寶麗康多功能律動教室 寶麗康多功能律動教室的一大的特色,，是能夠?qū)⒁纛l信號通過多媒體設(shè)備以其他形式傳遞給學生，使學生的視覺,、聽覺,、體覺同時受到刺激，達到多元化康復康復訓練的效果,。寶麗康多功能律動教室的部分功能如下：1.通過計算機傳遞演示多媒體教學軟件,，利用話筒和無線調(diào)頻設(shè)備、電子琴或其他聲源信號（如：卡座,、DV/VCD機,、電視信號等）通過燈光產(chǎn)生視覺反饋效果，聲光聯(lián)動提高兒童的識別能力,。2.音箱的聽覺效果,、燈光的視覺效果、氣導振動的體覺效果,，可以分別或同時傳遞給兒童,，訓練提高兒童的反應能力。3.訓練師話筒及電子琴信號與燈光發(fā)射系統(tǒng)具有明顯的節(jié)奏指示功能,，提高兒童集體動作的整齊性及注意力,。4.設(shè)備燈光控制發(fā)射系統(tǒng)可以控制不同顏色燈光，分別顯示節(jié)奏,、高頻,、中頻、低頻音頻信號,。多視覺的任意調(diào)節(jié)的單一或七色光顯示的訓練環(huán)境,。5.通過開放聲場音箱產(chǎn)生的橫向氣導振動和地板激勵源的縱向機械振動，構(gòu)成隨機體覺訓練環(huán)境,。6.受訓學生通過自己的助聽器產(chǎn)生的各種聲音信號,，在活動中進行語言訓練，更適合殘聯(lián)及語訓班的學生在活動中進行教學,，同時相互作用于視覺和體覺,，從而達到多感覺的教學目的。 不要把障礙兒童孤立于隔離的,、封閉的教室,、學校、交通設(shè)施和居住環(huán)境內(nèi)。特教老師康教培訓有哪些

寶麗康理療室的主要項目：低頻電療：直流電療法,、直流電藥物導入療法,。中頻電療：音頻電療、正弦調(diào)制中頻電療,、脈沖中頻電療,、高級電腦中頻電療、干擾電療,、中頻電藥物滲透康復,。高頻電療：五官科超短波電療、超短波電療,、微波電療,、毫米波電療。超聲波療法：心腦血管超聲波康復,。光療法：窄譜紅光療法,、紅外線療法、冷光紫外線療法,、體腔水冷紫外線療法,、全身紫外線療法磁療法：穴位貼磁療法、脈沖磁療,、低頻交變磁振動溫熱療法,。牽引法：頸腰椎牽引康復。按摩法：全身電動按摩療法,。社區(qū)兒童康復康教培訓中心多媒體感官，感覺統(tǒng)合設(shè)備的使用方法,。

什么是感覺統(tǒng)合訓練室,？1、感統(tǒng)訓練室是在感覺統(tǒng)合訓練課程中使用的,，專為課程內(nèi)容設(shè)計,。2、感統(tǒng)訓練的課程可以促進幼兒聽覺,、視覺,、觸覺、本體感覺,、前庭功能知覺的發(fā)展,，提高感覺統(tǒng)合，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)地發(fā)展,，提高幼兒力量,、靈敏、平衡等身體素質(zhì)。3,、在感統(tǒng)訓練室中,，可發(fā)展幼兒觀察意識、觀察能力和注意力,，做好動作和游戲,、喜歡嘗試新的運動、動作和玩法,。4,、在感統(tǒng)訓練室中，培養(yǎng)幼兒遵守活動常規(guī),，認真遵守規(guī)則,，尊重伙伴，關(guān)心和熱心幫助同伴,，與同伴合作和友好相處,。

寶麗康資源教室是普通學校或特殊教育學校建立的集課程,、教材,、專業(yè)圖書以及學具、教具,、康復器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室,。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理,，教育心理診斷,，個別化教育計劃，教學支持,，學習輔導,，補救教學，康復訓練和教育效果評估等多種功能,。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求,，為他們在普通學校接受平等的教育提供適合的環(huán)境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設(shè)計,，充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求,。康教培訓對自閉癥兒童的作用怎么樣,？

多媒體感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適空間,，一個充滿感官刺激的環(huán)境。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計理念采用歐美,、香港,、中國臺灣等先進康復工作地區(qū)的專業(yè)康復理論，在設(shè)計上，著重遵循不同功能分區(qū)的訓練整合性及個別功能區(qū)的訓練彈性寬度等原則,。透過精心設(shè)計的燈光,、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施，營造出一個富有吸引力及舒適度的康復環(huán)境,，給予特殊需要兒童觸覺,、前庭覺、本體覺,、視覺,、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中,，結(jié)合治療師的訓練課程,，讓兒童主動探索環(huán)境，在愉悅的訓練過程中發(fā)展心智和身體動作,。寶麗康多媒體感官互動訓練室的訓練內(nèi)容有：鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練,，康復活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行,，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激,，并強調(diào)治療師與兒童之間的互動。針對特殊教育對象的現(xiàn)狀,，要切實提高中國的特殊教育水平,，必須以科學發(fā)展觀為指導。兒童康教培訓康教培訓設(shè)計方案

康教培訓對自閉癥兒童來說重要嗎,？特教老師康教培訓有哪些

多媒體感官互動訓練室適用人群：按照美國IDEA2004的分類,，多媒體感官互動訓練對學習障礙、肢體障礙,、智能障礙,、自閉癥、情緒和行為障礙,，發(fā)育遲緩和多重障礙的特殊兒童均有一定程度的康復作用。同時也適用于在學習知識的過程中表現(xiàn)出反應遲鈍,，注意力短暫,，缺乏學習動機，興趣狹窄,，缺乏自我認知能力,，形象思維與邏輯思維能力很差，情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象的正常兒童,。寶麗康多媒體感官互動訓練室適用單位：兒童保健科,、兒童康復科、醫(yī)院、兒童福利院,、特殊教育學校,、殘疾人聯(lián)合會、早教中心等,。特教老師康教培訓有哪些

成都市寶麗康科技有限公司致力于玩具,，是一家服務型公司。公司業(yè)務涵蓋康復教育,，康教產(chǎn)品,，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室等,，價格合理,，品質(zhì)有保證。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力,，努力學習行業(yè)知識,，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于玩具行業(yè)的發(fā)展,。寶麗康秉承“客戶為尊,、服務為榮、創(chuàng)意為先,、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念,，全力打造公司的重點競爭力。