教育電子產(chǎn)品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段，變被動教育為主動學習的電子學習工具,。廣義上來說,，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復讀機,、點讀機,、電子辭典(學生掌上電腦),、學生電腦,、等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦,。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求,，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求,，期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(代)，"復讀機時代"(第二代),，"電子詞典時代"(第三代)，"視頻學習機時代"(第四代),。隨著錄音機,、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線,，我們不難發(fā)現(xiàn),，電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學習方式,，兼具便攜性與實用性于一身,，受寵于消費市場,，無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代,教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期。ENIAC問世以來的短短的四十多年中,，電子計算機的發(fā)展異常迅速。張家港智能電視機經(jīng)驗豐富

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大,、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點,。幾年來被普遍認為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè),，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時代的來臨,，吸引了更多的消費人群,，市場規(guī)模已經(jīng)擴充到200億左右。我國有5億人有學習英語的需求,，以5%的購買率為例，將達到2500萬臺的銷售量,，以平均每臺800元(電子詞典、數(shù)碼學習機售價平均線)價格計算,，市場規(guī)模將達到200個億,。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛,。以諾亞舟的銷售為例，2004年，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺,。從另一個角度分析，數(shù)據(jù)顯示,，在大英語產(chǎn)業(yè)中,，圖書以及磁帶,、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額，而英語培訓每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績",。2004年以來，教育電子產(chǎn)品通過技術(shù)升級,，逐漸能替代圖書,、音像資料,、培訓所承擔的功能，開始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕,。張家港智能電視機經(jīng)驗豐富教育電子產(chǎn)品教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,，變被動教育為主動學習的電子學習工具。

電子技術(shù)是歐洲美國等西方國家在十九世紀末,、二十世紀初開始發(fā)展起來的新興技術(shù),，早由美國人莫爾斯1837年發(fā)明電報開始,，1875年美國人亞歷山大貝爾發(fā)明電話，1902年英國物理學家弗萊明發(fā)明電子管,。電子產(chǎn)品在二十世紀發(fā)展迅速，應用,，成為近代科學技術(shù)發(fā)展的一個重要標志。代電子產(chǎn)品以電子管為。四十年代末世界上誕生了只半導體三極管,，它以小巧、輕便,、省電、壽命長等特點,，很快地被各國應用起來,，在很大范圍內(nèi)取代了電子管,。五十年代末期，世界上出現(xiàn)了塊集成電路,，它把許多晶體管等電子元件集成在一塊硅芯片上，使電子產(chǎn)品向更小型化發(fā)展,。集成電路從小規(guī)模集成電路迅速發(fā)展到大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路,，從而使電子產(chǎn)品向著高效能低消耗,、高精度、高穩(wěn)定,、智能化的方向發(fā)展,。由于,，電子計算機發(fā)展經(jīng)歷的四個階段恰好能夠充分說明電子技術(shù)發(fā)展的四個階段的特性，所以下面就從電子計算機發(fā)展的四個時代來說明電子技術(shù)發(fā)展的四個階段的特點,。

世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功，取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator),。這臺計算機使用了18800個電子管，占地170平方米,，重達30噸,，耗電140千瓦，價格40多萬美元,，是一個昂貴耗電的"龐然大物",。由于它采用了電子線路來執(zhí)行算術(shù)運算、邏輯運算和存儲信息,，從而就提高了運算速度。ENIAC每秒可進行5000次加法和減法運算,，把計算一條彈道的時間短為30秒,。它初被專門用于彈道運算,，后來經(jīng)過多次改進而成為能進行各種科學計算的通用電子計算機。從1946年2月交付使用,，到1955年10月切斷電源，ENIAC服役長達9年,。盡管ENIAC還有許多弱點,，但是在人類計算工具發(fā)展史上,，它仍然是一座不朽的里程碑。它的成功,，開辟了提高運算速度的極其廣闊的可能性,。它的問世，表明電子計算機時代的到來,。從此，電子計算機在解放人類智力的道路上,，突飛猛進的發(fā)展,。電子計算機在人類社會所起的作用,，與次工業(yè)**中蒸汽機相比,，是有過之而無不及的,。電子技術(shù)是歐洲美國等西方國家在十九世紀末、二十世紀初開始發(fā)展起來的新興技術(shù),。

ENIAC問世以來的短短的四十多年中,，電子計算機的發(fā)展異常迅速,。迄今為止，它的發(fā)展大致已經(jīng)了下列四代:代(1946~1957年)是電子計算機,，它的基本電子元件是電子管,，內(nèi)存儲器采用**延遲線,，外存儲器主要采用磁鼓,、紙帶,、卡片,、磁帶等,。由于當時電子技術(shù)的限制,，運算速度只是每秒幾千次~幾萬次基本運算，內(nèi)存容量幾千個字,。程序語言處于階段,，主要使用二進制表示的機器語言編程，后階段采用匯編語言進行程序設計,。因此，代計算機體積大,，耗電多,，速度低,，造價高,，使用不便;主要局限于一些和科研部門進行科學計算,。第二代(1958~1970年)是晶體管計算機。1948年,，美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管,，10年后晶體管取代了計算機中的電子管，誕生了晶體管計算機,。晶體管計算機的基本電子元件是晶體管,，內(nèi)存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器。與代電子管計算機相比,，晶體管計算機體積小,，耗電少,，成本低,，邏輯功能強,，使用方便，可靠性高,。代教育電子產(chǎn)品20世紀80年代初,，錄音機做為學習輔導工具被廣泛應用于教育學習中尤其是語言學習中,。工業(yè)園區(qū)智能電視機哪家強

學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產(chǎn)品,。張家港智能電視機經(jīng)驗豐富

學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產(chǎn)品，由于其技術(shù)的限制,、平臺的落后，學生只能在孤獨的環(huán)境下進行個體的學習,。這種單向灌輸?shù)膶W習方法,，違背了人的社會化天性，學生使用時會感覺孤獨寂寞,，導致無心學習使用，難以達到幫助學生提高成績的目的,。直至,，市面上主流的教育電子產(chǎn)品仍是如此,。太奇Pad借鑒3D虛擬技術(shù)和網(wǎng)絡交互功能，研發(fā)3D互動激勵學習平臺,，將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現(xiàn)，在3D互動激勵學習平臺中，孩子以自己設計的虛擬人物形象進入平臺學習，完全與真實的課堂情景類似,，充分營造學習氛圍,，學生在享受黃岡中小學名校名師教學的同時，可以和伙伴們在線溝通,，還可以和黃岡名師討論交流,，讓學生徹底告別孤獨學習時代,，幫學生找回真實校園內(nèi)的快樂,。張家港智能電視機經(jīng)驗豐富

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