運(yùn)動功能訓(xùn)練室（PT室）的作用：運(yùn)用Bobath,、Vojta,、Rood,、PNF,、上田正法等康復(fù)技術(shù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的運(yùn)動功能障礙。運(yùn)動療法也稱醫(yī)療體育,，簡稱體療（PT）是利用人體肌肉關(guān)節(jié)運(yùn)動,，以達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)身心功能恢復(fù)和發(fā)展的一種方法,?？赏绞只蚪柚鷻C(jī)械進(jìn)行科學(xué)地,、有針對性地、循序漸進(jìn)地被動或主動地運(yùn)動,，促進(jìn)障礙功能恢復(fù),。運(yùn)動療法是促使小兒腦性癱瘓康復(fù)的重要手段之一。PT的適應(yīng)癥：腦性癱瘓,、腦炎后遺癥,、黃疸后遺癥、缺血缺氧性腦病后遺癥,、斜頸,、周圍神經(jīng)損傷、腦積水,、精神運(yùn)動發(fā)育遲緩,，各種畸形引起的運(yùn)動障礙?？到膛嘤?xùn)對自閉癥兒童的作用怎么樣,？兒童康復(fù)康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

寶麗康運(yùn)動功能訓(xùn)練室（PT訓(xùn)練功能室）的主要器材：1,、步行系列：訓(xùn)練用階梯,、輔助步行訓(xùn)練器、平衡杠,、減重步態(tài)訓(xùn)練器,、雙輪助行器等。2,、運(yùn)動-上肢系列：肩關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器,、前臂康復(fù)訓(xùn)練器、腕關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器,、系列啞鈴等3,、運(yùn)動-下肢系列：下肢功率車、股四頭肌訓(xùn)練椅,、踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器,、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練器等4、運(yùn)動-全身系列：多功能訓(xùn)練器,、肋木,、系列沙袋、手動直立床等,。寶麗康運(yùn)動功能訓(xùn)練室的主要訓(xùn)練功能有：粗大動作訓(xùn)練,、精細(xì)動作訓(xùn)練、運(yùn)動協(xié)調(diào)性訓(xùn)練,、動作控制能力訓(xùn)練,。重慶兒童康教培訓(xùn)康教培訓(xùn)規(guī)劃建設(shè)康教培訓(xùn)過程中家長應(yīng)該注意些什么？

寶麗康作業(yè)康復(fù)室（OT）簡介：作業(yè)（OT）康復(fù)是一種促通及運(yùn)動再學(xué)習(xí)的技術(shù)，即通過安排患者參加經(jīng)過選擇和設(shè)計(jì)的作業(yè)活動為康復(fù)手段,，以針對因軀體精神疾患或發(fā)育障礙造成的暫時(shí)性或長久性殘疾,。其目的在于改善患側(cè)上肢精細(xì)運(yùn)動功能，訓(xùn)練患者日常生活能力（ADL）,，包括利手交換,、手指技巧性、動作協(xié)調(diào)性,、手指精細(xì)運(yùn)動,、認(rèn)知功能、心里適應(yīng)癥訓(xùn)練等,。寶麗康作業(yè)康復(fù)室（OT訓(xùn)練室）整體解決方案從前沿康復(fù)理念和醫(yī)康教結(jié)合角度出發(fā),，針對顧客具體需求從效果圖設(shè)計(jì)，康復(fù)課程設(shè)計(jì)開始,，差異化服務(wù),。

寶麗康多媒體感官互動訓(xùn)練產(chǎn)品特點(diǎn)（1）圖形化界面，控制智能化,；（2）產(chǎn)品全軟包,，安全有保障，避免二次傷害,；（3）功能分區(qū)科學(xué)合理,，量身打造主題環(huán)境；（4）根據(jù)生命力活動服從于一定節(jié)律的原理設(shè)計(jì)的整套教具,，能激發(fā)兒童對環(huán)境的興趣,，充分調(diào)動兒童的視覺，觸覺,，嗅覺,，聽覺，前庭覺,，本體覺,。讓兒童在快樂的訓(xùn)練中，充分張大每一個(gè)感覺細(xì)胞,，去感受刺激,，讓大腦“跟著感覺”走；（5）配有音樂和燈光的即時(shí)反饋,，讓兒童能獲得愉悅的視聽感官體驗(yàn)同時(shí)矯正自身行為,。特殊兒童需要接受長期康復(fù)***，到了受教育的年齡,，他們只能帶病接受教育,。

寶麗康兒童康教學(xué)術(shù)培訓(xùn)服務(wù)：寶麗康深耕康復(fù)教育領(lǐng)域,，搭建康教培訓(xùn)服務(wù)平臺，提供康復(fù)教育技能培訓(xùn),、設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn),，臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)等專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，多元化滿足行業(yè)人才培養(yǎng),，交流合作等需求,，具有更深遠(yuǎn)的社會和經(jīng)濟(jì)效益。寶麗康兒童康教技術(shù)咨詢服務(wù)：寶麗康兒童發(fā)展研究院-仁厚兒童康復(fù)中心,，采用專業(yè)技術(shù)和理念,，為康復(fù)師-患兒及家長建立高質(zhì)量溝通平臺并提供有效的康復(fù)技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)評估-診斷-康復(fù)訓(xùn)練-反饋-康復(fù)教育的閉環(huán)服務(wù),，助力兒童健康成長,。寶麗康社區(qū)兒童康教服務(wù)：寶麗康社區(qū)康教平臺以融合教育為目標(biāo)，以患兒和家庭為中心,，在福利院指導(dǎo)和康復(fù)專業(yè)技能人才的支撐下,，以社區(qū)為依托創(chuàng)建福利院、社區(qū),、家庭三位一體綜合康復(fù)模式,，使特殊兒童得到快速康復(fù)，更好融入社會,?？到膛嘤?xùn)能不能讓自閉癥兒童好轉(zhuǎn)？四川腦癱康教培訓(xùn)設(shè)計(jì)

隨著社會醫(yī)療水平的提高,，疾病的發(fā)生率下降，遺傳性疾病,、早產(chǎn),、極低體重等兒童的存活率逐漸上升。兒童康復(fù)康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

寶麗康多功能律動教室-戲劇訓(xùn)練的作用（1）多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以獲得精神上的滿足,。孩子通過戲曲表演,，能切身感受到故事中人物的心情，人物命運(yùn)的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗(yàn),。孩子在參與戲劇活動的過程中,，會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發(fā)展,，消極情緒得到疏導(dǎo),。（2）多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練符合孩子的興趣需要，孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展很快,，活潑好動,，自我意識增強(qiáng),，對新鮮事物就有強(qiáng)烈的好奇心。因?yàn)閼蚯杏泻芏嗪寐牭墓适?、?yōu)美的音樂和多變的動作,，為兒童的多方面發(fā)展提供了一個(gè)良好的平臺。（3）多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以提高孩子的多種能力：學(xué)習(xí)戲曲,，孩子的動手能力,、社交能力、思維能力,、執(zhí)行能力,、表達(dá)能力、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力,。兒童康復(fù)康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

成都市寶麗康科技有限公司致力于玩具,，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋康復(fù)教育,，康教產(chǎn)品,，多媒體感官訓(xùn)練室，情景模擬訓(xùn)練室等,，價(jià)格合理,，品質(zhì)有保證。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,，在玩具深耕多年,，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),，發(fā)揮人才優(yōu)勢,，打造玩具良好品牌。寶麗康憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。