代教育電子產品20世紀80年代初,，錄音機做為學習輔導工具被廣泛應用于教育學習中尤其是語言學習中，被稱之為代教育電子產品,。第二代教育電子產品20世紀90年代初,，復讀機誕生。作為代教育電子產品的延續(xù),，復讀機依然以輔導語言學習為主要功能,。第三代教育電子產品20世紀90年代中期，電子詞典上市,。電子詞典初是帶顯示屏的電子產品,，提供個人信息管理、中英詞典,、中英互譯等功能,，句子短文的朗誦。20世紀90年代末,，電子詞典不單單是一個語言類學習的輔導工具,，它涵括了不同學習階段的課程知識點，公式,，更增加課外趣味性的知識,。21世紀初，隨著網絡的普及,，電子詞典的內容可以通過網絡下載完成豐富和更新,。第四代教育電子產品21世紀初,，便攜式學習機正式上市。第三代教育電子產品時代,，學習機已具雛形,，但當時主要利用電視屏進行輸出和顯示，為成為大的趨勢,。隨著技術的發(fā)展,，學習機不僅擁有了電子詞典便攜的外形，更進一步增強了產品功能,，支持不同學習形式和多樣化科目,。功能強大、有些具備開放式操作系統(tǒng),、支持容量擴充,、播放器等功能。ENIAC問世以來的短短的四十多年中,，電子計算機的發(fā)展異常迅速,。虎丘區(qū)智能化手表應用范圍

世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功,，取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator),。這臺計算機使用了18800個電子管，占地170平方米,，重達30噸,，耗電140千瓦，價格40多萬美元,，是一個昂貴耗電的"龐然大物",。由于它采用了電子線路來執(zhí)行算術運算、邏輯運算和存儲信息,，從而就提高了運算速度,。ENIAC每秒可進行5000次加法和減法運算，把計算一條彈道的時間短為30秒,。它初被專門用于彈道運算,，后來經過多次改進而成為能進行各種科學計算的通用電子計算機。從1946年2月交付使用,，到1955年10月切斷電源,，ENIAC服役長達9年。盡管ENIAC還有許多弱點,，但是在人類計算工具發(fā)展史上,，它仍然是一座不朽的里程碑。它的成功,，開辟了提高運算速度的極其廣闊的可能性,。它的問世,，表明電子計算機時代的到來。從此,，電子計算機在解放人類智力的道路上,，突飛猛進的發(fā)展。電子計算機在人類社會所起的作用,，與次工業(yè)**中蒸汽機相比,，是有過之而無不及的。蘇州正規(guī)手表售后服務學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產品,。

教育電子產業(yè)的市場到底有多大,、前景如何,，一直是行業(yè)內關注的焦點,。幾年來被普遍認為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產業(yè),，隨著技術的更新與數碼時代的來臨,，吸引了更多的消費人群，市場規(guī)模已經擴充到200億左右,。我國有5億人有學習英語的需求,，以5%的購買率為例，將達到2500萬臺的銷售量,，以平均每臺800元(電子詞典,、數碼學習機售價平均線)價格計算，市場規(guī)模將達到200個億,。教育電子產業(yè)的發(fā)展速度迅猛,。以諾亞舟的銷售為例，2004年,，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺,。從另一個角度分析，數據顯示,，在大英語產業(yè)中,，圖書以及磁帶、VCD等音像產品每年約有350億的銷售額,，而英語培訓每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績",。2004年以來，教育電子產品通過技術升級,，逐漸能替代圖書,、音像資料、培訓所承擔的功能,，開始瓜分傳統(tǒng)產業(yè)的蛋糕,。

教育電子行業(yè)將成為手機,、乳品、汽車潤滑油之后,，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌,、拓展市場容量的快速增長行業(yè)。這一行業(yè)的迅速興起和發(fā)展,，吸引了社會各界的關注,。作為一個新興行業(yè)，教育電子行業(yè)究竟如何共同做大,、做好這一市場,，成為社會各界共同關注和討論的熱點話題。但是,，毋庸諱言的是,，在一些型廠商的過份爆炒之下，這個行業(yè)已患上"侏儒癥",，還沒完全做大,，卻已暴露過早衰老的跡象。在好記星,、E百分,、諾亞舟等產品的營銷上，無一不是采用"恐嚇+利誘"的保健品式手法來俘虜家長,，雖然在短時期內取得了輝煌的業(yè)績,，卻也埋下了市場潰敗的隱患。世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功,。

學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產品,，由于其技術的限制、平臺的落后,，學生只能在孤獨的環(huán)境下進行個體的學習,。這種單向灌輸的學習方法，違背了人的社會化天性,，學生使用時會感覺孤獨寂寞,，導致無心學習使用，難以達到幫助學生提高成績的目的,。直至,，市面上主流的教育電子產品仍是如此。太奇Pad借鑒3D虛擬技術和網絡交互功能,，研發(fā)3D互動激勵學習平臺,，將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現，在3D互動激勵學習平臺中,，孩子以自己設計的虛擬人物形象進入平臺學習,，完全與真實的課堂情景類似,，充分營造學習氛圍，學生在享受黃岡中小學名校名師教學的同時,，可以和伙伴們在線溝通,，還可以和黃岡名師討論交流，讓學生徹底告別孤獨學習時代,，幫學生找回真實校園內的快樂,。電子技術是歐洲美國等西方國家在十九世紀末、二十世紀初開始發(fā)展起來的新興技術,。蘇州正規(guī)手表售后服務

2005年,，學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用?；⑶饏^(qū)智能化手表應用范圍

"好記星"的銷量在一些重點城市已出現明顯下滑的趨勢,，經營風險已經迫近。學習機行業(yè)有如幾年前的家電市場,，拼廣告,，比概念，殺價格,，搶終端，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn),，新進品牌靠低價劣質產品渾水摸魚,。隨著消費者逐漸趨于理性，可以預見,，數碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產品和服務創(chuàng)新上來,。因此，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調整,，品牌紛紛樹立進入壁壘,，意圖對市場進行清理。學習機行業(yè)發(fā)展到一定程度,，洗牌是一種規(guī)律和必然,。整個行業(yè)還處于品牌混雜，良莠不齊,?；⑶饏^(qū)智能化手表應用范圍

蘇州憶信捷信息技術有限公司在同行業(yè)領域中，一直處在一個不斷銳意進取,，不斷制造創(chuàng)新的市場高度,，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產品標準，在江蘇省等地區(qū)的數碼,、電腦中始終保持良好的商業(yè)口碑,，成績讓我們喜悅,，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志,，和諧溫馨的工作環(huán)境,，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力,，蘇州憶信捷信息技術有限公司攜手大家一起走向共同輝煌的未來,，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜,，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備,，要不畏困難,，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家,，共同走向輝煌回來,！