虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái),，向師生提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。多機(jī)位制播操作,、虛擬化場(chǎng)景設(shè)計(jì),、虛擬化角色主播、3D虛擬數(shù)字人訓(xùn)練解決了傳統(tǒng)教學(xué)受到時(shí)間,、空間的局限性的問(wèn)題,。虛擬仿真教學(xué)開設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)實(shí)驗(yàn)，師生在線研討,，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶來(lái)的沉浸式和交互式體驗(yàn),，彌補(bǔ)遠(yuǎn)程教學(xué)條件的不足，同時(shí)還能加強(qiáng)院校師生之間的研究討論,，共享教學(xué)資源,。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)突破時(shí)間和空間限制，幫助延展教學(xué)范圍,，提升教學(xué)質(zhì)量,，例如通過(guò)虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)入虛擬的太空宇宙,，觀看天體的運(yùn)動(dòng),。也可進(jìn)入虛擬的工廠，觀看到每個(gè)機(jī)器部件工作情況及工作流程,。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在科研教學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域有虛擬的校園,。雞養(yǎng)殖虛擬仿真教學(xué)資源庫(kù)

產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)作為人類創(chuàng)造性思維的一種具體體現(xiàn)，主要是通過(guò)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與構(gòu)思的方式來(lái)達(dá)到確定產(chǎn)品基本形態(tài)的目的,，是產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)過(guò)程中為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，并且能夠在一定程度上決定產(chǎn)品的生產(chǎn)成本,。因此,，必須要做好對(duì)產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)工作。而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)上的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下兩方面：首先,，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的概念設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化,。一方面可以有效的為機(jī)械制造產(chǎn)品的設(shè)計(jì)人員提供語(yǔ)音識(shí)別輸入方式的便利。另一方面也可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員手勢(shì)動(dòng)作與輸入程序的同步運(yùn)行,。栽植工程虛擬仿真仿真軟件開發(fā)虛擬仿真采用虛實(shí)結(jié)合,、以虛補(bǔ)實(shí)教學(xué)方式,，向師生提供虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。

虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)還有更多可能性的,，建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，通常來(lái)說(shuō)投資不小，項(xiàng)目建成后,，還要進(jìn)行維護(hù)升級(jí),。教師是設(shè)計(jì)者、應(yīng)用者和管理者,，開發(fā)和維護(hù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的工作量很大,。這就需要有機(jī)制來(lái)激勵(lì)、保障教師和學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的持續(xù)投入,，否則一些實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目很可能在幾年后就因?yàn)橹С植蛔愣闪藬[設(shè),。在資源共享上，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)壳耙泊嬖谥恍├щy,。一方面,，實(shí)驗(yàn)共享的激勵(lì)機(jī)制還沒有得到很好的解決；另一方面,，相似層次的高校采納其他學(xué)校項(xiàng)目的意愿和動(dòng)力也不足,，這也容易導(dǎo)致虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目重復(fù)建設(shè)。高校之間可以通過(guò)虛擬教研室的形式開展聯(lián)合教研,，針對(duì)一些課程的通用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),，共同開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，各學(xué)校按照自身優(yōu)勢(shì)牽頭不同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，完善實(shí)驗(yàn)資源共享機(jī)制,。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是二十世紀(jì)末興起的一門嶄新的綜合性信息技術(shù)，是由計(jì)算機(jī)硬件,、軟件以及各種傳感器構(gòu)成的三維信息的人工環(huán)境—.—虛擬環(huán)境,，用戶投入這種環(huán)境中，就可與之交互作用,、相互影響,。它融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué),、多媒體技術(shù),、傳感器技術(shù)等多個(gè)信息技術(shù)分支，從而也大幅度推進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,。目前,，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已在建筑、教育培訓(xùn)、醫(yī)療,、模擬,、科學(xué)和金融可視化等方面獲得了應(yīng)用，漸已成為21世紀(jì)廣泛應(yīng)用的—種新技術(shù),。模擬仿真是一種物理模擬技術(shù)的應(yīng)用,，它主要是通過(guò)模擬實(shí)車、實(shí)兵或?qū)崙?zhàn)環(huán)境,，來(lái)培養(yǎng)單兵或小范圍作戰(zhàn)編組的作戰(zhàn)技能,。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)突破時(shí)間和空間限制，幫助延展教學(xué)的范圍,。

虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),，可以大幅度提高實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)效果，如虛擬現(xiàn)實(shí)CAVE系統(tǒng),，通過(guò)藝術(shù)廠案例的三維展示,，結(jié)合人機(jī)交互，使體驗(yàn)人員置身于虛擬現(xiàn)實(shí)情境之中,，讓現(xiàn)實(shí)中藝術(shù)廠的實(shí)際情況在實(shí)驗(yàn)室里就能夠輕易實(shí)現(xiàn),。虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室除了能夠提高體驗(yàn)效果，還可以在其他方面直接發(fā)揮教育作用,。如教學(xué)階段藝術(shù)生產(chǎn)車間(裝置)的工藝的設(shè)計(jì)流程與工藝展示,、車間布局與管道布置設(shè)計(jì)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段可1：1模擬車間的場(chǎng)景,，隨時(shí)都可以進(jìn)行“現(xiàn)場(chǎng)”考察學(xué)習(xí)等,。真實(shí)的場(chǎng)景還原，在光學(xué)位置追蹤系統(tǒng)的配合下,，使學(xué)生和老師在沉浸式環(huán)境中實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè),，提高教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生思維等,。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作的課件能夠很好地解決這一個(gè)問(wèn)題,。動(dòng)物解剖虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)

虛擬仿真技術(shù)可以提高園林園藝設(shè)計(jì)建設(shè)的科學(xué)性，降低園林園藝開發(fā)的成本,，同還能縮短規(guī)劃,，設(shè)計(jì)的時(shí)間。雞養(yǎng)殖虛擬仿真教學(xué)資源庫(kù)

VR/AR技術(shù)融入教育中,，能夠?qū)⒁豁?xiàng)技能或工種,，細(xì)化到不同階段、不同環(huán)節(jié),，并將這些環(huán)節(jié)具象為類似真實(shí)環(huán)境的3D動(dòng)畫,，學(xué)生能夠通過(guò)反復(fù)模擬操練，多方面了解具體細(xì)節(jié),。對(duì)于在線職業(yè)教育來(lái)說(shuō),，如何增強(qiáng)臨場(chǎng)感、拉近師生間的距離,，一直都是重要的探討課題,。VR/AR技術(shù)的運(yùn)用，似乎天然為解決這一難題,，師生可以跨越地理限制,，同處于一間虛擬教室，從而提高學(xué)習(xí)效率,。但是為了充分發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì),，VR/AR技術(shù)還需要解決延時(shí)性、表情捕捉等技術(shù)問(wèn)題,。雞養(yǎng)殖虛擬仿真教學(xué)資源庫(kù)

深圳博耐飛特?cái)?shù)字技術(shù)有限公司正式組建于2009-05-25,，將通過(guò)提供以園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件,，VR實(shí)訓(xùn)室,，數(shù)媒虛擬仿真軟件等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。深圳博耐飛特經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遍布國(guó)內(nèi)諸多地區(qū)地區(qū),，業(yè)務(wù)布局涵蓋園林園藝虛擬仿真系統(tǒng),，畜牧虛擬仿真軟件，VR實(shí)訓(xùn)室,，數(shù)媒虛擬仿真軟件等板塊,。同時(shí)，企業(yè)針對(duì)用戶,，在園林園藝虛擬仿真系統(tǒng),，畜牧虛擬仿真軟件，VR實(shí)訓(xùn)室,，數(shù)媒虛擬仿真軟件等幾大領(lǐng)域,，提供更多、更豐富的商務(wù)服務(wù)產(chǎn)品,，進(jìn)一步為全國(guó)更多單位和企業(yè)提供更具針對(duì)性的商務(wù)服務(wù)服務(wù),。深圳博耐飛特?cái)?shù)字技術(shù)有限公司業(yè)務(wù)范圍涉及計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢,、虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā),、虛擬仿真產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、從事三維打印設(shè)備技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)咨詢,、技術(shù)開發(fā),；辦公用品、計(jì)算機(jī)軟件、硬件,、電子通訊產(chǎn)品,、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、光通信系列產(chǎn)品的銷售;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成;從事貨物進(jìn)出口及技術(shù)進(jìn)出口業(yè)務(wù),，室內(nèi)裝潢,。計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。等多個(gè)環(huán)節(jié),，在國(guó)內(nèi)商務(wù)服務(wù)行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢(shì),。在園林園藝虛擬仿真系統(tǒng)，畜牧虛擬仿真軟件,，VR實(shí)訓(xùn)室,，數(shù)媒虛擬仿真軟件等領(lǐng)域完成了眾多可靠項(xiàng)目。