速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢,？其實,，每個人與生俱來就具有了速讀能力，只是不懂得方法而已,。我們先來看看影響閱讀速度的主要因素：閱讀速度慢的主要癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,，一般人在看書時都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想，這其中的發(fā)音,、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,，眼腦的反映相當(dāng)快，口耳反映比較慢,。要看書快就得眼腦直映,、祛除口念誦讀的習(xí)慣,。速讀的原理就是“眼腦直映”,，能做到眼腦直映，就可以看書時一眼看一行以上,，甚至看整個面,。經(jīng)由速讀訓(xùn)練，將原來的看書習(xí)慣改變,，能把閱讀潛能激發(fā)出來,。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點，當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片,、電影,、電視時，能夠一眼就看到整個畫面,，一目了然,。水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問,?！?。坪山區(qū)快速閱讀聯(lián)系人

閱讀其實就是一種習(xí)慣，不管是孩子閱讀上出現(xiàn)的哪一種問題,，要么是讀得慢,、讀不進(jìn)，讀了沒收獲,，或者讀書不能持久,，其實造成這一系列問題和困擾就是閱讀沒有方法。我們學(xué)習(xí)閱讀的方法比單純學(xué)習(xí)知識要好,，因為“授之以魚”不如“授之以漁”,，方法是高于知識的。而閱讀更是素質(zhì)教育的提升所必需,，多讀一些書在于多一些閱歷,；讀書就仿佛與人聊天，讀好的書就是結(jié)識好的老師朋友,，受益無窮,。因此，我***就把這份提升閱讀速度的快速閱讀訓(xùn)練方法分享給大家,。需要了解快速閱讀更多知識的家長可以根據(jù)文末方式與我聯(lián)系,。坪山區(qū)快速閱讀報名咨詢這聽起來有點俗氣，但通過閱讀你可以改變你的個性或信仰,，為你打開一個全新的世界,，幫助我們成長和發(fā)展。

人類進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時,，主要使用左腦的功能,；而在采用快速閱讀的方式時，則充分調(diào)動了左右腦的功能作用,，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢,，共同進(jìn)行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解,，所以“快速閱讀”又被稱之為“全腦速讀”,。快速閱讀是從文字讀物中迅速提取有用信息的高效讀書方式,，一個技巧熟練的快速閱讀者,，在速讀時的理解記憶效果也是相當(dāng)好的?？焖匍喿x不僅能讓閱讀速度大幅提升,，還兼顧了閱讀質(zhì)量，從大腦層面真正提升學(xué)習(xí)效率,。我們都知道3-16歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金關(guān)鍵期,，在這個階段培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力無疑能起到事半功倍的效果,。那么，培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力到底有什么好處呢,？我們總結(jié)了以下幾點,。快速有效地獲取知識,、充分合理地利用時間,、提升學(xué)習(xí)能力和興趣

速讀的貢獻(xiàn)閱讀能力提高之后，有什么功用呢,？讓我們來聽聽速讀學(xué)習(xí)者的心聲：“以前一本書要好久才能看完,，現(xiàn)在花一兩小時就可看完并了解文中之意！”“以前旁人稍微大聲說話就無法做功課,，訓(xùn)練后再吵的環(huán)境都能專心,！”“自小我就是慢全拍的，吃飯,、寫字,、看書都很慢，訓(xùn)練后成了‘快’人,！”“早上起?,，在廁所里蹲幾分鐘，之后兩份報紙同時看完了,！”“現(xiàn)在背書快多了,，不再苦讀一二十遍，只要看三遍就能記熟了,！”“我覺得在考前幾分鐘,，速讀一遍課本，肯定無往不利,！”“近來每去一趟圖書館,，總要看完一兩本書才走,，我希望大家盡快學(xué)習(xí)速讀,！”“如果國內(nèi)大學(xué)采用國外大學(xué)那樣的學(xué)分制，我想速讀一定能幫助我提前修完學(xué)分,！”“用速讀方法批閱學(xué)生作業(yè)真管用,、真的很快！”這些心聲都是學(xué)習(xí)速讀的親身經(jīng)歷,，完全是身臨其境的事實,，字字珠璣，彌足珍貴,。閱讀 可以讓你脫離成長環(huán)境 自命不凡,！

速讀是什么,？速讀是什么呢？或許有些人會認(rèn)為速讀就是閱讀,、瀏覽,，只是大略地略讀并無法了解全文。其實,，速讀并非如此,，速讀固然要求閱讀速度加快，相對應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合,，速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”,。速讀按字面解釋是快速地閱覽，但是速讀并沒有“讀”的意思,。速讀是文字信息經(jīng)由眼睛直接反映到腦部,，嘴巴并沒有發(fā)出聲音，也沒有在心里發(fā)音,；因為眼腦直接反映,，所以閱讀速度就變快了。閱讀速度增加后,，會不會因影響理解力和記憶力呢,？一般人總認(rèn)為閱讀速度快，理解力和記憶力就無法兼顧,。初學(xué)者或許會有這樣的顧慮,，但對于速讀技巧熟練者來說，理解力,、記憶力和閱讀速度的快慢并沒有太多的關(guān)系,。讀書，能夠在潛移默化中涵養(yǎng)人的心志,，提高人的品質(zhì),。信息化快速閱讀目的

讀書使人明智 書是人類進(jìn)步的階梯。坪山區(qū)快速閱讀聯(lián)系人

美國總統(tǒng)布什向國會要求明年撥款10億美元,，用于加強公立小學(xué)的速讀教育,，這個新的法案要求從2004～2005學(xué)年開始，所有三到八年級的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測試,。美,、英、澳,、加等國十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家,、腦神經(jīng)科學(xué)家、語言學(xué)家還共同成立了一個研究快速閱讀記憶的小組,，以PSR（planofspeedreading）為課題致力于快速閱讀計劃的研究,。日本成立了日本速讀協(xié)會和全腦開發(fā)研究會,。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘，經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬字/分鐘,，所以學(xué)生和科學(xué)家,、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí)。韓國從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書的理念,，每年舉辦比較好速讀比賽,，國會議員大多接受過速讀訓(xùn)練。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會,，《快速閱讀課本》被定為全國教科書,。20世紀(jì)70年代，快速閱讀法被列為國家重點科研項目,，80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用,，對于年齡越小的人越能適應(yīng)，在全國中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”,。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計劃和普及重點,。坪山區(qū)快速閱讀聯(lián)系人

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