寶麗康運動功能訓(xùn)練室（PT訓(xùn)練功能室）的主要器材：1,、步行系列：訓(xùn)練用階梯、輔助步行訓(xùn)練器,、平衡杠,、減重步態(tài)訓(xùn)練器,、雙輪助行器等。2,、運動-上肢系列：肩關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器,、前臂康復(fù)訓(xùn)練器、腕關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練器,、系列啞鈴等3,、運動-下肢系列：下肢功率車、股四頭肌訓(xùn)練椅,、踝關(guān)節(jié)訓(xùn)練器,、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練器等4、運動-全身系列：多功能訓(xùn)練器,、肋木,、系列沙袋、手動直立床等,。寶麗康運動功能訓(xùn)練室的主要訓(xùn)練功能有：粗大動作訓(xùn)練,、精細(xì)動作訓(xùn)練、運動協(xié)調(diào)性訓(xùn)練,、動作控制能力訓(xùn)練,。單、雙膝立位的轉(zhuǎn)換對于大多數(shù)患兒來講都有一定的訓(xùn)練難度,，并需要訓(xùn)練者或家長的扶持和幫助,。四川兒童康復(fù)中心康教培訓(xùn)建設(shè)

寶麗康感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室是指為提高個體感覺統(tǒng)合能力、減少感覺統(tǒng)合失調(diào)對個體生活,、學(xué)習(xí)的負(fù)面影響而開展有計劃的訓(xùn)練活動的功能教室,。通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,，兒童與環(huán)境產(chǎn)生互動，有助于兒童認(rèn)識物體的形狀,、顏色、質(zhì)感,、聲音等,；認(rèn)識自己身體內(nèi)部的信息，認(rèn)識身體與環(huán)境的關(guān)系,，發(fā)展動作身體的能力,，有助于應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力,、平衡能力的發(fā)展,。感統(tǒng)訓(xùn)練室適用于特殊教育學(xué)校、康復(fù)中心,、康復(fù)醫(yī)院,、福利院的自閉癥、智力障礙,、學(xué)習(xí)障礙,、發(fā)育遲緩、不明運動障礙兒童,。特殊教育康教培訓(xùn)內(nèi)容兒童康復(fù)教育學(xué)術(shù)支持服務(wù)公司效果怎么樣,？

寶麗康多功能律動教室 寶麗康多功能律動教室的一大的特色，是能夠?qū)⒁纛l信號通過多媒體設(shè)備以其他形式傳遞給學(xué)生,，使學(xué)生的視覺,、聽覺、體覺同時受到刺激,，達(dá)到多元化康復(fù)康復(fù)訓(xùn)練的效果,。寶麗康多功能律動教室的部分功能如下：1.通過計算機(jī)傳遞演示多媒體教學(xué)軟件，利用話筒和無線調(diào)頻設(shè)備,、電子琴或其他聲源信號（如：卡座,、DV/VCD機(jī)、電視信號等）通過燈光產(chǎn)生視覺反饋效果,，聲光聯(lián)動提高兒童的識別能力,。2.音箱的聽覺效果、燈光的視覺效果,、氣導(dǎo)振動的體覺效果,，可以分別或同時傳遞給兒童，訓(xùn)練提高兒童的反應(yīng)能力,。3.訓(xùn)練師話筒及電子琴信號與燈光發(fā)射系統(tǒng)具有明顯的節(jié)奏指示功能,，提高兒童集體動作的整齊性及注意力,。4.設(shè)備燈光控制發(fā)射系統(tǒng)可以控制不同顏色燈光，分別顯示節(jié)奏,、高頻,、中頻、低頻音頻信號,。多視覺的任意調(diào)節(jié)的單一或七色光顯示的訓(xùn)練環(huán)境,。5.通過開放聲場音箱產(chǎn)生的橫向氣導(dǎo)振動和地板激勵源的縱向機(jī)械振動，構(gòu)成隨機(jī)體覺訓(xùn)練環(huán)境,。6.受訓(xùn)學(xué)生通過自己的助聽器產(chǎn)生的各種聲音信號,，在活動中進(jìn)行語言訓(xùn)練，更適合殘聯(lián)及語訓(xùn)班的學(xué)生在活動中進(jìn)行教學(xué),，同時相互作用于視覺和體覺,，從而達(dá)到多感覺的教學(xué)目的。

