關(guān)于民辦教育質(zhì)量保障的基本理念和基本特征，為什么我們要提出一個(gè)質(zhì)量保障這樣一個(gè)概念,。質(zhì)量保障不是一個(gè)宣傳,，更重要的我們認(rèn)為質(zhì)量保障這一概念的提出，基于下面三個(gè)考慮：個(gè)考慮,，對(duì)民辦學(xué)校來(lái)說(shuō),，我想強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，叫沒(méi)有比較好,，只有更好,。因?yàn)閺膫鹘y(tǒng)意義上說(shuō)，我們中國(guó)的民辦企業(yè)家都有一個(gè)通病,，小富即安,，我這個(gè)學(xué)校辦的不錯(cuò)了，在當(dāng)?shù)睾苡杏绊?，有幼兒園,、小學(xué)、初中,、高中,，好像也是一個(gè)比較好的學(xué)校,。如果我們有這樣一種思想的話(huà)，那意味著民辦學(xué)校在走下坡路,。在我們看來(lái)只是一時(shí)的標(biāo)志,，更好是永恒的追求，作為教育工作者,，要追求比昨天做的更好,。有人經(jīng)常問(wèn)我，一個(gè)人的壽命有多長(zhǎng),？男性平均72歲,，女性長(zhǎng)些，平均74歲,。我說(shuō)在我看來(lái),，人的壽命如果抽象的看，和任何組織,、學(xué)校一樣,，只有三天，就是昨天,、和明天,。那我們學(xué)校質(zhì)量保障，可以保障是比較好的,，保障我們明天做的更好,。南昌少春中學(xué)誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事,。萍鄉(xiāng)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

課程：文化課程：共九門(mén),。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)（英語(yǔ),、日語(yǔ)、法語(yǔ),、德語(yǔ),、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）,；少數(shù)民族語(yǔ)言（于少數(shù)民族地區(qū),，由當(dāng)?shù)孛褡遄诮淌聞?wù)管理部門(mén)會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)共同決定。俄羅斯語(yǔ)屬于外語(yǔ),，回族和滿(mǎn)族已經(jīng)轉(zhuǎn)用漢語(yǔ)）：蒙古語(yǔ),、藏語(yǔ)、爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ),、彝語(yǔ),、壯語(yǔ)、朝鮮語(yǔ),、白語(yǔ),、傣語(yǔ),、怒語(yǔ),、傈僳語(yǔ)、普米語(yǔ),、納西語(yǔ),、景頗語(yǔ)、哈尼語(yǔ),、佤語(yǔ),、布朗語(yǔ)、阿昌語(yǔ),、拉祜語(yǔ),、德昂語(yǔ)、獨(dú)龍語(yǔ),、基諾語(yǔ),、門(mén)巴語(yǔ)、珞巴語(yǔ),、畬語(yǔ),、苗語(yǔ)、侗語(yǔ),、布依語(yǔ),、水語(yǔ)、瑤語(yǔ),、土家語(yǔ),、仡佬語(yǔ)、黎語(yǔ),、毛南語(yǔ),、仫佬語(yǔ)、京語(yǔ),、高山族語(yǔ),、塔吉克語(yǔ)、塔塔爾語(yǔ),、柯?tīng)柨俗握Z(yǔ),、烏茲別克語(yǔ)、羌語(yǔ)、土族語(yǔ),、錫伯語(yǔ),、保安語(yǔ)、撒拉語(yǔ),、東鄉(xiāng)語(yǔ),、裕固語(yǔ)、鄂溫克語(yǔ),、鄂倫春語(yǔ),、達(dá)斡爾語(yǔ)、赫哲語(yǔ)等52個(gè)少數(shù)民族（56個(gè)民族-漢族-回族-滿(mǎn)族-俄羅斯族）的語(yǔ)言,；思想,、歷史、地理,；物理,、化學(xué)、生物,。素質(zhì)教育課程：共五門(mén),。體育；美術(shù),、音樂(lè),；信息技術(shù)、通用技術(shù),。萍鄉(xiāng)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)南昌少春中學(xué)以人為本,，能者居之”的用人理念。

2003年,，我國(guó)建國(guó)以來(lái)高中廣,、深、比較大的一次普通高中課程逐漸展開(kāi),，新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而是以模塊來(lái)區(qū)分，例如數(shù)學(xué),，以前按照函數(shù),、代數(shù)、平面幾何,、立體幾何,、概率與統(tǒng)計(jì)、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí),，在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù),，必修2為幾何,，必修3主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí)，必修4是三角函數(shù)及平面向量,，必修5是解三角形,、數(shù)列及不等式。至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容,，而新課程采取必修課程+選修課程,、活動(dòng)課程+學(xué)科課程、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣,。只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對(duì)高考升學(xué)率的盲目追求,，導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育或單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確度，忽略對(duì)學(xué)生的教育,、人格的健全教育,、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等,，我們的基礎(chǔ)教育仍然任重而道遠(yuǎn),。

