私立學(xué)校（Private School）是指由私人或私立機(jī)構(gòu)投資,，由當(dāng)?shù)睾徒逃块T批準(zhǔn)，教育和的結(jié)合,，更多側(cè)重于效率的學(xué)校,。私立學(xué)校是教育和市場(chǎng)的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問(wèn)題,。為了適應(yīng)區(qū)域人才來(lái)源短缺的問(wèn)題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，人才總是趨于短缺狀態(tài),，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,。相對(duì)而來(lái),，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

民辦學(xué)校教育質(zhì)量保障問(wèn)題,，事實(shí)上是討論如何提高民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,。我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。這對(duì)我們民辦教育能不能在教育資源國(guó)際化,、市場(chǎng)化的條件下,，求得生存和發(fā)展至關(guān)重要。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，我想分三個(gè)方面和大家做一些共同討論,。 南昌少春中學(xué)以精立業(yè)、以質(zhì)取勝,。南昌職業(yè)高中分?jǐn)?shù)線

高中（Senior high school）,，是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱,，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，兩者同屬中等教育的范疇,。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu),，上承初中，下啟大學(xué),，一般為三年制,。中國(guó)的高中階段教育包括：普通高級(jí)中學(xué)、普通中等專業(yè)學(xué)校,、成人高中,、職業(yè)高中、中級(jí)技工學(xué)校,、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,、中等師范學(xué)校等。2016年,，全國(guó)共有高中階段學(xué)校（包括普通高中,、成人高中和中等職業(yè)教育）2.47萬(wàn)所，招生1396.3萬(wàn)人,，在校生3970.1萬(wàn)人,。 [1-2] 2020年，全國(guó)高中階段共有學(xué)校2.44萬(wàn)所,。招生1504.00萬(wàn)人,，在校生4127.80萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率91.2%,。全國(guó)共有普通高中1.42萬(wàn)所,。招生876.44萬(wàn)人，在校生2494.45萬(wàn)人,。普通高有專任教師193.32萬(wàn)人,。 江西私立高中哪家好南昌少春中學(xué)誠(chéng)信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn),。

學(xué)校實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、教職工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲制”為主要內(nèi)容的“四制”,，建立了“崗位能上能下,，待遇能高能低”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。同時(shí)對(duì)中層干部,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)實(shí)行“擇優(yōu)聘任、轉(zhuǎn)崗聘任,、空崗待聘,、落聘”的競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。學(xué)校重視學(xué)生的學(xué)習(xí),，會(huì)在假期時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課并取得了良好的效果,。在形成自己的校本文化特色的同時(shí)，堅(jiān)持把封閉式管理與開(kāi)放式辦學(xué)相結(jié)合起來(lái),，打開(kāi)圍墻辦教育,，邀請(qǐng)**學(xué)者進(jìn)校園。先后與中國(guó)人民大學(xué)附中,、山東師范大學(xué)附中等國(guó)內(nèi)8所中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校,，有30余位國(guó)內(nèi)外**學(xué)者被邀請(qǐng)來(lái)校講學(xué)。中國(guó)臺(tái)灣日照中學(xué)同學(xué)會(huì),、美國(guó)參訪團(tuán),、韓國(guó)三千浦高中女子籃球隊(duì)來(lái)校參觀訪問(wèn)，還邀請(qǐng)了愛(ài)爾蘭教師定期舉行英語(yǔ)講座,，邀請(qǐng)企業(yè)界名流作“中國(guó)加入WTO與素質(zhì)教育”的報(bào)告,。通過(guò)不同文化的碰撞交流，拓展了學(xué)生的文化視野,。學(xué)校在積極用好投資的同時(shí),，努力探索后勤社會(huì)化路子，開(kāi)展聯(lián)合,、合作辦學(xué),。中國(guó)香港田家炳教育基金會(huì)在學(xué)校投資建“田家炳科技藝體館”，設(shè)立“田家炳獎(jiǎng)學(xué)金”,。

