國(guó)際高中：指的是無(wú)論是辦學(xué)理念,、考試模式和學(xué)生組成,，都是國(guó)際化的高中,。直接的標(biāo)準(zhǔn)就是看國(guó)內(nèi)這類學(xué)校是否符合這3個(gè)基本條件：1,、學(xué)校取得國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的授權(quán)認(rèn)證。如的劍橋國(guó)際考試會(huì),、世界文憑組織（IBO）,、美國(guó)大學(xué)理事會(huì)；2,、學(xué)校的外籍教師的數(shù)量以及師生人數(shù)比例是否低于1：5,；3、學(xué)校的外籍學(xué)生與中國(guó)之間的比例是否低于1：5,。國(guó)際高中注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng),。國(guó)際高中以英文為主，輔以中文的授課,。國(guó)際高中整合中外教育資源,，注重多學(xué)科和多元文化融通，使學(xué)生在中國(guó)的學(xué)校里享受國(guó)際化教育,。國(guó)際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國(guó)外教育模式,。國(guó)際高中為中國(guó)學(xué)生搭建了一所走向世界明星大學(xué)的橋梁。國(guó)際高中課程是受中外認(rèn)可,。國(guó)際高中課程打破了傳統(tǒng)的一考定乾坤的選拔模式，考試和平時(shí)成績(jī)各占50%,。平時(shí)成績(jī)則根據(jù)學(xué)生出勤,、作業(yè)、考試,、實(shí)驗(yàn),、社會(huì)實(shí)踐等方面來(lái)表現(xiàn)。國(guó)際高中突出“以學(xué)生為中心”的教育方式,，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性入手，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)求知”,。南昌少春中學(xué)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,、以客戶為中心。景德鎮(zhèn)私立高中推薦

高中（Senior high school）,，是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱,，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，兩者同屬中等教育的范疇,。高級(jí)中學(xué)是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育機(jī)構(gòu),，上承初中，下啟大學(xué),，一般為三年制,。中國(guó)的高中階段教育包括：普通高級(jí)中學(xué)、普通中等專業(yè)學(xué)校,、成人高中,、職業(yè)高中、中級(jí)技工學(xué)校,、職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,、中等師范學(xué)校等。2016年,，全國(guó)共有高中階段學(xué)校（包括普通高中,、成人高中和中等職業(yè)教育）2.47萬(wàn)所，招生1396.3萬(wàn)人,，在校生3970.1萬(wàn)人,。 [1-2] 2020年，全國(guó)高中階段共有學(xué)校2.44萬(wàn)所,。招生1504.00萬(wàn)人,，在校生4127.80萬(wàn)人。高中階段毛入學(xué)率91.2%,。全國(guó)共有普通高中1.42萬(wàn)所,。招生876.44萬(wàn)人，在校生2494.45萬(wàn)人,。普通高有專任教師193.32萬(wàn)人,。 [5]高中費(fèi)用南昌少春中學(xué)以精立業(yè)、以質(zhì)取勝,。

      增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,。學(xué)校在管理中貫徹“尊重、培養(yǎng)、使用”的教師管理方針,，以人為本,，做到在思想上幫助、上關(guān)心,、業(yè)務(wù)上培養(yǎng)和生活上照顧,，構(gòu)筑積極向上、和諧共進(jìn)的校園氛圍,。積極解決教職工生活的各種實(shí)際困難,，滿足教師合理的需要。每學(xué)期撥出一定經(jīng)費(fèi),，開(kāi)展文娛,、體育、旅游活動(dòng),，定期召開(kāi)教代會(huì),、教師座談會(huì)，征詢辦學(xué)意見(jiàn),，實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，實(shí)行民主管理，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí),。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,、宣傳事跡，資助教師進(jìn)修學(xué)習(xí),、著書立說(shuō),、參加各類競(jìng)賽等形式，支持教師參加有益的社會(huì)活動(dòng),，幫助教師成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。教職工們感受到學(xué)校就是一個(gè)溫暖的大家庭。

2003年,，我國(guó)建國(guó)以來(lái)高中廣,、深、比較大的一次普通高中課程逐漸展開(kāi),，新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而是以模塊來(lái)區(qū)分，例如數(shù)學(xué),，以前按照函數(shù)、代數(shù),、平面幾何,、立體幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí),，在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù),，必修2為幾何，必修3主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí),，必修4是三角函數(shù)及平面向量,，必修5是解三角形、數(shù)列及不等式,。至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容,，而新課程采取必修課程+選修課程、活動(dòng)課程+學(xué)科課程,、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣,。只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對(duì)高考升學(xué)率的盲目追求，導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育或單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確度,，忽略對(duì)學(xué)生的教育,、人格的健全教育、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等,，我們的基礎(chǔ)教育仍然任重而道遠(yuǎn),。南昌少春中學(xué)內(nèi)抓管理、外塑形象,。

綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主,、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),，又達(dá)到一定的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才,。其主要特點(diǎn)是按專業(yè)大類招生，文化課采用普高教材,，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專,，學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成。學(xué)生可參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試或綜合高中會(huì)考,，成績(jī)合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證書及相應(yīng)的畢業(yè)證書,，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校，應(yīng)屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦,，雙向選擇,，自主就業(yè)。高中畢業(yè)生可參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,。截至2016年5月30日,，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2879所，其中：普通高等學(xué)校2595所（含學(xué)院266所）,，學(xué)生們可以根據(jù)考試成績(jī)自主擇校,。南昌少春中學(xué)以人為本,，志存高遠(yuǎn)。江西重點(diǎn)高中排名

南昌少春中學(xué)自檢互檢,，確保品質(zhì)零缺點(diǎn),。景德鎮(zhèn)私立高中推薦

私立學(xué)校（Private School）是指由私人或私立機(jī)構(gòu)投資，由當(dāng)?shù)睾徒逃块T批準(zhǔn),，教育和的結(jié)合,，更多側(cè)重于效率的學(xué)校。私立學(xué)校是教育和市場(chǎng)的結(jié)合,，更多解決的是教育的效率問(wèn)題,。為了適應(yīng)區(qū)域人才來(lái)源短缺的問(wèn)題、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，人才總是趨于短缺狀態(tài),，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,。相對(duì)而來(lái),，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

民辦學(xué)校教育質(zhì)量保障問(wèn)題,，事實(shí)上是討論如何提高民辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,。我認(rèn)為這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。這對(duì)我們民辦教育能不能在教育資源國(guó)際化,、市場(chǎng)化的條件下,，求得生存和發(fā)展至關(guān)重要。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，我想分三個(gè)方面和大家做一些共同討論,。   景德鎮(zhèn)私立高中推薦

南昌少春中學(xué)一直專注于從小學(xué)到初中，從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過(guò)程,。而少春國(guó)際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,，高三，再辦高一,、高二,；然后擴(kuò)展到辦初中，才發(fā)展到辦小學(xué),、幼兒園,。由低到高，先易后難,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，順流而下，成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡,。,，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè),，擁有自己**的技術(shù)體系,。目前我公司在職員工以90后為主,，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。南昌少春中學(xué)主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋師資,，教育,，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù),、顧客滿意”的質(zhì)量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,，樹(shù)立了良好的師資,，教育形象，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可,。