由于某些玩具存在不安全因素,，因此世界許多國家都制定了玩具安全標(biāo)準(zhǔn),。玩具須經(jīng)檢驗(yàn)，符合標(biāo)準(zhǔn)的,，在產(chǎn)品上注明標(biāo)記,，否則不準(zhǔn)生產(chǎn)、銷售和進(jìn)口,。各國大多采用國際玩具工業(yè)委員會(huì)制定的《國際玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》,。兒童玩具分類一般來說，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的,，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān),。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提。在我國,，兒童年齡以14歲為限,。作為兒童玩具，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素,，那就是它必須能吸引兒童的注意力,。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音,、易于操作的特性,。值得注意的是，由于兒童處于一個(gè)不斷成長的不穩(wěn)定期，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好,，普遍都有喜新厭舊的心理,。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細(xì)分玩具：如按0-3歲,、3-7歲,、7-10歲、10-14歲等區(qū)分,。就其材質(zhì)來說,，常見的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具,、布絨玩具等,；就其功能來說，**受家長歡迎的是開發(fā)智力型的玩具,。觀察孩子玩玩具觀察孩子玩玩具,。蘇州風(fēng)格玩具性價(jià)比

生活玩具學(xué)過家家娃娃、房子,、家具,、炊具、各種交通工具,、醫(yī)院用具等玩具,，可供寶寶玩角色游戲時(shí)使用。在角色游戲中,，寶寶主要使用語言表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容,，因而，能促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展,。如,，“過家家”游戲，讓寶寶模仿媽媽,，一會(huì)兒哄娃娃睡覺,，一會(huì)兒給娃娃喂奶。游戲中的每一個(gè)情節(jié)的展開和變化,，都可以讓寶寶模仿“媽媽”的語言和動(dòng)作,，這種方法比生硬地教寶寶模仿要好得多。頭飾玩具表演故事頭飾,、面具,、木偶、桌面表演的形象玩具等,，可以讓寶寶進(jìn)行表演游戲,，對寶寶語言的發(fā)展有突出作用,。表演游戲能讓寶寶在表演過程中自然運(yùn)用作品中的語言，并由此掌握正確的使用語言和富有創(chuàng)造性的符合角色性格特征的語調(diào)及表情,。在此基礎(chǔ)上,，爸爸媽媽還可以啟發(fā)寶寶自己動(dòng)手制作表演游戲的道具，這對提高寶寶的語言表達(dá)能力極有幫助,。江陰本地玩具批發(fā)彈力玩具,、慣性玩具、發(fā)條玩具,、電動(dòng)玩具,、音樂玩具、電子玩具,；感應(yīng)玩具,。

玩具具有娛樂性、教育性,、安全性3個(gè)基本特征,。其品種繁多，分類方法不一,。按原料和工藝分為金屬玩具，塑料玩具,，木,、竹玩具，布絨玩具,，紙玩具和民間玩具,。按狀態(tài)分為彈力玩具、慣性玩具,、發(fā)條玩具,、電動(dòng)玩具、音樂玩具,、電子玩具,；感應(yīng)玩具。按年齡分為乳兒玩具,、嬰兒玩具,、幼兒玩具；成人玩具,。按功能分為體育玩具,、智力玩具、科教玩具,、***玩具,、裝飾玩具等,。進(jìn)入21世紀(jì)以來，出現(xiàn)了一種整合了以上各種玩具形態(tài)的早教玩具,，如學(xué)伴熊,。

拖拉類:提高孩子們的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物,，讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn),，鍛煉他們在大范圍內(nèi)的行走能力。玩具拼板玩具類：由各種形狀各異,、內(nèi)容豐富的拼板組成,，在兒童對圖形的組合、拆分,、再組合有一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上,，鍛煉**思考的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神,。玩具卡通玩偶類：父母忙碌時(shí),，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的,。寶寶玩玩具時(shí)要有人看管,。· 確保玩具適合孩子,?！?要有遠(yuǎn)見?！?寶寶的體格是否適合這種玩具?· 玩具是好的嗎?· 玩具上有沒有長度超過30厘米的線繩?· 檢查小區(qū)里的秋千和滑梯,。.玩具上有沒有尖銳的邊緣。.檢查確定玩具是好的,。玩具具有娛樂性,、教育性、安全性3個(gè)基本特征,。其品種繁多,，分類方法不一。

玩具,，泛指可用來玩的物品,，玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體,，即是沙,、石、泥,、樹枝等等的非人工東西,，對玩具應(yīng)作廣義理解,，它不是只限于街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的,、看的,、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具,。玩具適合兒童,，更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具,，讓人們機(jī)智聰明,。基本解釋(1) [toy;plaything]∶兒童游戲時(shí)用的物品(2) [game]∶做游戲用的器械引證解釋1.供玩耍游戲的器物,。 明 唐順之 《重修涇縣儒學(xué)記》：“ 周 衰,，王道廢缺……《易》象、《春秋》,，十六國之樂,，徒以夸於諸侯賓客，為古物玩具,，而未嘗以教諸弟子,。”《孽?；ā返诙换兀骸?*奇怪的,，竟有人到 上海 采辦東西洋奇巧玩具運(yùn)進(jìn)京來?！卑踩耐婢咄婢呤欠癜踩砍Ｖ菪驴钔婢呶逍欠?wù)

· 玩具上有沒有長度超過30厘米的線繩?蘇州風(fēng)格玩具性價(jià)比

益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力,，從而加深對時(shí)間,、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀,、顏色等方面的理性理解,。積木類：激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力,；巧妙的拖拉設(shè)計(jì),，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感,。交通玩具類：通過提高兒童對火車,、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝,、拖拉和整理的能力,，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力,，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。蘇州風(fēng)格玩具性價(jià)比

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