高中是我國九年義務教育結束后更高一級的教育機構,，接受初中合格畢業(yè)生，一般學制為三年制,，即高一,、高二、高三,。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育,，包括：普通高中、職業(yè)高中,、中等專業(yè)學校,、中級技工學校等，屬于高中教育的范疇,。我國的高中教育為非義務教育,，學生就讀須交納必要學費與其它費用。自2009年開始國家已經針對部分貧困地區(qū)進行高中免學費政策,。我國普通高中的教育體系還在不斷完善,、改ge。由*初的全國各地大統一發(fā)展到文理科的出現,，接著給予部分省市自主開展高中課程改ge,，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾經人教版教材一枝獨秀的局面,，后來選修課的出現使高中展現出新的活力,。南昌少春中學文化，遵守職業(yè)道德,。吉安民辦中學地址

我校之所以取得如此的成績,是因為學校本著“嚴謹務實,、永爭”的精神,全力打造了如下三大強勁優(yōu)勢:

強勢二:前列的辦學設施南昌少春中學軟硬件設施按國家標準配備,有先進的計算機網絡教室,資料房,物理、化學、生物實驗室,美術教室,、音樂教室等,充分鍛煉學生的動手動腦能力,是學生學習探索科學奧秘的好場所,教學綜合樓有先進的語音室,每個教室都裝有廣播系統,充分保障了學校的雙語教育。并在教室安裝了江西省現代化教學監(jiān)控裝置,是管理的智能眼睛,。兩棟新建的學生公寓采用現代化設計,清亮潔凈,每間房間都有空調,、浴室、衛(wèi)生間,。有300米標準運動場,、籃球場、排球場,、網球運動設施等,。 江西職業(yè)中學精選南昌少春中學辦事公道，服務**,。

職業(yè)中學：按培養(yǎng)目標及程度不同,，分職業(yè)高中與職業(yè)初中兩級。職業(yè)高中培養(yǎng)初,、中級技術工人及其他從業(yè)人員的,，招收初中畢業(yè)生，三年制,；若招收高中畢業(yè)生,，則為一年至一年半。職業(yè)初中設在農村,，招收小學畢業(yè)生,，四年制，培養(yǎng)具有某種職業(yè)基礎知識和一定職業(yè)技能的工人,、農民和其他從業(yè)人員,。

職業(yè)中學師資配備：以教育部門和其他企事業(yè)聯合辦居多； 也有教育部門單獨辦,；廠礦企業(yè),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單獨辦或聯合辦；民主黨派,、**團體或個人辦,。職業(yè)中學的專業(yè)課師資，由有關業(yè)務部門和協作單位幫助解決,，也可聘請一定的兼課教師,。專業(yè)課教師除專任的以外，還聘請企事業(yè)單位的技術人員兼任,，能工巧匠當實習指導教師,。分配專科院校、中職畢業(yè)生（大中專畢業(yè)生）時,，要照顧到職業(yè)中學,、農業(yè)中學的師資需要。 [1] 城市把普通中學改辦為職業(yè)中學,，需經市教育局和主管業(yè)務部門審批,。

課程文化課程：共九門。語文,、數學,、外語（英語、日語,、法語,、德語、俄語,、西班牙語）,。

少數民族語言（于少數民族地區(qū)，由當地民族宗教事務管理部門會同當地教育行政部門共同決定,。俄羅斯語屬于外語,，回族和滿族已經轉用漢語）：蒙古語、藏語,、爾語,、哈薩克語、彝語,、壯語,、朝鮮語、白語,、傣語,、怒語、傈僳語,、普米語,、納西語、景頗語,、哈尼語,、佤語、布朗語,、阿昌語,、拉祜語、德昂語,、獨龍語,、基諾語、門巴語、珞巴語,、畬語,、苗語、侗語,、布依語,、水語、瑤語,、土家語、仡佬語,、黎語,、毛南語、仫佬語,、京語,、高山族語、塔吉克語,、塔塔爾語,、柯爾克孜語、烏茲別克語,、羌語,、土族語、錫伯語,、保安語,、撒拉語、東鄉(xiāng)語,、裕固語,、鄂溫克語、鄂倫春語,、達斡爾語,、赫哲語等52個少數民族（56個民族-漢族-回族-滿族-俄羅斯族）的語言；思想,、歷史,、地理；物理,、化學,、生物。

素質教育課程：共五門,。體育,；美術、音樂；信息技術,、通用技術,。 南昌少春中學辦事認真，盡職盡責,。

初中屬于義務教育的一部分,，通常由小學六年級合格畢業(yè)后升入（部分地區(qū)六年級為初中預備班，五四制除外）,。小學升入初中的政策由區(qū)縣級教育會劃定,，主要有學區(qū)入學（公辦初中主要入學方式，以促進義務教育均衡化）,、電腦派位（民辦初中主要入學方式,，以取消擇校熱等現象）、小升初考試（曾是民辦初中和部分重點公辦初中主要入學方式,，現要求逐漸取消）等政策,。初級中學已經不再區(qū)分重點初中與普通初中，學校也不允許在初中區(qū)別重點班（也稱實驗班）和普通班,，這也體現出中國未來初中教育的方向,，讓在義務教育學習的學生們享受到平等、均衡,、質量的教育環(huán)境,。大部分初中有三年，即七年級,、八年級,、九年級，不分文/理科,。一般情況下前二年半學習新知識,，九年級下學期主要是準備中考，之后可以升入普通高級中學（普高）,、職業(yè)高級中學（職高）或中等專業(yè)學校（中專）,。南昌少春中學銳意開拓，創(chuàng)新進取,。江西普通中學分數線

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在貿易有句話說的好“只要市場在,，總會有優(yōu)勝劣汰,，總會有新的去淘汰那些老的”我相信那些具有創(chuàng)新力、堅持,，并且有決心的人和團隊才能走下去,，去改造這個行業(yè),，讓大環(huán)境變得更好。而我堅信冰終究會化,，而未來永遠屬于那些行動者”,。順應市場需求，私營獨資企業(yè)推出“教育事務所”這一服務機制,，力圖構建一個信息通暢,、服務透明的平臺，加強行業(yè)不同領域的合作,，讓機構和學生,、家長能“無縫對接”，幫助家庭找到良好服務,，與優(yōu)異顧問和負責任的機構合作,，為學生們鋪開一條光明之路。面對教育政策新形勢的挑戰(zhàn),，主營產品或服務教育產業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求,，著眼規(guī)范,，探索創(chuàng)新，不斷加快產業(yè)確定轉換,，教材教輔主營業(yè)務穩(wěn)步提升,，教育多元產業(yè)和融合發(fā)展初顯成效，正在加快由教育產品提供商向教育綜合服務商轉變的步伐,。與諸多平臺不同,，我們摒棄了傳統的貿易型，采用高校招生官與學生直接對話的模式,，學生和高校招生官可以進行雙向的信息查詢和篩選,，并直接對話，為學生擇校和高校招生都提供了更多的機會和選擇,。吉安民辦中學地址

南昌少春中學專注技術創(chuàng)新和產品研發(fā),，發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術員工,，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺與成長空間,，為客戶提供高質的產品服務，深受員工與客戶好評,。南昌少春中學主營業(yè)務涵蓋師資,，教育，堅持“質量保證,、良好服務,、顧客滿意”的質量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實的工作作風、良好的職業(yè)道德,，樹立了良好的師資,，教育形象，贏得了社會各界的信任和認可,。