普通高中，即普通高級(jí)中學(xué),，屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇,，用以區(qū)別中師、中專(zhuān),、職高,、技校等學(xué)校，普通高中是我國(guó)高級(jí)中等教育的主體,，是高級(jí)中等教育的基本組成部分,，是我國(guó)九年義務(wù)教育結(jié)束以后更高等的教育機(jī)構(gòu)，上承初中,，下啟大學(xué),，學(xué)制一般為三年。2020年,，全國(guó)共有普通高中1.42萬(wàn)所,。招生876.44萬(wàn)人，在校生2494.45萬(wàn)人,。普通高有專(zhuān)任教師193.32萬(wàn)人,。 普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)之上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育,。是大眾性和基礎(chǔ)性的非義務(wù)性教育,，普通高中是中等教育的后期或高級(jí)階段，兼容按層次分的“中等教育”與按類(lèi)別分的“普通教育”兩重性質(zhì),。是使學(xué)生進(jìn)入高等教育學(xué)?；蛏鐣?huì)的過(guò)渡階段，是基礎(chǔ)性教育，是面向大眾的教育,，是終身教育的重要組成部分,。南昌少春中學(xué)刻骨鉆研，不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

綜合高中是一種為學(xué)生提供升學(xué)為主,、就業(yè)為輔的教學(xué)模式，培養(yǎng)既有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),，又達(dá)到一定的專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的綜合性人才,。其主要特點(diǎn)是按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生，文化課采用普高教材,，允許一年或兩年后分流到職業(yè)中專(zhuān),，學(xué)生實(shí)習(xí)在寒暑假完成。學(xué)生可參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試或綜合高中會(huì)考,，成績(jī)合格者發(fā)給普通高中或綜合高中學(xué)業(yè)水平考試合格證書(shū)及相應(yīng)的畢業(yè)證書(shū),，畢業(yè)生可報(bào)考普通高等學(xué)校，應(yīng)屆畢業(yè)生也可由畢業(yè)學(xué)校擇優(yōu)推薦,，雙向選擇,，自主就業(yè)。高中畢業(yè)生可參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,。截至2016年5月30日,，全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2879所，其中：普通高等學(xué)校2595所（含學(xué)院266所）,，學(xué)生們可以根據(jù)考試成績(jī)自主擇校,。南昌少春中學(xué)厚道經(jīng)營(yíng)，兼濟(jì)天下,。萍鄉(xiāng)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

南昌少春中學(xué)辛勤的努力,，誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù)。萍鄉(xiāng)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2003年,，我國(guó)建國(guó)以來(lái)高中廣,、深、比較大的一次普通高中課程逐漸展開(kāi),，新課程不再以學(xué)期區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而是以模塊來(lái)區(qū)分，例如數(shù)學(xué),，以前按照函數(shù),、代數(shù)、平面幾何,、立體幾何,、概率與統(tǒng)計(jì),、極限與導(dǎo)數(shù)的順序安排學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)新課程《數(shù)學(xué)》必修1主要為函數(shù),，必修2為幾何,，必修3主要講實(shí)用性的數(shù)學(xué)知識(shí)，必修4是三角函數(shù)及平面向量,，必修5是解三角形,、數(shù)列及不等式。至此學(xué)生可完成高中數(shù)學(xué)必修課程內(nèi)容,，而新課程采取必修課程+選修課程,、活動(dòng)課程+學(xué)科課程、職業(yè)教育課程+學(xué)術(shù)性課程的形式在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和推廣,。只是由于傳統(tǒng)教育理念的影響和各界對(duì)高考升學(xué)率的盲目追求,，導(dǎo)致高中教育在不少地區(qū)仍存在著單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育或單一強(qiáng)調(diào)知識(shí)的準(zhǔn)確度，忽略對(duì)學(xué)生的教育,、人格的健全教育,、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等，我們的基礎(chǔ)教育仍然任重而道遠(yuǎn),。  萍鄉(xiāng)高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

南昌少春中學(xué)是一家貿(mào)易型類(lèi)企業(yè),，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新,。南昌少春中學(xué)是一家私營(yíng)獨(dú)資企業(yè)企業(yè)，一直“以人為本,，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù),，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅(jiān)持客戶(hù)需求優(yōu)先的原則,，致力于提供高質(zhì)量的師資,，教育。南昌少春中學(xué)自成立以來(lái),，一直堅(jiān)持走正規(guī)化,、專(zhuān)業(yè)化路線(xiàn)，得到了廣大客戶(hù)及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持,。