了，父母應(yīng)該給予孩子的正確的指導(dǎo),，注意孩子專注力的培養(yǎng),，讓孩子從小就養(yǎng)成專心做一件事的好習(xí)慣，比如不要讓孩子一邊吃飯,，一邊看電視,，一邊玩游戲一邊吃零食。訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力,，能使學(xué)生上課專心聽講,，認(rèn)真寫作業(yè)，考試不粗心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。鹽田區(qū)專注力中心

快腦國(guó)際注力課程介紹專注力訓(xùn)練按照成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)置按照學(xué)生成長(zhǎng)律設(shè)置,注意力的訓(xùn)練關(guān)鍵是促進(jìn)腦發(fā)育,而良好的注意力與今后學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān),是其終身學(xué)習(xí)和成就事業(yè)的基礎(chǔ),。課堂訓(xùn)練簡(jiǎn)單實(shí)用本套課程涵蓋幼兒和小學(xué)生需要培養(yǎng)的觀察能力,手腦協(xié)調(diào)能力、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練,邏輯思維能力,、創(chuàng)造能力空間智能訓(xùn)練,、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、記憶能力,分析判斷能力想象力等多項(xiàng)技能,根本性提高孩子綜合能力,。課程效果通過(guò)學(xué)習(xí)快腦注意力課程,能讓孩子們注意力集中，想象能力和思維能力的提高,上課不再走神,分心等諸多問題,從而提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),課程兼顧視覺注意力和聽覺注意力訓(xùn)練,雙向能力有效提升學(xué)生注意力,讓學(xué)生更加好,課程內(nèi)容課程內(nèi)容豐富,、有趣,階梯式課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生由易到難,由初步注意力集中到注意力高度提升,根本解決學(xué)生注意力差等問題,。課程涵蓋**板塊滿足不同學(xué)員需求,視覺集中訓(xùn)練、視覺轉(zhuǎn)移訓(xùn)練,視覺廣度訓(xùn)練,，視覺分辨訓(xùn)練,，視覺追綜訓(xùn)練、手眼腦協(xié)調(diào)訓(xùn)練,、空間思維訓(xùn)練,視覺理解訓(xùn)練,記憶力訓(xùn)練,聽覺訓(xùn)練,。南山區(qū)專注力來(lái)電咨詢專注力足夠的孩子通常都會(huì)上課很認(rèn)真，成績(jī)自然比較好,。

專注力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣[恐懼][恐懼]中度專注力不集中的表現(xiàn)[恐懼]輕度專注力不集中的表現(xiàn)：1,、上課集中注意力時(shí)間短，經(jīng)常東張西望,。做小動(dòng)作,，如玩鋼筆、抓耳撓腮等,。2,、不聽從老師的指令，不能遵守課堂紀(jì)律,。一件小小的事在他反應(yīng)強(qiáng)烈,，情緒激動(dòng)，并好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),。3,、上課時(shí)常想與同座位說(shuō)話,，不能專心做作業(yè),，影響別人。4,、寫作業(yè)速度慢,，別人一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，他們要拖到3—4個(gè)小,。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：專注力集中的孩子只需要讀5分鐘就能記憶一篇古詩(shī),，而同樣的古詩(shī),，專注力不集中的孩子，竟然讀了100遍才能記住,?？梢姡c人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著密切的關(guān)系,。因此**說(shuō),，哪里有專注力，哪里就有思考和記憶…

孩子好動(dòng),，坐不住家長(zhǎng)可以這樣做,，特別有效！快快練起來(lái),！小孩子注意力不集中,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要吼。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),。他的邏輯思維沒有發(fā)展的那么成熟,，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)。給大家分享一個(gè)方法,，叫單腿站樁法,，首先讓孩子雙手交叉。反過(guò)來(lái)頂住下顎,，然后抬起右腳,。堅(jiān)持一分鐘不要?jiǎng)樱刻煊?xùn)練至少兩次,，一個(gè)星期以后啊,，可以加大難度，讓他閉上眼睛,，然后雙手交叉,，頂住下顎，抬起右腳,，堅(jiān)持一分鐘,。這樣堅(jiān)持兩周以后孩子好動(dòng)，孩子的注意力會(huì)有明顯的提升,。關(guān)注我每天分享專注力小方法,，讓你的孩子變得更好。專注力訓(xùn)練方法很多,，不同的訓(xùn)練針對(duì)不同的問題根源,。

還需要了解的是，孩子的專注力是有個(gè)體差異的,，我們不能用做一個(gè)事情的持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷,，而是要看孩子的整體狀況,，在家、在學(xué)校,、在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等不同的地方,，上畫畫、舞蹈,、樂高等不同的課程,，看書、做手工,、拼圖等不同的任務(wù)下孩子的專注力大部分情況下的狀態(tài),。因?yàn)槊總€(gè)孩子的興趣點(diǎn)不一樣、所擅長(zhǎng)的事情也不一樣,，這種個(gè)體差異會(huì)影響孩子在不同事物上的專注力,，因此我們要學(xué)會(huì)多角度的觀察。除此之外,，我們還需要注意,，日常中要學(xué)會(huì)保護(hù)孩子的專注力，比如在喊孩子吃飯,、洗手時(shí),，在打斷孩子之前都可以先看看孩子在干什么，如果孩子在做自己感興趣的事情,，那我們就耐心等一等,，看到孩子轉(zhuǎn)換游戲時(shí)或者轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)再去打斷孩子。而有些“不合時(shí)宜”的關(guān)心,，比如孩子在寫作業(yè)時(shí),，突如其來(lái)的“寶寶，餓不餓,、渴不渴,、頭抬高點(diǎn)、筆拿錯(cuò)了”之類的關(guān)心和提醒要盡可能的減少,，因?yàn)檫@些是會(huì)無(wú)意中干擾孩子的,，所以忍得住有時(shí)也是發(fā)展專注力的關(guān)鍵。還要提示一點(diǎn),，電子產(chǎn)品的使用,，包括看電視、玩手機(jī),、iPad并不能提升孩子的專注力,，而在使用電子產(chǎn)品時(shí)的專注力也不能作為衡量孩子專注力正常與否的參考,，因此是需要嚴(yán)格控制時(shí)間的,。感覺大腦無(wú)法專注的時(shí)候,，喝點(diǎn)清水，一定能幫你緩解,。信息化專注力價(jià)格合理

從小培養(yǎng)孩子的專注力可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力,，鍛煉孩子的毅力，提高孩子自信心,。鹽田區(qū)專注力中心

施加壓力：磨磨蹭蹭,，你怎么回事？有些家長(zhǎng)會(huì)不斷催促孩子,，但催促行為很容易讓孩子產(chǎn)生緊張厭煩心理,，做事時(shí)更難集中精神。3.頻繁打斷：歇一會(huì),，喝口水,。孩子蹲在地上觀察螞蟻，你叫他提褲子：娃專心玩玩具,，你讓他喝口水：可能有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：娃是在玩,，又不是在學(xué)習(xí)，打斷沒關(guān)系吧,？錯(cuò),！在玩耍和學(xué)習(xí)這兩件事上，孩子調(diào)動(dòng)的是同一個(gè)能力——保持專注,。首先打擾寶寶玩,，明天可能就要因“娃看不進(jìn)書”而困擾。那如果急著出門,，一定要打斷孩子怎么辦,？可以嘗試“定時(shí)呼喚”:鹽田區(qū)專注力中心

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