高考時(shí)由于馬虎,、健康,、心態(tài)或狀態(tài)等原因,、致使發(fā)揮時(shí)常,，導(dǎo)致高考成績(jī)嚴(yán)重低于平時(shí)成績(jī)的考生,。②填報(bào)志愿失誤，雖然分?jǐn)?shù)過線,，卻又落榜的學(xué)生。③有遠(yuǎn)大志向,，決心沖擊名校,，希望再拼一年的考生。④復(fù)習(xí)方法欠佳,，學(xué)習(xí)無(wú)策略,，無(wú)計(jì)劃、無(wú)體系,，沒有充分利用好高三這一年的學(xué)生,。⑤有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想,，有恒心,，心理承受力較強(qiáng)，且愿意吃苦的學(xué)生,。⑥自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，刻苦用功，但由于學(xué)科師資力量的薄弱,，導(dǎo)致復(fù)習(xí)方法不科學(xué),，備考方向錯(cuò)誤，高考成績(jī)不佳的學(xué)生,。⑦高一,、高二學(xué)習(xí)不夠刻苦，態(tài)度不端正,，等到高三幡然醒悟的學(xué)生卻已經(jīng)太遲的學(xué)生,。⑧只能讀民辦本三,，但基礎(chǔ)不錯(cuò)，有志于上本二,，本一的學(xué)生,。如每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)，經(jīng)過一年復(fù)讀,，上了重點(diǎn)本科,。⑨一時(shí)誤入不理想的大學(xué)或選擇了不喜歡的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)后長(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)大學(xué)生活的考生,，與其在大學(xué)里消沉,、墮落，不如毅然退學(xué),，選擇復(fù)讀,，實(shí)現(xiàn)理想。10一時(shí)沒有認(rèn)清學(xué)習(xí)重要性,，誤入歧途,，流入社會(huì)，但品行端正,，仍想求學(xué)的考生新吳區(qū)哪家中考復(fù)讀排名,。新吳區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀學(xué)習(xí)

在蘇州亞瑟復(fù)讀學(xué)校**令我佩服的是物理朱老師。我敢說物理遇到朱老師,，學(xué)不好***是你的問題,，而不是朱老師的。他的那股熱情,，那種先進(jìn)感,，在我心里有很深印象。她會(huì)在午睡后給我們看**有趣的奇聞,，會(huì)在課上給我們看天宮實(shí)驗(yàn),，會(huì)在我們成功時(shí)鼓勵(lì)，會(huì)在失敗時(shí)安慰,！還有我的選修老師——沈老師,、曹老師和蘭老師。沈老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)和睿智讓我們對(duì)地理充滿信心,，上課時(shí)總能和我們以輕松,、愉悅卻高效的方式幫我們了解各個(gè)地方的地理知識(shí)，同學(xué)們都學(xué)得很開心,，進(jìn)步很大,。***這門我認(rèn)為極其枯燥學(xué)科在蘭老師的手下煥發(fā)了新的生機(jī)，他還會(huì)及時(shí)地給我們補(bǔ)充各種時(shí)政,。常熟新中考復(fù)讀培訓(xùn)班梁溪區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀排名,。

我在近幾年的招生咨詢工作中,，經(jīng)常會(huì)遇到考生或家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)，面對(duì)各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章看不懂的問題,，其中***主要是看不懂簡(jiǎn)章中的一些術(shù)語(yǔ),，從而影響了志愿的合理填報(bào)。我想借此機(jī)會(huì)著重給考生及家長(zhǎng)講講這些所謂的“術(shù)語(yǔ)”,，希望能給大家解開一絲疑惑,。1、省控線,、提檔線,、錄取線省控線——各省級(jí)招生委員會(huì)，根據(jù)本省當(dāng)年高考試卷的難易程度,，結(jié)合招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)按一定比例分批次分科類劃定***低控制分?jǐn)?shù)線,。提檔線——各批次開始錄取時(shí)，省級(jí)招生辦按照各招生高校公布的投檔比例(一般是招生計(jì)劃的120%,，實(shí)行平行志愿投檔的地區(qū)是100%-105%)向高校投檔,，如某高校在陜西文科計(jì)劃是100名，按120%比例投檔,，投進(jìn)該校的學(xué)生電子檔案數(shù)應(yīng)該是120名,，那么這第120名考生的分?jǐn)?shù)就是該校的提檔分?jǐn)?shù)線，即提檔線,。錄取線——招生高校接收電子檔案后進(jìn)入審閱檔案階段，對(duì)考生進(jìn)行“德智體”***考核,，并遵照考生專業(yè)志愿,、按招生計(jì)劃數(shù)從高分到低分擇優(yōu)錄取分配專業(yè)，超出計(jì)劃的那部分考生做退檔處理,，錄取的***低分即為該校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)線,，即錄取線。