關(guān)于民辦教育質(zhì)量保障的基本理念和基本特征,，為什么我們要提出一個(gè)質(zhì)量保障這樣一個(gè)概念。質(zhì)量保障不是一個(gè)宣傳,，更重要的我們認(rèn)為質(zhì)量保障這一概念的提出,，基于下面三個(gè)考慮：個(gè)考慮,，對(duì)民辦學(xué)校來(lái)說(shuō),，我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)，叫沒(méi)有比較好,，只有更好,。因?yàn)閺膫鹘y(tǒng)意義上說(shuō)，我們中國(guó)的民辦企業(yè)家都有一個(gè)通病,，小富即安,，我這個(gè)學(xué)校辦的不錯(cuò)了，在當(dāng)?shù)睾苡杏绊?，有幼兒園,、小學(xué),、初中、高中,，好像也是一個(gè)比較好的學(xué)校,。如果我們有這樣一種思想的話，那意味著民辦學(xué)校在走下坡路,。在我們看來(lái)只是一時(shí)的標(biāo)志,，更好是永恒的追求，作為教育工作者,，要追求比昨天做的更好,。有人經(jīng)常問(wèn)我，一個(gè)人的壽命有多長(zhǎng),？男性平均72歲,，女性長(zhǎng)些，平均74歲,。我說(shuō)在我看來(lái),，人的壽命如果抽象的看，和任何組織,、學(xué)校一樣,，只有三天，就是昨天,、和明天,。那我們學(xué)校質(zhì)量保障，可以保障是比較好的,，保障我們明天做的更好,。南昌少春中學(xué)辦事認(rèn)真，盡職盡責(zé),。

高中（Senior high school）,，是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué),，兩者同屬中等教育的范疇,。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中,，下啟大學(xué),，一般為三年制。中國(guó)的高中階段教育包括：普通高級(jí)中學(xué),、普通中等專業(yè)學(xué)校,、成人高中、職業(yè)高中,、中級(jí)技工學(xué)校,、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,、中等師范學(xué)校等。2016年,，全國(guó)共有高中階段學(xué)校（包括普通高中,、成人高中和中等職業(yè)教育）2.47萬(wàn)所，招生1396.3萬(wàn)人,，在校生3970.1萬(wàn)人,。 [1-2] 2020年，全國(guó)高中階段共有學(xué)校2.44萬(wàn)所,。招生1504.00萬(wàn)人,，在校生4127.80萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率91.2%,。全國(guó)共有普通高中1.42萬(wàn)所,。招生876.44萬(wàn)人，在校生2494.45萬(wàn)人,。普通高有專任教師193.32萬(wàn)人,。 [5]南昌少春中學(xué)刻骨鉆研，不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。吉安普通高中分?jǐn)?shù)線

南昌少春中學(xué)建立以客戶為中心的服務(wù)理念,。南昌職業(yè)高中分?jǐn)?shù)線

綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主、就業(yè)為輔的教學(xué)模式,，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類招生,，文化課采用普高教材,，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專，學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成,。學(xué)生可參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試或綜合高中會(huì)考,，成績(jī)合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證書及相應(yīng)的畢業(yè)證書，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校,，應(yīng)屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦,，雙向選擇，自主就業(yè),。高中畢業(yè)生可參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,。截至2016年5月30日,，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2879所,，其中：普通高等學(xué)校2595所（含學(xué)院266所），學(xué)生們可以根據(jù)考試成績(jī)自主擇校,。南昌職業(yè)高中分?jǐn)?shù)線

南昌少春中學(xué)擁有從小學(xué)到初中,，從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過(guò)程,。而少春國(guó)際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班，高三,，再辦高一,、高二；然后擴(kuò)展到辦初中,，才發(fā)展到辦小學(xué),、幼兒園。由低到高,，先易后難,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，順流而下,，成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡,。等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋師資,，教育,。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋師資,，教育,，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé),，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,，樹(shù)立了良好的師資,，教育形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可,。