學(xué)校定做校服帶來的優(yōu)勢(shì)？1、校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人,，因而有了學(xué)生自身的約束力,，有一種一種象征的意義。2,、校服還可以產(chǎn)生一種平等感,，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。3,、學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，學(xué)生服裝統(tǒng)一，校服體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的精神面貌,。4,、學(xué)生參加公益性活動(dòng)、春游等,，著裝統(tǒng)一,，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。5,、校服不分男女款,，這樣方便統(tǒng)一管理。6,、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，拉近同學(xué)之間的距離感。7,、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,，時(shí)刻讓學(xué)生牢記自己的身份，知道自己應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,。8,、學(xué)生統(tǒng)一穿校服，讓學(xué)生認(rèn)清楚自己的身份,，好好的珍惜上學(xué)的時(shí)光,。學(xué)生統(tǒng)一穿校服，時(shí)刻讓學(xué)生牢記自己的身份,，知道自己應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,。四川小學(xué)生校服制造商

校服太大了怎么辦？1,、找裁縫改,。在校bai服的基礎(chǔ)上，du讓裁縫改成你想要的大小zhi和想要的款式,。尤其是款式很dao重要,，這樣穿上,，其實(shí)已經(jīng)是你想要的款式，穿上去好看,，而且外表依然是校服了。2,、用溫開水泡,，5分鐘后，再用冷水泡,，這樣會(huì)讓校服縮水,，變小一點(diǎn)，就不顯那么大了,。3,、校服褲改褲腳，改褲腳就是改成像鉛筆褲那樣的穿著很顯,，粗的妹子尺寸,，。細(xì)的尺寸,，,，像哈倫褲那樣的，喜歡更細(xì)的可以改得更窄些,，旁邊加拉鏈即可,。4、校褲改小的話,，就把褲子兩邊折開,，量好臀圍尺寸，然后是大的尺寸,，到小肚子,。距離稍微放大點(diǎn)，按尺寸記錄下來的數(shù)據(jù)畫線,，再把線折起來,，縫合就行。5,、校褲改短的話,，量出人的身高，大約在腳眼處,，量好后用白筆做記號(hào),，用直尺劃出一條線，圍著褲腳一圈,。然后把褲腳折起來的一圈線全拆掉,，在線的基礎(chǔ)上加約15厘米左右的縫合距離,，如果沒有打邊機(jī)的話就留長(zhǎng)些，剪開的褲腳邊折起來,，沿直線折起來縫合就行,。吉林中學(xué)生校服定制學(xué)生參加公益性活動(dòng)、春游等,，著裝統(tǒng)一,，體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

【朝鮮校服】朝鮮的學(xué)生基本都是穿校服,，男生襯衣配長(zhǎng)褲,，女生襯衣配裙子；有的女大學(xué)生的校服為民族服裝,。朝鮮服裝的款式基本上跟隨中國(guó)的潮流,，在丹東工作的人員往往可以帶回比較新潮又符合朝鮮習(xí)俗的服裝。眾所周知,，朝鮮經(jīng)濟(jì)困難,，但平壤街頭的市民并不如外界傳言的那樣營(yíng)養(yǎng)不良、衣衫襤褸,。朝鮮的衣著兩個(gè)特點(diǎn)：（1）女性一年四季穿裙子,，冬天會(huì)在大裙子里面穿棉毛襪或棉褲；（2）全國(guó)沒有一件牛仔裝,。美國(guó)對(duì)校服的要求比較寬松,，不同的州、不同的學(xué)校對(duì)學(xué)生服裝的要求也不同,，學(xué)生可以比較自由地選擇符合自己個(gè)性的校服也有較少干脆不穿校服的學(xué)生,。

八十年代：校服重新出現(xiàn)gai革開放后，我國(guó)的服飾終于迎來了百花齊放的春天,，在80年代后期,，“校服”這個(gè)字眼，也逐漸重回我們的視線,。一開始比較散亂,，校服不是每個(gè)學(xué)校都有，有校服也是一個(gè)學(xué)校一個(gè)樣,，沒什么統(tǒng)一的要求,。九十年代及二十一世紀(jì)初：運(yùn)動(dòng)校服一統(tǒng)天下此時(shí)中國(guó)大陸的校服普遍以運(yùn)動(dòng)服為主，顏色主要有藍(lán),，紅,，綠，白等,，面料以滌蓋棉,，金光絨等為主,。這在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感上起到了主要作用,。國(guó)家教育部在1993年就下發(fā)文件，要求加強(qiáng)中小學(xué)生著裝工作,。二十一世紀(jì)：制服式校服隨著生活水平的提高,，籠統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)校服已經(jīng)滿足不了學(xué)生及家長(zhǎng)們的要求，越來越多的韓版,，制服式的校服出現(xiàn)在人們的視野。制服能一定程度上傳播社會(huì)禮儀文化,，培養(yǎng)孩子的社會(huì)規(guī)范性,。美觀、舒適,、安全是制服的主要表征,，制服設(shè)計(jì)中加入一定的時(shí)尚元素，既不失制服的規(guī)范,，又能凸顯孩子的青春活力,，培養(yǎng)孩子的審美能力。從20世紀(jì)90年代至今,，各地以學(xué)校為單位或者是在一定區(qū)域內(nèi)學(xué)生統(tǒng)一穿著學(xué)生裝已實(shí)行了近二十年,。中國(guó)大陸的小學(xué)初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,，顏色常以藍(lán)色黑色和紅色居多,。

