變頻器維修:變頻器維修“三不”,,“三要”你知道嗎,?一不:不帶電拔插線頭有很多些維修人員可能屬于膽子比較大,有時故障比較隱蔽,時行時不行,。喜歡帶電去這里敲敲那里拔拔,,這種行為是堅決不允許的,,特別IGBT模塊很嬌嫩,,帶電檢查由于驅(qū)動腳接觸不好容易損壞。二不:不亂修改用戶使用參數(shù)變頻器的使用參數(shù)都是針對不同現(xiàn)場使用要求設置的,,有些客戶對變頻器不熟悉擅自修改用戶使用參數(shù)不告知,,裝上去會導致設備不能正常使用。如果因為控制板問題需要更換或者必須恢復出廠設置才能修復故障要告知用戶再處理,,以免造成不必要的麻煩,。三不:不使用小于或與實際相差太大的器件在維修過程中,有時為了找器件也大費腦筋,,要用時沒有,,不用時又出現(xiàn)。在選擇功率器件時沒有功率一樣的,可以往大一點選都是可以的,,但是不要用小了,不要覺得帶個小電機可以就行?,F(xiàn)場才是真正使用負載,。變頻器功率模塊有沒有損壞!浙江巨型變頻器維修服務
變頻器維修之降溫檢查法此法對于一些特殊的故障非常見效,。人為地給一些溫度特性較差的元件加溫或降溫,,產(chǎn)生“病癥”或消除“病癥來查找故障原因〖例〗有一臺德力西變頻器故障。用戶反映該變頻器經(jīng)常參數(shù)初始化停機,,一般重新設定參數(shù)后20分鐘到30分鐘故障重現(xiàn),。首先我認為該故障應該與溫度有關(guān),因為運行到這個時間后變頻器溫度會升高的,。我用熱風焊臺加熱熱敏電阻,,當加熱到風扇啟動的溫度時,觀察到控制面板的LED忽然掉電然后又亮起來接下來忽明忽暗的閃動,,拿走熱風30秒后控制板的LED不再閃動,,而是正常的顯示。采用隔離法拔掉所有的風扇插頭,,再次加溫實驗,,故障消除。檢查到風扇全部短路,??磥硎菧囟鹊搅艘院螅刂瓢褰o出風扇運轉(zhuǎn)信號,,結(jié)果短路的風扇造成開關(guān)電源過載關(guān)閉輸出,,控制板迅速失電而參數(shù)存儲錯誤,造成參數(shù)復位,。換掉風扇,,問題解決。浙江巨型變頻器維修服務一般變頻器有線性,、非線性和S三種曲線,!
變頻器維修學習方法有很多,但方向不對努力白費,,所以抓住方向很重要,,為了讓大家更快的掌握變頻器維修知識,這里提供變頻器維修的幾種學習方法給大家,。報警參數(shù)檢查法:某變頻器有故障,,無法運行并且LED顯示“UV”(undervoltage的縮寫),說明書中該報警為直流母線欠壓。因為該型號變頻器的控制回路電源不是從直流母線取的,,而是從交流輸入端通過變壓器單獨整流出的控制電源,。所以判斷該報警應該是真實的,。所以從電源入手檢查,,輸入電源電壓正確,濾波電容電壓為0伏,。由于充電電阻的短路接觸器沒動作,,所以與整流橋無關(guān)。故障范圍縮小到充電電阻,,斷電后用萬用表檢測發(fā)現(xiàn)是充電電阻斷了,。更換電阻馬上就修好了。
變頻系統(tǒng)維修之逐步縮小法所謂逐步縮小法,,就是通過對故障現(xiàn)象進行分析,、對測量參數(shù)做出判斷,把故障產(chǎn)生的范圍一步一步地縮小,,落實到故障產(chǎn)生的具體電路或元器件上,。它實質(zhì)上是一個肯定、否定,、再肯定,、再否定,做到肯定(判定)的判斷過程,。例如一臺變頻器通電后,,發(fā)現(xiàn)操作盤上無顯示。首先判斷肯定是無直流供電(可用萬用表測量其直流電源電壓),,進一步檢查,,發(fā)現(xiàn)高壓指示燈是亮的(測量PN電壓進一步證實),否定主回路高壓電路的故障,,肯定了開關(guān)電源中給操作盤供電的一路電源有問題,。測該路電源的交流電壓正常,無直流輸出,,又無短路現(xiàn)象,,就可以斷定是該電源電路的整流管損壞。這個例子采用的是典型的逐步縮小法,。它的整個過程就是通過分析和參數(shù)測量,,判斷、肯定,、否定幾個回合,,確定是整流管損壞。頻率限制是為防止誤操作或外接頻率設定信號源故障引起輸出頻率的過高或過低,,以防損壞設備的一種保護功能,!
變頻器維修之“測”說完使用萬用表進行量,我們再來講一下測——它指的是利用能夠直觀顯示波形圖的示波器進行測試,。單純就變頻器維修而言,使用示波器一般多針對變頻器六路逆變脈沖信號進行(制動功率管/模塊的驅(qū)動信號為開關(guān)量,,無需采用示波器檢測)。使用示波器檢測時,,要著重關(guān)注信號的波形是否正常能否達到工作要求;驅(qū)動信號幅值,、頻率范圍是否滿足推動所需等信息,。這種維修方法對于逆變功率管/模塊燒毀后的檢修,是不可或缺的,!上海楓逸工業(yè)設備維修值得推薦。安徽西門子變頻器維修檢修
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所謂順藤摸瓜法就是根據(jù)變頻器工作原理,,順著故障現(xiàn)場,,沿著信號通路,,逐步深入,,直達故障發(fā)生點,終尋找到故障產(chǎn)生部位的一種方法,。例如一臺變頻器輸出電壓三相不平衡,。這種故障顯然是由2種可能性造成的。一種可能是逆變橋內(nèi)6個單元中至少有1個單元損壞(開路),,另一種可能是6組驅(qū)動信號中至少有1組損壞,。假設已確定有1個逆變單元無驅(qū)動信號,進一步確定驅(qū)動電路中故障的產(chǎn)生部位,,可采用順藤摸瓜法來尋找,。具體到這個例子,可從上而下地查,,即從驅(qū)動信號的源頭,,也就是CPU的輸出端起往下查。CPU輸出有信號時檢查光耦輸入端有無信號,若無信號,,則CPU到光耦輸入端有斷線現(xiàn)象,。若有信號,則要檢查光耦輸出端,,查看光耦輸出端有無信號,。若無信號,則表明光耦損壞,。若有信號,,則再檢查放大電路的輸入端和輸出端,若輸入端有信號而輸出端無信號,,則表明故障產(chǎn)生在放大電路,,或放大管或相關(guān)元器件損壞,。然后進一步落實就很容易了,。浙江巨型變頻器維修服務