理科高分學(xué)生  理科高分的學(xué)生(特控線上50分的學(xué)生),，否則沒有必要花四年的時(shí)間專門讀經(jīng)濟(jì),、金融等社科類專業(yè)。  這些專業(yè)可以輔修,，可以自學(xué),，也可以讀碩讀博時(shí)再讀。  很多大學(xué)里面的社科類專業(yè)的學(xué)生課時(shí)很少,，學(xué)得都很輕松,。而理工類專業(yè)的學(xué)生學(xué)的課時(shí)多，也不會(huì)太輕松,。大學(xué)是人生精力**旺盛的四年,，如果不充分利用這四年來扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)些東西,，太浪費(fèi)了。  當(dāng)下人們一切向錢看,，好像只要讀上經(jīng)濟(jì)金融就能賺到很多錢,，搞得經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)嚴(yán)重虛高，像以前的法律一樣,。  未來幾年經(jīng)濟(jì)金融類畢業(yè)生可能會(huì)越來越多,，如果不繼續(xù)讀研深造的話，也不容易找到對(duì)口的好的工作,！ 走上社會(huì)后,，理工生可以學(xué)文科類專業(yè)或干文科類行業(yè)，但文科生很難能學(xué)理工類專業(yè)或干理工類行業(yè),。  用人單位招聘時(shí)首先看學(xué)校的檔次  這是你的智力水平和努力程度的體現(xiàn),，高考相當(dāng)于把人按智力進(jìn)行了分類。好比以前人的戶口一樣,，是農(nóng)村還是城市,，是**城市還是二線、三線城市,，能享用到的社會(huì)資源和福利是有很大區(qū)別的,。有些單位的工資標(biāo)準(zhǔn)也是按大學(xué)的檔次來定的，所以,，優(yōu)先要考慮學(xué)校的檔次,。 江陰2023年中考復(fù)讀排名。

現(xiàn)在有很多回到二三線城市的年輕人又“逃回”北上廣了,，因?yàn)楹芏喽€,、三線城市貌似生活安逸，但是,，這些地方生活節(jié)奏太慢且嚴(yán)重缺乏機(jī)會(huì)公平,。而在**城市，職場(chǎng)發(fā)展好壞全憑自己努力,，沒有那么多拼爹現(xiàn)象,。  選大學(xué)，要么選**城市的大學(xué),，或者明星大學(xué),。當(dāng)然，如果父母是機(jī)關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員,，也可以結(jié)合自家的實(shí)際情況,，自己喜歡在哪個(gè)城市發(fā)展，老家在哪，以及長(zhǎng)輩的關(guān)鍵人脈在哪等等,。  選北上廣深的大學(xué),，以后畢業(yè)無(wú)論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展，都會(huì)有一定好處的,，我們這個(gè)社會(huì),，人脈無(wú)處不在。關(guān)于職業(yè)選擇,，其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的看法,，因?yàn)槊總€(gè)人的興趣愛好、性格和成長(zhǎng)背景不一樣,，這些因素都會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果,。但是凡事都沒有一定，不同的選擇,，就會(huì)是不同的人生,！  專業(yè)選擇  盡量不要報(bào)那些所謂的熱門專業(yè)。  所謂的熱門專業(yè)不但錄取分虛高,，而且出來一抓一大把,，根本沒有競(jìng)爭(zhēng)力，且現(xiàn)在的熱門幾年后就不一定熱了,。不如根據(jù)考分報(bào)排名更高的大學(xué)的普通專業(yè),，畢業(yè)后反而不愁就業(yè)。  新吳區(qū)2023年中考復(fù)讀排名,。相城區(qū)哪家中考復(fù)讀如何收費(fèi)