普通校服中國(guó)大陸的校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服,。中國(guó)臺(tái)灣,、中國(guó)香港的校服通常為水手服、制服或旗袍,。中國(guó)大陸的小學(xué),、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服,，顏色常以藍(lán)色,、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色,。夏天的校服通常是短袖襯衫,，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子,。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校,，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物,。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間,，增加學(xué)生的選擇余地,。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場(chǎng)合外,，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配,。運(yùn)動(dòng)校服是作為中國(guó)大陸的主校服。另一方面,，對(duì)于許多熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言,，他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服，同時(shí)這類校服價(jià)格更加便宜,，可以隨時(shí)鍛煉,，因此，盡管不時(shí)能聽到要求校服**的聲音,，但因?yàn)椴环蠈?shí)際,，往往就不了了之。校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人,，因而有了學(xué)生自身的約束力,，有一種一種象征的意義。江西小學(xué)生校服哪家好

韓國(guó)校服在款式上較為西化,，夏季上身為短袖襯衫,，部分校服配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，下身女生為及膝裙,，男生為長(zhǎng)褲,；四川小學(xué)生校服制造商

生產(chǎn)型時(shí)代即將來臨。服裝店不僅在賣產(chǎn)品,，更多的是在講故事,，賣文化。**明顯的例子就是——送禮要送腦白金,，上火就喝王老吉,。記住這樣一句話：顧客會(huì)用品類去思考，但**終還是使用品牌去做決定,?；莅蚕樘┓b有限公司有自己的生產(chǎn)車間生產(chǎn)，省去貿(mào)易費(fèi)用,，每單貨從接單到補(bǔ)單一條龍服務(wù),。我們依靠精湛的技術(shù)、精良的設(shè)備,、嚴(yán)瑾的管理,、專業(yè)的團(tuán)隊(duì),、周到的售后服務(wù)，保證滿足每位合作客戶的需求,、保證每一件服飾精良的做工質(zhì)量,、保證每一批貨期的穩(wěn)定交付、保證每一批產(chǎn)品都以極低的出廠價(jià)格直接供應(yīng),！在生產(chǎn)中,，堅(jiān)持“重質(zhì)量、保工期,、降成本,、創(chuàng)效率”的生產(chǎn)原則。承蒙各界人士的厚愛,，我們?cè)谑袌?chǎng)上形成了良好的口碑及強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,，在此感謝陪伴祥泰服裝多年的朋友們。今后,，我們將秉承著執(zhí)著與追求而努力。公司始終本著：“誠(chéng)信,、共贏,、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的經(jīng)營(yíng)宗旨,。依靠精湛的技術(shù),，先進(jìn)的設(shè)備，嚴(yán)瑾的管理,，專業(yè)的團(tuán)隊(duì),，周到的售后服務(wù)；使每一件校服設(shè)計(jì)構(gòu)思均力求完美,，引導(dǎo)時(shí)尚潮流,。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)朋友蒞臨我司洽談，指導(dǎo),！品牌應(yīng)把握機(jī)會(huì),，更重視數(shù)據(jù)分析以追蹤消費(fèi)者喜好，對(duì)自身設(shè)計(jì)做出調(diào)整,，增加個(gè)性化體驗(yàn),。因?yàn)闀r(shí)代的轉(zhuǎn)變，使得消費(fèi)者越來越理性,，價(jià)格不再成為他們決定購(gòu)買與否的首要標(biāo)準(zhǔn),，消費(fèi)升級(jí)也將隨之而來。近兩年,，隨著“新零售”升級(jí),，中國(guó)的冬季禮服,，夏季禮服，沖鋒衣,，小學(xué)生校服正在悄然發(fā)生著轉(zhuǎn)變,。95后、00后成為了新生消費(fèi)主力軍,，生長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)渥的他們受前衛(wèi)綜藝節(jié)目的影響,，對(duì)服裝的消費(fèi)觀念、意識(shí)以及方式都發(fā)生了變化,。人們?cè)敢舛嗷ㄒ稽c(diǎn)錢來購(gòu)買剪裁精細(xì)的服裝內(nèi)衣,，并且更長(zhǎng)久地使用。這種趨勢(shì)令一些品牌把環(huán)保元素注入許多基本系列,，也促成了一些出乎意料的合作,。四川小學(xué)生校服制造商