科研課題其實(shí)就是科研任務(wù),，有具體的目標(biāo)和要求,。有兩類：1、縱向課題：即布置的科研任務(wù),，在網(wǎng)站上定期發(fā)布,。比較牛的是國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和下屬各部委可能在網(wǎng)站上發(fā)布的科研任務(wù),。全國(guó)各有關(guān)高校,、科研院所的人都可以申請(qǐng)。2,、橫向課題：主要是企業(yè)為了解決在其實(shí)際運(yùn)營(yíng)中遇到的問(wèn)題，所提出的研究任務(wù),?？捎善渥约航M織人馬或者尋找社會(huì)上有辦法的人來(lái)完成。所謂科研課題就是研究前人或同時(shí)代的人還未認(rèn)識(shí)或解決的問(wèn)題,，它具有較為單一而又的特征,。課題是科學(xué)研究的基本單元，課題的有機(jī)組合形成項(xiàng)目,。一般的課題選擇程序包括：提出課題→課題分析與論證→→課題選擇→課題計(jì)劃等幾個(gè)步驟,。專業(yè)科研課題的外包。江西方便科研課題產(chǎn)品介紹

選題是科研工作的第一步,，它是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,。選題正確與否，是成功與否的關(guān)鍵,，必須反復(fù)思考,。１、目的性,。選題要以危害人民健康的高原病,、多發(fā)病及疑難病為重點(diǎn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量及發(fā)展醫(yī)療技術(shù)目的,。要嚴(yán)防理論脫離實(shí)際的傾向,。２、先進(jìn)性,。選題要考慮技術(shù)上,、理論見(jiàn)解上、方法學(xué)上的先進(jìn)性,。要避免低水平的重復(fù),。３,、實(shí)用性。無(wú)論是基礎(chǔ)研究或臨床應(yīng)用研究均應(yīng)放在實(shí)用上,，放在提高醫(yī)療技術(shù)上,。要求效益明顯，技術(shù)方法上先進(jìn),，重復(fù)性好,，費(fèi)用低，簡(jiǎn)便易行,，便于推廣,。４、可行性,。選題必須從客觀實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，以本單位的人力物力,、設(shè)備條件和科技人員的素質(zhì)為依托,。防止盲目追求高精尖。山東咨詢科研課題哪個(gè)好科研課題的外包值得推薦,。

科研課題研究方案是開(kāi)題報(bào)告的重要組成部分,，是課題研究的總體規(guī)劃及具有指導(dǎo)性的性文件，涵蓋課題研究背景,、目標(biāo),、內(nèi)容、方法,、人員分工及預(yù)期成果等,。研究方案是課題研究的一項(xiàng)重要的階段性實(shí)踐成果，是課題研究的重中之重,，需要翔實(shí)撰寫(xiě),。不少課題主持人在撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告時(shí)對(duì)課題的研究方案表述不清。現(xiàn)如今科研實(shí)驗(yàn)外包需求越來(lái)越大,，外包實(shí)驗(yàn)公司能操作的實(shí)驗(yàn)范圍與種類也是日益所增,，先進(jìn)的設(shè)備與技術(shù)，備受有科研實(shí)驗(yàn)作者的追捧,，把實(shí)驗(yàn)外包出去,，留下更多的經(jīng)歷來(lái)思考?？蒲袑?shí)驗(yàn)外包能給作者帶來(lái)哪些好處,？節(jié)省科研成本人們?cè)趯?shí)驗(yàn)外包出去之前，往往會(huì)考慮到外包的成本,，總感覺(jué)外包出去比自己做成本要高,。實(shí)則不然,，實(shí)驗(yàn)外包機(jī)構(gòu)一般都具有專業(yè)的實(shí)驗(yàn)人員和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并且具有豐富的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)都能以短的時(shí)間和比較低的成本來(lái)完成,。

關(guān)于研究方法的表述。研究方法的科學(xué)性,、合理性,、可行性，是決定研究目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的基本條件,。因此,，也是課題論證的重點(diǎn)。在課題論證中,，應(yīng)寫(xiě)清楚根據(jù)研究目的和內(nèi)容,，擬采取哪些主要研究方法，不僅要寫(xiě)方法的名稱,，還應(yīng)寫(xiě)運(yùn)用這一研究所要解決的具體問(wèn)題是什么,。關(guān)于研究條件的表述。對(duì)研究條件進(jìn)行分析,，目的使評(píng)審者了解課題負(fù)責(zé)人及課題組是否具備研究的資格和能力。研究條件包括主客觀兩個(gè)方面,。主觀條件主要包括研究者的理論水平,，以往的研究基礎(chǔ)、經(jīng)驗(yàn)背景,、研究能力和研究組織能力,，課題組人員構(gòu)成的優(yōu)勢(shì)等?？陀^條件主要包括進(jìn)行課題研究的時(shí)間,、研究資料、研究經(jīng)費(fèi),、研究設(shè)備等物質(zhì)條件方面的保證等,。研究科研課題怎么做。

課題研究是教育科研活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”,。對(duì)于課題研究,，開(kāi)題報(bào)告(計(jì)劃或方案)如同建筑師的藍(lán)圖。有了好的開(kāi)題報(bào)告,，才能使研究工作者有計(jì)劃,、有系統(tǒng),、有組織地開(kāi)展研究工作，以保證課題研究任務(wù)的順利完成,。因此,，制定開(kāi)題報(bào)告是課題由設(shè)想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的關(guān)鍵步驟。當(dāng)前許多教師由于過(guò)去從未做過(guò)課題研究,，現(xiàn)在要申報(bào)課題,，撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有效地開(kāi)展課題研究活動(dòng),，培養(yǎng),、提高教師撰寫(xiě)課題開(kāi)題報(bào)告的能力和水平，本文針對(duì)當(dāng)前教育科研的實(shí)際,，結(jié)合從事教育科研課題研究,，從科研課題開(kāi)題報(bào)告的含義、作用,、結(jié)構(gòu)等方面來(lái)談教師應(yīng)該如何規(guī)范撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,，力求對(duì)想開(kāi)展教育科研的教師提供一點(diǎn)啟示?？蒲姓n題分為哪幾類,。江西方便科研課題產(chǎn)品介紹

科研課題的選題的意義。江西方便科研課題產(chǎn)品介紹

醫(yī)學(xué)科研課題設(shè)計(jì)是科研課題設(shè)計(jì)中的一種,，有助于研究活動(dòng)的展開(kāi),。醫(yī)學(xué)工作者在進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究前，需要先完成課題設(shè)計(jì),。有些醫(yī)學(xué)工作者平時(shí)忙于工作,，不知道課題設(shè)計(jì)是怎么回事，該怎么做,？想要完成醫(yī)學(xué)科研課題設(shè)計(jì),，首先要一份完整的醫(yī)學(xué)科研課題設(shè)計(jì)需要包括哪些內(nèi)容?；旧?，課題設(shè)計(jì)所需內(nèi)容如下：醫(yī)學(xué)科研課題設(shè)計(jì)提出的依據(jù)和理由，可以從中分析課題的實(shí)用意義,、科學(xué)價(jià)值,。理由要充足。收集與本醫(yī)學(xué)科研課題設(shè)計(jì)有關(guān)國(guó)內(nèi)外的研究概況,、技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),，選擇適當(dāng)突破口，易出成果。醫(yī)學(xué)科研課題設(shè)計(jì)主要研究?jī)?nèi)容,，要在收集資料的基礎(chǔ)上,，制定合理的研究路線、研究方法及研究?jī)?nèi)容,。江西方便科研課題產(chǎn)品介紹