工業(yè)園區(qū)哪家中考復(fù)讀排名,。新吳區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀學(xué)習(xí)

了解學(xué)校校風(fēng).學(xué)風(fēng)  要上二本院校的學(xué)生，在填報(bào)志愿前一定要了解所填報(bào)學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。  校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的高校是優(yōu)先,，選擇里面的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)在高校的擴(kuò)招嚴(yán)重,，2020年全國(guó)高考錄取比例***超90%,，這意味著成績(jī)中下的高中生都能讀大學(xué)。而在校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的老牌學(xué)校的學(xué)生更容易學(xué)到有用的知識(shí),。  選擇新興學(xué)科專業(yè)時(shí)需要注意事項(xiàng)  新興學(xué)科專業(yè)的設(shè)置主要是以就業(yè)市場(chǎng)需求為基礎(chǔ)的,，而且多數(shù)情況下新興學(xué)科專業(yè)的設(shè)置都滯后于社會(huì)需求，如**早搞計(jì)算機(jī)的人多數(shù)是學(xué)數(shù)學(xué)的人改行過來的,。從某種意義上說,，新興學(xué)科專業(yè)的**初幾期畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣，就業(yè)機(jī)會(huì)較多。由于是新設(shè)置的學(xué)科專業(yè),，在教材,、師資、經(jīng)驗(yàn)等方面肯定存在許多不盡人意之處,，如果作出選擇就可能要有些挑戰(zhàn) 城市選擇 優(yōu)先考慮北上廣深等**城市的大學(xué),。 畢業(yè)后在學(xué)校所在城市就業(yè)，不但有主場(chǎng)優(yōu)勢(shì),，而且同學(xué)間的人脈能發(fā)揮出更大作用,。  現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生大多喜歡到這些城市就業(yè)，因?yàn)檫@些城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),，富有活力,，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。如果畢業(yè)后遠(yuǎn)離自己讀書的城市工作的話,，就失去這些人脈優(yōu)勢(shì)了,。  新吳區(qū)現(xiàn)在中考復(fù)讀學(xué)習(xí)

亞瑟教育，2022-05-23正式啟動(dòng),，成立了高考復(fù)讀,，中考復(fù)讀，藝考集訓(xùn),，文化課培訓(xùn)等幾大市場(chǎng)布局,，應(yīng)對(duì)行業(yè)變化，順應(yīng)市場(chǎng)趨勢(shì)發(fā)展,，在創(chuàng)新中尋求突破,，進(jìn)而提升格羅士教育,高考復(fù)讀,亞瑟復(fù)讀的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，把握市場(chǎng)機(jī)遇,，推動(dòng)辦公,、文教產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。業(yè)務(wù)涵蓋了高考復(fù)讀,，中考復(fù)讀,，藝考集訓(xùn)，文化課培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域,，尤其高考復(fù)讀,，中考復(fù)讀，藝考集訓(xùn),，文化課培訓(xùn)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì),，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的辦公、文教項(xiàng)目,；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng),、科技創(chuàng)新,、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。我們?cè)诎l(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí),，進(jìn)一步推動(dòng)了品牌價(jià)值完善,。隨著業(yè)務(wù)能力的增長(zhǎng)，以及品牌價(jià)值的提升,，也逐漸形成辦公,、文教綜合一體化能力。公司坐落于蘇苑街21號(hào)401-403,，業(yè)務(wù)覆蓋于全國(guó)多個(gè)省市和地區(qū),。持續(xù)多年業(yè)務(wù)創(chuàng)收，進(jìn)一步為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。