工業(yè)和信息化部運(yùn)行監(jiān)測協(xié)調(diào)局了解到，2012年1~11月,，我國電子信息產(chǎn)品進(jìn)出口總額10685億美元,，同比增長，增速比1~10月提高,。其中,，出口6273億美元，同比增長,，增速比1~10月提高,，占全國外貿(mào)出口的，同比增長,，增速比1~10月提高,，占全國外貿(mào)進(jìn)口的。11月當(dāng)月,，電子信息產(chǎn)品出口676億美元,，單月出口額創(chuàng)全年新高，增長,，增長,。圣科特通信設(shè)備、廣播電視設(shè)備,、電子器件出口增勢突出,。2012年1~11月，通信設(shè)備,、廣播電視設(shè)備及電子器件出口額分別達(dá)到1331億美元,、106億美元和783億美元，同比增長、,，是拉動電子信息產(chǎn)品出口增長的主要力量;計算機(jī),、電子元件和電子儀器設(shè)備出口增勢平緩，出口額2146億美元,、824億美元和251億美元,，增長、,。家電與電子材料出口呈下降態(tài)勢,，2012年1~11月，家電出口783億美元,，同比下降,。教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大、前景如何,，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn),。姑蘇區(qū)巨型智能手機(jī)專業(yè)服務(wù)

教育電子行業(yè)將成為手機(jī)、乳品,、汽車潤滑油之后,，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌、拓展市場容量的快速增長行業(yè),。這一行業(yè)的迅速興起和發(fā)展,，吸引了社會各界的關(guān)注。作為一個新興行業(yè),，教育電子行業(yè)究竟如何共同做大、做好這一市場,，成為社會各界共同關(guān)注和討論的熱點(diǎn)話題,。但是，毋庸諱言的是,，在一些型廠商的過份爆炒之下,，這個行業(yè)已患上"侏儒癥"，還沒完全做大,，卻已暴露過早衰老的跡象,。在好記星、E百分,、諾亞舟等產(chǎn)品的營銷上,，無一不是采用"恐嚇+利誘"的保健品式手法來俘虜家長，雖然在短時期內(nèi)取得了輝煌的業(yè)績,，卻也埋下了市場潰敗的隱患,。姑蘇區(qū)購買智能手機(jī)**知識電子技術(shù)是歐洲美國等西方國家在十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初開始發(fā)展起來的新興技術(shù)。

ENIAC問世以來的短短的四十多年中,，電子計算機(jī)的發(fā)展異常迅速,。迄今為止，它的發(fā)展大致已經(jīng)了下列四代:代(1946~1957年)是電子計算機(jī),，它的基本電子元件是電子管,，內(nèi)存儲器采用**延遲線，外存儲器主要采用磁鼓,、紙帶,、卡片、磁帶等,。由于當(dāng)時電子技術(shù)的限制,，運(yùn)算速度只是每秒幾千次~幾萬次基本運(yùn)算，內(nèi)存容量幾千個字,。程序語言處于階段,，主要使用二進(jìn)制表示的機(jī)器語言編程，后階段采用匯編語言進(jìn)行程序設(shè)計,。因此,，代計算機(jī)體積大，耗電多,，速度低,，造價高，使用不便;主要局限于一些和科研部門進(jìn)行科學(xué)計算,。第二代(1958~1970年)是晶體管計算機(jī),。1948年，美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管,，10年后晶體管取代了計算機(jī)中的電子管,，誕生了晶體管計算機(jī)。晶體管計算機(jī)的基本電子元件是晶體管,，內(nèi)存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器,。與代電子管計算機(jī)相比，晶體管計算機(jī)體積小,，耗電少,，成本低，邏輯功能強(qiáng),，使用方便,，可靠性高。

學(xué)習(xí)機(jī)以及一些號稱"平板電腦"但實際是學(xué)習(xí)機(jī)配置的教育電子產(chǎn)品,，由于其技術(shù)的限制,、平臺的落后，學(xué)生只能在孤獨(dú)的環(huán)境下進(jìn)行個體的學(xué)習(xí)。這種單向灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，違背了人的社會化天性,，學(xué)生使用時會感覺孤獨(dú)寂寞，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)使用,，難以達(dá)到幫助學(xué)生提高成績的目的,。直至，市面上主流的教育電子產(chǎn)品仍是如此,。太奇Pad借鑒3D虛擬技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)交互功能,，研發(fā)3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺，將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現(xiàn),，在3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺中,，孩子以自己設(shè)計的虛擬人物形象進(jìn)入平臺學(xué)習(xí)，完全與真實的課堂情景類似,，充分營造學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生在享受黃岡中小學(xué)名校名師教學(xué)的同時，可以和伙伴們在線溝通,，還可以和黃岡名師討論交流,，讓學(xué)生徹底告別孤獨(dú)學(xué)習(xí)時代，幫學(xué)生找回真實校園內(nèi)的快樂,。學(xué)習(xí)機(jī)以及一些號稱"平板電腦"但實際是學(xué)習(xí)機(jī)配置的教育電子產(chǎn)品,。

從二十世紀(jì)九十年代后期開始，融合了計算機(jī),、信息與通信,、消費(fèi)類電子三大領(lǐng)域的信息家電開始地深入家庭生活，它具有視聽,、信息處理,、雙向網(wǎng)絡(luò)通訊等功能，由嵌入式處理器,、相關(guān)支撐硬件(如顯示卡、存儲介質(zhì),、IC卡或的讀取設(shè)備),、嵌入式操作系統(tǒng)以及應(yīng)用層的軟件包組成。廣義上來說,，信息家電包括所有能夠通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交互信息的家電產(chǎn)品,，如PC、機(jī)頂盒,、HPC,、DVD、超級VCD、無線數(shù)據(jù)通信設(shè)備,、視頻游戲設(shè)備,、WEBTV等。音頻,、視頻和通訊設(shè)備是信息家電的主要組成部分,。從長遠(yuǎn)看，電冰箱,、洗衣機(jī),、微波爐等也將會發(fā)展成為信息家電，并構(gòu)成智能家電的組成部分,。第三代(1963~1970年)是集成電路計算機(jī),。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展。工業(yè)園區(qū)購買智能手機(jī)經(jīng)驗豐富

代教育電子產(chǎn)品20世紀(jì)80年代初,，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被廣泛應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中,。姑蘇區(qū)巨型智能手機(jī)專業(yè)服務(wù)

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大、前景如何,，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn),。幾年來被普遍認(rèn)為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè),，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時代的來臨,，吸引了更多的消費(fèi)人群，市場規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右,。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求,，以5%的購買率為例，將達(dá)到2500萬臺的銷售量,，以平均每臺800元(電子詞典,、數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)售價平均線)價格計算，市場規(guī)模將達(dá)到200個億,。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛,。以諾亞舟的銷售為例，2004年,，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺,。從另一個角度分析，數(shù)據(jù)顯示,，在大英語產(chǎn)業(yè)中,，圖書以及磁帶、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額,，而英語培訓(xùn)每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績",。2004年以來,，教育電子產(chǎn)品通過技術(shù)升級，逐漸能替代圖書,、音像資料,、培訓(xùn)所承擔(dān)的功能，開始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕,。姑蘇區(qū)巨型智能手機(jī)專業(yè)服務(wù)

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