玩具具有娛樂性,、教育性,、安全性3個基本特征。其品種繁多,，分類方法不一,。按原料和工藝分為金屬玩具，塑料玩具,，木,、竹玩具，布絨玩具,，紙玩具和民間玩具,。按狀態(tài)分為彈力玩具、慣性玩具,、發(fā)條玩具,、電動玩具、音樂玩具,、電子玩具,；感應玩具。按年齡分為乳兒玩具,、嬰兒玩具,、幼兒玩具；成人玩具,。按功能分為體育玩具,、智力玩具、科教玩具,、***玩具,、裝飾玩具等。進入21世紀以來,，出現(xiàn)了一種整合了以上各種玩具形態(tài)的早教玩具,，如學伴熊。玩具中的小零件,，容易打破,、脫落、有尖刺物,，或易被孩子咬破的玩具,，都帶有危險性。濱湖區(qū)環(huán)保玩具報價

具體來說,，兒童玩具可以分為以下十種：拼圖玩具類：提高兒童的認知能力,、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感,。游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎上,，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力,，開發(fā)他們的思維,、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。數(shù)字算盤文字類：在訓練孩子鑲嵌能力的同時,，進行大動作的練習,，訓練幼兒的精細動作，啟發(fā)孩子對形狀,、數(shù),、量的準確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性,。工具類：主要讓兒童認識,、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造,，在這一過程中訓練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,、開發(fā)想象力。常州提供玩具性價比要考慮它是否耐摔,、耐嚼（嬰孩喜歡啃玩具）、耐洗等條件,。

由于某些玩具存在不安全因素,，因此世界許多國家都制定了玩具安全標準。玩具須經(jīng)檢驗,，符合標準的,，在產(chǎn)品上注明標記，否則不準生產(chǎn),、銷售和進口,。各國大多采用國際玩具工業(yè)委員會制定的《國際玩具安全標準》。兒童玩具分類一般來說,，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設計和制造的,，其特點與兒童的年齡和智力階段有關。兒童玩具的使用以一定的適應能力為前提,。在我國,，兒童年齡以14歲為限。作為兒童玩具,，它擁有一個關鍵性的因素,，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音,、易于操作的特性,。值得注意的是，由于兒童處于一個不斷成長的不穩(wěn)定期,，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好,，普遍都有喜新厭舊的心理。因此,，兒童玩具店應按兒童年齡段細分玩具：如按0-3歲,、3-7歲、7-10歲,、10-14歲等區(qū)分,。就其材質(zhì)來說，常見的兒童玩具有木制玩具,、金屬玩具,、布絨玩具等；就其功能來說,，**受家長歡迎的是開發(fā)智力型的玩具,。

2013年**季度，中國玩具出口181.57億美元,，同比增長高達30.3%,。其中，傳統(tǒng)普通玩具出口84.3億美元,，同比上升6.4%,，出口金額情況并不算差，但產(chǎn)品出口數(shù)量卻確實不大盡如人意,，多數(shù)產(chǎn)品出現(xiàn)不同程度的下降,。由于下半年來自美國的訂單出人意料的增長，不過對2014年市場將如何運轉(zhuǎn),，不少企業(yè)家仍持不太樂觀的態(tài)度,，未來玩具市場需求逐步恢復的概率較大盡管受到歐洲債務危機等因素影響，今年上半年廣東對歐美玩具出口差強人意,，但第三季度廣東玩具對歐盟,、美國出口呈現(xiàn)逐步回升態(tài)勢，分別從上半年的同比負增長41%,、26%縮小到31%和14%,。但對日本的出口則顯然受到**事件影響，從上半年的同比增長31%下降到第三季度的26%,。對東盟,、拉丁美洲,、俄羅斯的出口繼續(xù)有良好的增長，分別上升24.3%,、4.5%,、10%。安全的玩具玩具是否安全,？

供人們尤其是兒童玩樂和游戲的產(chǎn)品,。距今約5000多年的古埃及文物中已有粘土、木材,、獸骨和象牙等材料制成的玩偶,，兒童墓葬中有小型飲具和生活用具。距今約3000年的波斯文物中發(fā)現(xiàn)有下設圓輪的拖拉玩具,。古希臘有用線繩起動的發(fā)聲陀螺和動物形象的玩具,。古羅馬陵墓中出土了四肢活動的牙雕人像。18世紀德國紐倫堡成為歐洲玩具生產(chǎn)中心,。玩偶采用模印工藝,，體內(nèi)裝置機械部件，能表演啼哭,、走路等動作,。還生產(chǎn)了音樂玩具和發(fā)條玩具等。19世紀科學技術新成就應用于玩具設計和生產(chǎn),，促使玩具生產(chǎn)的發(fā)展,，出現(xiàn)活動畫、西洋鏡,、幻燈等光學玩具,。要考慮它是否對寶寶帶來危險。宜興環(huán)保玩具批發(fā)

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益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力,，從而加深對時間,、動物、交通工具和房屋形狀,、顏色等方面的理性理解,。積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力,；巧妙的拖拉設計,，鍛煉兒童的行走能力,，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。交通玩具類：通過提高兒童對火車,、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認知和了解,，在些基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力,，提高動手意識和生活自理能力,，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。濱湖區(qū)環(huán)保玩具報價

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