    多媒體感官互動訓(xùn)練室的訓(xùn)練內(nèi)容：鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓(xùn)練,，活動以訓(xùn)練及學(xué)習(xí)功能為思考的方向,，以游戲形式進(jìn)行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激,，并強調(diào)治療師與兒童之間的互動,。（1）視覺刺激訓(xùn)練：多媒體感官訓(xùn)練中一個主要功能是提供視覺感官刺激，例如在室內(nèi)移動的幻彩燈光,，能引導(dǎo)兒童視線隨著影像移動,、追蹤。室內(nèi)幻彩變化器材作出顏色變化與動感效果,，有助于提高特殊兒童的視覺專注能力,，如聲樂水柱，通過人機(jī)互動,，管內(nèi)燈光照射在氣泡上對多動與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復(fù)效果,。（2）聽覺刺激訓(xùn)練：聽覺刺激訓(xùn)練提高兒童對聲音的辨識度，與常規(guī)的聽力設(shè)備不同的是,，多媒體感官訓(xùn)練中主要通過音樂的律動來提高兒童聽覺敏感度,。（3）觸覺刺激訓(xùn)練：觸覺刺激訓(xùn)練針對觸覺失調(diào)兒童的感覺訓(xùn)練。通過不同材質(zhì)的產(chǎn)品,，平衡兒童的觸覺敏感度,，如手掌感知聲光游戲箱，訓(xùn)練特殊兒童對不同觸感的認(rèn)知,，同時對兒童手臂和手指的動作協(xié)調(diào)有一定輔助康復(fù)作用,。（4）嗅覺刺激訓(xùn)練：嗅覺刺激訓(xùn)練針對嗅覺失調(diào)兒童的嗅覺功能。通過社會中所熟悉的味道,，刺激嗅覺失調(diào)兒童,，在訓(xùn)練中主動積極地辨別設(shè)備中散發(fā)的味道,，以達(dá)到訓(xùn)練的目的。 殘疾兒童康復(fù)中心如何規(guī)劃,？

寶麗康多功能律動教室助力特殊兒童舞蹈訓(xùn)練 （1）通過在寶麗康多功能律動教室內(nèi)進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,，患兒能更好的融入社會，遠(yuǎn)離孤單,、消除自卑,、建立生活和學(xué)習(xí)的自信心，可以提升社交能力,，提高他們的注意力，讓他們快速融入舞蹈和音樂的氣氛中,，從而幫助他們建立更加積極的心態(tài)和更加客觀理性的生活態(tài)度,。 （2）舞蹈訓(xùn)練能鍛煉患兒的身體協(xié)調(diào)能力，對訓(xùn)練孩子的肢體對稱能力,、定向運動能力也是非常有效的,。兒童律動訓(xùn)練一次時間大約為40分鐘，一周2-3次,，20次為一個周期,。 ?康教培訓(xùn)哪家公司比較正規(guī)？兒童體能訓(xùn)練康教培訓(xùn)設(shè)計方案

國內(nèi)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師培訓(xùn)有哪些,？四川兒童康復(fù)中心康教培訓(xùn)建設(shè)

寶麗康語言/言語康復(fù)室（ST室）主要器材構(gòu)音與語音康復(fù)設(shè)備：口部構(gòu)音類設(shè)備／言語障礙測量儀：用于言語障礙的功能評估,；言語障礙矯治儀：用于言語障礙的康復(fù)訓(xùn)練、療效監(jiān)控,；構(gòu)音障礙測量儀：用于構(gòu)音障礙的功能評估,；構(gòu)音障礙康復(fù)訓(xùn)練儀：用于構(gòu)音障礙的康復(fù)訓(xùn)練；語音障礙測量儀：用于語音障礙的功能評估,；語音障礙康復(fù)訓(xùn)練儀：用于語音障礙的康復(fù)訓(xùn)練,；言語重讀干預(yù)儀：用于言語韻律障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練；鼻音測量與訓(xùn)練儀：用于鼻音障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練語言能力評估與康復(fù)設(shè)備：言語語言綜合訓(xùn)練儀：用于言語語言障礙的綜合康復(fù)訓(xùn)練,；主題教育系統(tǒng)：用于語言障礙的主題康復(fù)訓(xùn),；輔助溝通訓(xùn)練儀：用于溝通障礙的輔助溝通和康復(fù)訓(xùn)練；早期語言評估與干預(yù)儀：用于早期語言障礙的功能評估與康復(fù)訓(xùn)練,；語言康復(fù)訓(xùn)練儀：用于語言障礙的康復(fù)訓(xùn)練,。四川兒童康復(fù)中心康教培訓(xùn)建設(shè)

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