VR/AR技術作為一種具有顛覆性的新技術已經(jīng)得到社會各界的認可,，并引起教育界,、學界和產(chǎn)業(yè)資本界的高度重視,。以VR/AR為突出的“沉浸體驗式教育培訓”已經(jīng)成為未來教育和體驗式學習的新范式。虛擬現(xiàn)實實驗教學中心建設任務是實現(xiàn)真實實驗不具備或難以完成的教學功能,。在涉及高?；驑O端的環(huán)境、不可及或不可逆的操作,，高成本,、高消耗、大型或綜合訓練等情況時,，提供可靠,、安全和經(jīng)濟的實驗項目。虛擬現(xiàn)實實驗教學中心建設應充分體現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新,、虛實結合,、相互補充、能實不虛的原則,。虛擬仿真編輯軟件,，是以虛擬現(xiàn)實技術為專門為本項目開發(fā)的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。高校虛擬仿真定制開發(fā)

虛擬防系統(tǒng)真是什么呢,？

基于虛擬現(xiàn)實技術的展示手段通過創(chuàng)建和表現(xiàn)虛擬物體與虛擬空間,使信息的展示方式有了新的途徑和形式,使信息更直觀,、高效的傳遞。隨著人們對這種展示技術的逐漸了解和關注,它的應用與發(fā)展也愈加和迅速,。

虛擬仿真技術通過創(chuàng)設,、模仿真實的生活場景，突破現(xiàn)實生活中時間,、空間領域的局限,，以寓教于樂的方式，多方面激發(fā)學生的學習興趣,，一改過去學生對于學習的厭倦和焦慮心態(tài),，從而回歸教育的本質，實現(xiàn)快樂教育,。 插花藝術虛擬仿真技術虛擬現(xiàn)實技術給新時代教育事業(yè)的發(fā)展增添色彩,，也為新課改提供了更多教學豐富案例。

藝術插花虛擬仿真編輯軟件,，是以虛擬現(xiàn)實技術為關鍵專門為本項目開發(fā)的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng),。該套系統(tǒng)主要是通過各類器材、花材,、動畫和使用計算機鼠標,、鍵盤對藝術插花的客觀實物進行三維仿真模擬，從而進行互動式教學的一套教學授課系統(tǒng),。系統(tǒng)操作者可通過鍵盤,、鼠標對場景中的三維模型進行旋轉,、平移、放大,、縮小并操作使用插花工具,、花材進行針對性的使用訓練，同時系統(tǒng)配有介紹和背景音樂,，使軟件操作者不用到達實際訓練基地就可以進行教學培訓,、授課、考核等教學工作,，同時提供了物體標尺,、場景輔助光、場景替換和作品完成截圖保存等輔助功能幫助實現(xiàn)更好的插花效果,。本系統(tǒng)實現(xiàn)了降低教學成本,、環(huán)保性好、品種多,、適用性強、可塑性強等特點,，打破傳統(tǒng)實驗教學模式的時空限制,，大幅度提高教學效率和學生的學習積極性,，是一套技術先進與實用相結合的教學系統(tǒng),。

在高等院校，虛擬現(xiàn)實技術具有廣的的作用和影響,。虛擬現(xiàn)實技術走向應用的關鍵技術是交互技術,，親身經(jīng)歷、親自感受比空洞抽象的說教更具有說服力,。主動地去交互與被動的觀看有質的差別,。正如教育界**所指出的：嶄新的技術，會帶來嶄新的教育思維,，解決我們以前無法解決的問題,，將給我們的教育帶來一系列的重大變革，尤其在科技研究,、虛擬仿真校園,、虛擬教學、虛擬實驗,、教育娛樂等方面的應用更為廣的,。虛擬現(xiàn)實應用于教育是教育技術發(fā)展的一個飛躍。它營造了“自主學習”的環(huán)境,，由傳統(tǒng)的“以教促學”的學習方式代之為學習者通過自身與信息環(huán)境的相互作用來得到知識,、技能的新型學習方式,。虛擬仿真技術通過創(chuàng)設、模仿真實的生活場景,。

學生的技術水平和動手能力是在實驗,、實訓中培養(yǎng)出來的，在傳統(tǒng)的實踐教學中,，實驗課內(nèi)容主要是學科性的理論驗證和學會使用設備,、儀器, 并從中歸納、總結出規(guī)律,。這些年來,，隨著教育技術的發(fā)展， 從原來只是用錄音,、錄像來輔助文字教材進行教學的方式發(fā)展為使用具有人機交互的多媒體技術,。多媒體的信息類型有靜態(tài)的、運動的,、超級鏈接的視覺和聽覺信息,，媒體信息形式通過計算機的集成處理，提供了超文本,、圖形,、圖像、圖表,、音頻,、視頻和動畫。多媒體信息表現(xiàn)形式多樣,。使用虛擬現(xiàn)實技術不會像建造實際工程那樣耗資巨大而又費時費工,。犬絕育虛擬仿真實訓中心

虛擬仿真教學軟件加快授課進程。高校虛擬仿真定制開發(fā)

傳統(tǒng)的教學觀念主要是“傳道,、授業(yè),、解惑”，教學觀念決定了教學組織形式和教學方法,。教學組織形式通常是以班授課為主,，授課則主要采用課堂講授法， 教師是教學的中心,，由教師決定教學內(nèi)容,、結構、教學方法及教學進度,，這種教學方法是以教為主,，學生始終處于被動的學習環(huán)境中。現(xiàn)代化的教學方法要求改變傳統(tǒng)的課堂講授式為啟發(fā)引導式,，追求教與學的合作化,，以講授引導思維,，以教導激發(fā)感情，并賦予學生學習的主動性,。虛擬現(xiàn)實教學有利于創(chuàng)造這樣的環(huán)境,，以教師為中心的授課形式將會被改變，以學生為中心的個別化教學,、合作化教學和環(huán)境中自我探究得以真正實現(xiàn),。高校虛擬仿真定制開發(fā)

深圳博耐飛特數(shù)字技術有限公司在園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件,，VR實訓室,，數(shù)媒虛擬仿真軟件一直在同行業(yè)中處于較強地位，無論是產(chǎn)品還是服務,，其高水平的能力始終貫穿于其中,。公司始建于2009-05-25，在全國各個地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術協(xié)作關系,。公司主要提供計算機專業(yè)領域內(nèi)的技術開發(fā),、技術咨詢、虛擬現(xiàn)實產(chǎn)品的技術開發(fā),、虛擬仿真產(chǎn)品的技術開發(fā),、從事三維打印設備技術專業(yè)領域的技術咨詢、技術開發(fā),；辦公用品、計算機軟件,、硬件,、電子通訊產(chǎn)品、實驗室設備,、光通信系列產(chǎn)品的銷售;計算機系統(tǒng)集成;從事貨物進出口及技術進出口業(yè)務,，室內(nèi)裝潢。計算機技術培訓,。等領域內(nèi)的業(yè)務,，產(chǎn)品滿意，服務可高,，能夠滿足多方位人群或公司的需要,。多年來，已經(jīng)為我國商務服務行業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)濟等的發(fā)展做出了重要貢獻,。